【題目】男女生合唱時,男中音放聲高歌,女高音小聲伴唱,則 的響度大, 的音調高.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用如圖所示的裝置做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗
(1)如圖甲所示,凸透鏡位置固定,當發(fā)光的小燈泡放在40cm刻度線位置時,移動光屏發(fā)現光屏上始終能呈現一個面積大小不變的光斑,則該透鏡的焦距為cm.
(2)小明用蠟燭代替小燈泡繼續(xù)做實驗,必須使燭焰、透鏡和光屏的中心在同一上,燭焰在圖乙所示位置能在光屏上成一清晰的像,則該像是(選填“放大”、或“縮小”)的實像.
(3)若想使光屏上的燭焰的像變得再大一些,在不改變凸透鏡位置的情況下,應將蠟燭向(選填“左”或“右”)適當移動一段距離,再調整光屏的位置.
(4)在圖乙中,小明借來物理老師的眼鏡,并將其靠近凸透鏡左側,發(fā)現光屏上的像由清晰變模糊,向右移動光屏又發(fā)現清晰的像,說明老師的眼鏡的鏡片是透鏡,老師的視力缺陷(選填“近視”或“遠視”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下面是小明同學物理課后自己整理的筆記,其中正確的是( )
A.原子核占據了原子的大部分空間
B.光導纖維是利用超聲波來傳遞信息的
C.煤、石油、天然氣都是太陽能的產物
D.核電站反應堆中發(fā)生的是可以控制的核聚變
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【題目】如圖甲所示,在探究“平面鏡成像的特點”實驗中,小明選取兩個完全相同的蠟燭.
(1)用玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點,便于 .
(2)在尋找A蠟燭像的位置時,眼睛應該在蠟燭(填“A”或“B”)這一側觀察.
(3)將點燃的蠟燭A放在玻璃板前,觀察到玻璃板后有蠟燭的像A′.小明無論怎樣移動蠟燭B,始終不能與A′完全重合,則造成這種情況的原因可能是 .
(4)為了讓坐在右側C點的小亮(如圖乙)也能看到A蠟燭的像,小明將玻璃板沿直線MN向右移動時,以A蠟燭為參照物,A蠟燭的像是(選填“靜止”或“運動”),此過程中,像的大小 .
(5)在圖乙所示的俯視圖中,利用平面鏡成像的特點,畫出小亮看到A蠟燭的像的光路圖.(C點為小亮眼睛所在位置).
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【題目】如圖甲是探究“冰在熔化時溫度變化規(guī)律”實驗,圖乙是根據實驗數據畫出的圖象.
(1)由圖可知,冰在熔化過程(選填“吸熱”或“放熱”),溫度(選填“升高”、“不變”或“降低”),冰是(選填“晶體”或“非晶體”).
(2)由圖乙可知,冰的熔點是℃,第6分鐘時冰處于(選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】孝順的芳芳為了讓奶奶在冬天方便取暖。她用自己的零用錢為老人家買了個烤火用的 電熱箱,電熱箱的規(guī)格如下表。求:
(1)電熱箱內發(fā)熱絲的電阻。
(2)正常工作 0.5h,電熱箱消耗的電能。
(3)一天,芳芳斷開家中其他所有用電器,只接通電熱箱,發(fā)現家中如圖所示的電能表表 盤在 5min 內轉了 100 圈,電熱箱的實際功率是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2017年4月19日19時41分,搭載航天“快遞小哥”天舟一號貨運飛船的長征七號遙二運載火箭發(fā)射成功,飛船與火箭分離后仍能向前飛行是因為它具有_______;4月22日,天舟一號與在軌道的天宮二號空間實驗室成功進行首次交會對接,形成組合體(如圖),此時以天宮二號為參照物,天舟一號是________的;天舟一號的電池板利用的太陽能屬于________(填“可再生”或“不可再生”)能源。
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