13.摩擦現(xiàn)象廣泛存在于人們的生活與生產(chǎn)中.小夢對此很感興趣,圍繞生活中的摩擦現(xiàn)象進行了探究.
(1)小夢分別對物體在靜止狀態(tài)和運動狀態(tài)下受摩擦力情況進行了研究,并繪制了圖象,如圖所示.請比較圖象中A、B兩點處力的大小(填“>”、“<”、“=”或“不能確定”):
①FA=fA 
②FB>fB
③F0<FB
(2)物體在B點做加速運動.(加速、減速、勻速)

分析 根據(jù)力與運動的關系分析:即當物體處于靜止狀態(tài)時,物體受平衡力作用;當物體受到的拉力大于摩擦力時,物體做加速運動;當物體受到的拉力小于摩擦力時,物體做減速運動.

解答 解:
(1)①圖象中A點,此時物體處于靜止狀態(tài),故此時的推力與此時的靜摩擦力平衡,則FA=fA;
②由圖可知,靜摩擦力逐漸增大,物體在該過程中始終靜止,故推力也逐漸增大,推力最終增大到fmax相等;
當靜摩擦力增大到大于最大靜摩擦力時,最大靜摩擦力會突變?yōu)榛瑒幽Σ亮,此時有fB<fmax;
而推力并不會減小,正是由于推力FB=fmax>fB,使得物體運動起來;
(2)由題意可知:物體在B點時處于滑動狀態(tài),因為壓力和接觸面的粗糙程度不變,所以B點時摩擦力相等,但由于拉力不斷增大,即F>f,所以物體加速運動.
故答案為:(1)①=;②>;③<;(2)加速.

點評 本題是力與圖象分析,考查學生對于摩擦力的認識和理解程度,需要學會根據(jù)實際事例進行分析解答.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.下圖為某同學“探究牛頓第一定律”的實驗裝置.實驗中該同學先后三次將同一木塊放在同一斜面上的同一高度,然后分別用不同的力推了一下木塊,使其沿斜面向下運動,逐漸減小水平面的粗糙程度,觀察木塊運動的距離,從而得出力和運動的關系.
(1)該同學在實驗操作中有一處明顯的錯誤是(不要求解釋錯誤的原因):分別用不同的力推了一下木塊.
(2)更正錯誤后進行實驗,從實驗中觀察到,木塊在水平面上運動的距離逐漸增大,(填寫“增大”,“減小‘或”不變’),最終不能(填寫“能”或“不能”)觀察到木塊在水平面上做勻速運動的情形,原因是摩擦力不可能為零.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

4.熱敏電阻的阻值會隨環(huán)境溫度的改變而改變,圖甲中R為熱敏電阻,其阻值隨環(huán)境溫度變化關系如圖乙所示.電源電壓U=6V且保持不變,當環(huán)境溫度為10℃,閉合開關S,電路中電流為0.01A,熱敏電阻R兩端的電壓為U1.求:
(1)R和U1各為多大?
(2)分析數(shù)據(jù)可知:熱敏電阻的阻值R隨壓力溫度變化的關系式是R=600-10t.
(3)滑動變阻器接入電路中的電阻值R2
(4)保持R2阻值不變,若電路中電流為0.02A,環(huán)境溫度為多少度?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.“你的歌聲婉轉(zhuǎn)動聽,讓人贊不絕口,令我心潮澎湃!此音只應天上有,人生難得幾回聞,再給我唱一首吧.”這句話是描述歌唱者的( 。
A.音調(diào)高B.音調(diào)低C.音色好D.響度大

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

8.作圖題

(1)如圖1所示,重200N的均勻長木板AB在細繩拉力作用下保持靜止.請畫出木板所受力的示意圖,以及拉力的力臂.
(2)電視機的遙控器通過發(fā)射一種不可見光──紅外線,來實現(xiàn)對電視機的控制.有時不把遙控器對準電視機的控制窗口,而是對著墻壁按一下按鈕,利用光的反射也可以控制電視機.請在圖2中畫出紅外線經(jīng)過墻壁反射的光路.
(3)家庭電路應特別注意安全用電,如圖3所示是安裝一盞螺絲口電燈和一個大功率插座的實物示意圖,A、B為保險絲,請在圖上用筆畫線代替導線連接電路,所連接的電路應符合安全用電的原則.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.如圖為運載“渣土”的某型號載重車的示意圖.
(1)為保證交通安全,交管部門規(guī)定“渣土車”在市區(qū)行駛的速度不得超過30km/h.在遵守交通規(guī)則的前提下,“渣土車”行駛3000m至少需要多少小時?
(2)圖中的6輪“渣土車”裝載渣土后總質(zhì)量為12t,則該車對水平路面的壓力為多少?
(3)規(guī)定車輛對地面的壓強不得超過7×105 Pa,假設每只輪胎與地面的接觸面積恒為0.02m2,則該車裝載渣土后對地面的壓力不得超過多少?
(4)若“渣土車”在平直公路上勻速行駛時受到的平均阻力為2×104N,求“渣土車”1分鐘所作的功?
(5)試分析汽車超載的危害?(至少說出一點)

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗中,某同學提出如下猜想:
猜想I.與兩物體接觸面的粗糙程度有關;
猜想Ⅱ.與兩物體之間壓力大小有關.
①為了驗證上述猜想,他采用了如圖所示的裝置進行實驗,使固定物體上表面水平,用彈簧測力計水平拉動木塊,使木塊在固定物體上滑動.為了用彈簧測力計示數(shù)表示滑動摩擦力的大小,應讓木塊沿水平方向做勻速直線運動. 
②實驗時,他用彈簧測力計測出木塊所受重力為1.0N,已知每個鉤碼質(zhì)量為50g.通過在木塊上面添加鉤碼來改變木塊與固定物體之間的壓力大; 通過更換木塊下面的固定物體來改變接觸面之間的粗糙程度. 該同學準備了較長的木板和鐵板作為可供選擇的固定物體.他做了3次實驗,并將實驗數(shù)據(jù)記錄在表格中.
 實驗序號 固定物體木塊上放置鉤碼的數(shù)量(個)  彈簧測力計示數(shù)(N)
 1 鐵板 1 0.5
 2 鐵板 2 0.6
 3 木板 1 0.3
分析1、3(填寫實驗序號)兩次實驗數(shù)據(jù),可以初步驗證猜想I;
分析1、2(填寫實驗序號)兩次實驗數(shù)據(jù),可以初步驗證清想Ⅱ.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

2.如圖所示是常見的一種電動自行車和家用小轎車,電動自行車使用前要先對車上的蓄電池充電,騎行時,蓄電池對車上的電動機供電,電動機為車提供動力.轎車利用燃燒汽油獲得動力,如表是這種品牌電動自行車的一些主要技術(shù)參數(shù).

最高車速≤30km/h一次充電連續(xù)行駛里程50km
蓄電池36V/10Ah鉛酸蓄電池充電時間8h
一次充電耗電量0.6kW•h電動機效率80%
整車質(zhì)量40kg最大騎行噪聲≤62dB
請回答:
(1)若質(zhì)量是70kg的人騎電動自行車在水平路面上以6m/s的速度勻速行駛時,受到的阻力是人與車總重的0.02倍,g取10N/kg.求:行駛20min,電動機對自行車做的功和通過電動機線圈的電流.
(2)一輛質(zhì)量為1.8t的家用轎車以50km/h的速度勻速行駛時所受阻力為車重的0.04倍,其百公里油耗為10L,求該汽車發(fā)動機的效率.(汽油的熱值為4.6×107J/kg,汽油的密度為0.71g/cm3
(3)在交通運輸中,常用“客運效率”來反映交通工具的某項效能,“客運效率”表示每消耗單位能量對應的載客數(shù)和運送路程的乘積,即客運效率=人數(shù)×路程/消耗能量.一個人騎電動自行車,消耗1MJ(106J)的能量可行駛30km,一輛載有4人的普通轎車,消耗320MJ的能量可行駛100km,則電動自行車與這輛轎車的客運效率之比是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.我國自主研發(fā)的平流層“圓夢號”進行了首次試飛并獲得成功,平流層飛艇依靠空氣浮力駐空,由太陽能為其提供能源動力,并帶有推進系統(tǒng),其最大的好處是不依賴機場或跑道,可實現(xiàn)垂直起降、能懸停于任意地理位置上空、運行高度超出空管范圍,以下說法正確的是( 。
A.平流層飛艇飛行時,外殼與大氣層摩擦后,溫度升高,內(nèi)能一定增大
B.平流層飛艇勻速垂直起飛時,動能與重力勢能都增大
C.平流層飛艇的能源動力是將機械能轉(zhuǎn)化為太陽能
D.平流層飛艇懸停于空中時相對于地球是運動的

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