18．如圖所示，電源電壓是10V，開(kāi)關(guān)閉合后電壓表的示數(shù)是6V，則L1的電壓是（　　）
A．4VB．6VC．10VD．14V

分析 （1）電壓表并聯(lián)在誰(shuí)的兩側(cè)，就是測(cè)量的誰(shuí)的電壓；
（2）由電路圖可知，燈泡L1、L2串聯(lián)，電壓表測(cè)L1兩端的電壓，即電壓表的示數(shù)為L(zhǎng)1兩端的電壓；

解答 解：開(kāi)關(guān)閉合后，因?yàn)殡妷罕聿⒙?lián)在L1兩端，所以是測(cè)L1兩端的電壓，電壓表的示數(shù)是6V，所以L1兩端的電壓U1=6V．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 知道電壓表的正確使用，并知道串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律是解決該題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．“低頭族”長(zhǎng)時(shí)間低頭看手機(jī)，會(huì)引起頸部肌肉損傷．當(dāng)頭顱為豎直狀態(tài)時(shí)，頸部肌肉的拉力為零，當(dāng)頭顱低下時(shí)，頸部肌肉會(huì)產(chǎn)生一定的拉力．為了研究頸部肌肉的拉力與低頭角度大小的關(guān)系，我們可以建立一個(gè)頭顱模型來(lái)模擬實(shí)驗(yàn)，如圖甲所示．把人的頸椎簡(jiǎn)化成一個(gè)支點(diǎn)O，用1kg的頭顱模型在重力作用下繞著這個(gè)支點(diǎn)O轉(zhuǎn)動(dòng)，A點(diǎn)為頭顱模型的重心，B點(diǎn)為肌肉拉力作用點(diǎn)．將細(xì)線的一端固定在B點(diǎn)，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著細(xì)線模擬測(cè)量肌肉的拉力，頭顱模型在轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中，細(xì)線拉力的方向始終垂直于OB，如圖乙所示．讓頭顱模型從豎直狀態(tài)開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)記錄出低頭角度θ及細(xì)線拉力F的數(shù)據(jù)．如表：
低頭角度θ/°015304560
細(xì)線拉力F/N07.314.020.225.0
（1）頭顱模型質(zhì)量為1kg，當(dāng)?shù)皖^角度為60°時(shí)，頸部肌肉實(shí)際承受的拉力是25N；如果真實(shí)頭顱質(zhì)量為8kg，當(dāng)?shù)皖^角度為60°時(shí)，頸部肌肉實(shí)際承受的拉力是200N．
（2）請(qǐng)解釋?zhuān)簽槭裁吹皖^角度越大，頸部肌肉的拉力會(huì)越大？答人低頭的角度越大，G的力臂越大，則肌肉的拉力就越大．
（3）請(qǐng)你就預(yù)防和延緩頸椎損傷提出一個(gè)合理化的建議：盡量減小低頭的角度．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．傳統(tǒng)的火車(chē)是由火車(chē)頭帶動(dòng)列車(chē)前行，驅(qū)動(dòng)能力有限，而動(dòng)車(chē)組的每個(gè)車(chē)廂都帶動(dòng)力．如圖1所示的“和諧號(hào)”動(dòng)車(chē)組，最高時(shí)速可達(dá)250km/h，以南京-蘇州為例，從南京9：30發(fā)車(chē)，11：06到達(dá)蘇州，全程208km，則此動(dòng)車(chē)組的平均速度為多少km/h．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．完成下列單位換算：2kV=2000V；     24000Ω=24kΩ=0.024MΩ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．小明用“伏安法“測(cè)量定值電阻RX的阻值，實(shí)驗(yàn)室提供的實(shí)驗(yàn)器材有：
A．待測(cè)電阻Rx（阻值約為200Ω）；
B．二節(jié)干電池（每節(jié)干電池的電壓約為1.5V）；
C．電壓表一個(gè)（量程0～3V，0～15V）；
D．電流表一個(gè)（量程0～0.6A，0～3A）；
E．滑動(dòng)變阻器Ro（規(guī)格為100Ω，2A）；
F．開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線若干．則：
（1）小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)該利用上述器材不能較精確地測(cè)量出待測(cè)電阻Rx的阻值．其原因可能是電路中的電流太小，無(wú)法正確測(cè)出電流值．
（2）為了能較精確的測(cè)出電阻Rx的阻值，請(qǐng)你只利用提供的部分器材重新設(shè)計(jì)一種可行的實(shí)驗(yàn)方案：
A．在如圖虛線方框內(nèi)畫(huà)出你設(shè)計(jì)的可行實(shí)驗(yàn)電路圖，要求連接好電路后，電表的位置不移動(dòng)，就能測(cè)出待測(cè)電阻Rx的阻值（其中部分已畫(huà)好）．
B．簡(jiǎn)述主要的實(shí)驗(yàn)步驟：
第一步：滑動(dòng)變阻器的滑片滑到a端，電壓表測(cè)量電源電壓U
第二步：滑動(dòng)變阻器的滑片滑到b端，電壓表測(cè)量RX兩端的電壓UX
C．寫(xiě)出待測(cè)電阻的表達(dá)式Rx=$\frac{{U}_{x}{R}_{0}}{U-{U}_{x}}$．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．電壓是由電源提供的，一節(jié)干電池的電壓是1.5V．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素：下面是為你的探究提供的電阻絲：
導(dǎo)線代號(hào)ABCDEF
長(zhǎng)度（m）1.01.21.01.00.50.5
橫截面積（mm2）1.21.21.20.80.81.2
材料錳銅鎢鎳鉻錳銅鎢鎳鉻
選擇導(dǎo)線A和C為第一組，可以探究導(dǎo)體的電阻與材料的關(guān)系；選擇導(dǎo)線C和F為第二組，可以探究導(dǎo)體的電阻與長(zhǎng)度的關(guān)系；選擇導(dǎo)線A和D為第三組，可以探究導(dǎo)體的電阻與橫截面積的關(guān)系．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．小明利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關(guān)系．已知電源電壓為6V且保持不變，實(shí)驗(yàn)用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω．

（1）請(qǐng)根據(jù)圖甲將圖乙所示的實(shí)物電路連接完整（導(dǎo)線不允許交叉）．
（2）實(shí)驗(yàn)中多次改變R的阻值，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)保持不變，記下電流表的示數(shù)，得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象．
①由圖象可以得出結(jié)論：電壓一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流與電阻成反比．
②上述實(shí)驗(yàn)中，小明用5Ω的電阻做完實(shí)驗(yàn)后，欲更換為10Ω的電阻繼續(xù)探究．接下來(lái)的正確操作應(yīng)是斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，將滑動(dòng)變阻器滑片移到最左端（填“左”、“右”），然后將10Ω電阻接入電路，閉合開(kāi)關(guān)，向（填“左”或“右”）右移動(dòng)滑動(dòng)變阻器，使電壓表示數(shù)為2.5V時(shí)，讀出電流表的示數(shù)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓等于760毫米汞柱．但各地的氣壓存在不同的，一般來(lái)說(shuō)，大氣壓隨海拔高度的上升而減�。�

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