在探究“冰的熔化特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,
(1)該實(shí)驗(yàn)裝置的安裝順序是 。(選填“自上而下”或“自下而上”)
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該選擇顆粒 的冰塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(選填“較大”或“較小”)
(3)改正裝置的后,小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的冰加熱時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖甲所示,分析圖象可知,冰的熔點(diǎn)是 ℃,其熔化過(guò)程的特點(diǎn)是 ,這說(shuō)明冰是 (選填“晶體”或“非晶體”)在第6min該物質(zhì)處于 (選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”),熔化過(guò)程用了 分鐘。
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆福建省南安市等四校九年級(jí)上第一次聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
0℃的冰放入0℃的水中,(周?chē)鷼鉁貫?℃),過(guò)一段時(shí)間,則( )
A.有些冰會(huì)熔化成水 B.有些水會(huì)凝固成冰
C.冰和水的多少都沒(méi)變 D.無(wú)法判定
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科目:初中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省東臺(tái)第二教育聯(lián)盟八年級(jí)上第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示是敲擊音叉時(shí)示波器在相同時(shí)間內(nèi)截取的二列聲波圖,下列說(shuō)法正確的是( )
A.甲的音調(diào)比乙的音調(diào)低
B.甲的音量比乙的音量小
C.甲的音調(diào)比乙的音調(diào)高
D.甲的音量比乙的音量大
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科目:初中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省江陰市八年級(jí)10月檢測(cè)物理試卷(解析版) 題型:選擇題
小紅同學(xué)喜歡利用復(fù)讀機(jī)進(jìn)行英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練,在音量不變的情況下,如果先正常播放一段錄音,再快速播放同一段錄音,則復(fù)讀機(jī)發(fā)出聲音的( )
A.響度增大,音調(diào)不變 B.響度減小,咅調(diào)不變
C.響度不變,音調(diào)升高 D.響度不變,音調(diào)降低
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科目:初中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省江陰市八年級(jí)10月檢測(cè)物理試卷(解析版) 題型:選擇題
自然現(xiàn)象中蘊(yùn)含著豐富的物理知識(shí),在下列現(xiàn)象發(fā)生的過(guò)程中,吸收熱量的是( )
A. 春天,冰雪融化匯成溪流
B. 夏天,從冰箱里拿出來(lái)的飲料罐“出汗”
C. 秋天,早晨在草地上出現(xiàn)小水珠
D. 冬天,室外地面上出現(xiàn)了霜
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科目:初中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年吉林省八年級(jí)上第一次月考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
四位同學(xué)用同一把刻度尺測(cè)量同一物體的長(zhǎng)度,數(shù)據(jù)為:19.42cm、19.41cm、19.82cm、19.43cm,此物體的長(zhǎng)度應(yīng)記為 cm.
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科目:初中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年吉林省八年級(jí)上第一次月考物理試卷(解析版) 題型:填空題
“地球同步衛(wèi)星總是靜止在地球某處的上空”,這是以_______為參照物的,若以太陽(yáng)為參照物,這個(gè)衛(wèi)星應(yīng)是____的。
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省等四校八年級(jí)上第一次聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖是探究聲音產(chǎn)生及其特性的小實(shí)驗(yàn)。
(1)圖甲所示,用力敲響音叉,并用懸掛的塑料球接觸發(fā)聲的音叉,看到塑料小球會(huì)被彈開(kāi),此現(xiàn)象說(shuō)明聲音是由物體 產(chǎn)生的;塑料球的作用是 。
(2)圖乙所示,用手撥動(dòng)塑料尺,尺會(huì)發(fā)出聲音。(填樂(lè)音的要素)
①若增大塑料尺振動(dòng)的幅度,則聲音的 增大;
②若改變塑料尺伸出桌邊的長(zhǎng)度,會(huì)使聲音的 發(fā)生改變。
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科目:初中物理 來(lái)源:2017屆上海市浦東新區(qū)五四學(xué)制九年級(jí)9月考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在“探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,將兩端開(kāi)口的玻璃管下端扎上橡皮薄膜,豎直插入水中不同深度,觀察到橡皮薄膜均向上凸起,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖(a)(b)所示。
①觀察圖(a)和(b)所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,他們猜想:液體內(nèi)部的壓強(qiáng)可能與____________有關(guān)。
②為了驗(yàn)證猜想,他們用儀器測(cè)出不同深度處水的壓強(qiáng)p,并將相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表二中。
分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與2與3的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,距水面深度h1、h2、h3處對(duì)應(yīng)的水的壓強(qiáng)為p1、p2、p3,它們之間滿足的關(guān)系:______________________(填數(shù)量關(guān)系)。由此,小明得出初步結(jié)論:水內(nèi)部的壓強(qiáng)與水的深度成正比;小華得出初步結(jié)論:同種液體內(nèi)部,液體壓強(qiáng)與液體深度成正比。分析上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程和相關(guān)條件,________得出的初步結(jié)論更合理些(選填“小明”或“小華”)。
③小紅還要繼續(xù)研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體種類的關(guān)系,為此還需要:___________________。
為了和表二獲取的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作比較,她設(shè)計(jì)了記錄表三,請(qǐng)將表三內(nèi)的空格填寫(xiě)完整。
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