兩個(gè)實(shí)心正方體A、B由密度均為ρ的同種材料制成,它們的重力分別是G A、G B,將A、B均放置在水平桌面上時(shí),如圖甲所示,兩物體對(duì)桌面的壓強(qiáng)分別是pA、pB,且pA:pB=1:2;當(dāng)用甲、乙兩滑輪組分別勻速提升A、B兩物體,如圖乙所示,兩動(dòng)滑輪重均為G動(dòng),此時(shí)兩滑輪組的機(jī)械效率之比為33:40;若將A物體浸沒在水中,用甲滑輪組勻速提升,如圖丙所示,勻速提升過(guò)程A物體一直沒露出水面,此時(shí)甲滑輪組的機(jī)械效率為75%。不計(jì)繩重和摩擦,ρ=1.0×103kg/m3,求:

(1)A、B兩物體的重力之比G A:G B是多少?
(2)滑輪組中的動(dòng)滑輪重力G動(dòng)A物體重力G A的多少倍?
(3)A、B兩個(gè)實(shí)心正方體的材料密度ρ是多少kg/m3?
(1)
(2)
(3)kg/m3

分析:(1)由于A、B是由同種材料制成的,且已知兩物體在水平地面上時(shí)的壓強(qiáng)之比,故可由壓強(qiáng)之比得出邊長(zhǎng)之比,再得出體積之比,再得出質(zhì)量之比和重力之比;(2)在圖乙中,由于題中不計(jì)繩重和摩擦,故存在,即將機(jī)械效率之比轉(zhuǎn)化為GA、GBG動(dòng)的關(guān)系,然后再由第1問(wèn)得出的GAGB的關(guān)系聯(lián)立得出G動(dòng)GA的關(guān)系;(3)在圖丙中,已知機(jī)械效率,根據(jù)機(jī)械效率的變形式,則可得出拉A的力與G動(dòng)的關(guān)系,再對(duì)物體A進(jìn)行受力分析,由二力平衡的知識(shí)即可得出浮力與GA的關(guān)系,又由于排開水的體積等于物體的體積,故可得出物體A的密度。
解:(1)根據(jù)得:
所以體積之比;A、B兩物體的重力之比。
(2)由
       將代入后解得:GA
即動(dòng)滑輪重力G動(dòng)A物體重力G A
(3)在圖丙中,物體A受到三個(gè)力的作用:豎直向下的重力G、豎直向上的浮力F、繩子對(duì)物體的拉力T
;解之得: 
又因?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140825/20140825001012002878.png" style="vertical-align:middle;" />;即ρgV=ρgVA;
物體的密度kg/m3;(其它方法正確也得分)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

用如圖甲所示的滑輪組提升水中的物體M1,動(dòng)滑輪A所受重力為G1,物體M1完全在水面下以速度v勻速豎直上升的過(guò)程中,卷?yè)P(yáng)機(jī)加在繩子自由端的拉力為F1,拉力F1做功的功率為P1,滑輪組的機(jī)械效率為;為了提高滑輪組的機(jī)械效率,用所受重力為G2的動(dòng)滑輪B替換動(dòng)滑輪A,如圖乙所示,用替換動(dòng)滑輪后的滑輪組提升水中的物體M2,物體M2完全在水面下以相同的速度v勻速豎直上升的過(guò)程中,卷?yè)P(yáng)機(jī)加在繩子自由端的拉力為F2,拉力F2做功的功率為P2,滑輪組的機(jī)械效率為。已知:G1-G2=30N,=5%,,M1、M2兩物體的質(zhì)量相等,體積V均為4×10-2m3,g取10N/kg,繩重、輪與軸的摩擦及水的阻力均可忽略不計(jì)。

求:(1)物體M1受到的浮力F;
(2)拉力F1與F2之比;
(3)物體M1受到的重力G。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

隨著經(jīng)濟(jì)水平的不斷提高,小汽車越來(lái)越多地走進(jìn)了我市普通家庭.如表為小明家小汽車的相關(guān)數(shù)據(jù):
總質(zhì)量:1600kg
額定功率:100kW
車輪與地面的總接觸面積:8.0×10﹣2m2
水箱容量:5L
①汽車發(fā)動(dòng)機(jī)是汽油機(jī),從能源可否再生角度來(lái)看,汽油是        能源;發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí),       沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.
②小車在高速公路上行駛過(guò)程中,車上每個(gè)人都要系上安全帶,這是為了防止汽車緊急剎車時(shí),車上的人由于具有     而造成傷害,細(xì)心的小明還發(fā)現(xiàn)路旁的標(biāo)志牌上標(biāo)有100的數(shù)字,以司機(jī)為參照物,路邊的標(biāo)志牌     (運(yùn)動(dòng)或靜止)的.
標(biāo)志牌上標(biāo)有的數(shù)字100,指的車的     (平均速度或最大速度)不得超過(guò)100km/h.
③汽車上的散熱器用水作為冷卻劑,這是利用了水的       較大的性質(zhì),當(dāng)水箱裝滿水,水溫升高20℃時(shí),需要吸收的熱量為      J.(c=4.2×103J/(kg℃))
④該車靜止在水平地面上時(shí),對(duì)地面的壓強(qiáng)為     Pa.(g=10N/kg)
⑤汽車啟動(dòng)時(shí),需將鑰匙插入鑰匙孔內(nèi)并旋轉(zhuǎn)(相當(dāng)于閉合開關(guān)),請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線將轎車的啟動(dòng)原理如圖所示連接完整.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

某坦克重力為4×105N,履帶的著地面積為5m2。若坦克以20m/s的速度在平直的路面上勻速行駛10min,發(fā)動(dòng)機(jī)的輸出功率為900kW。試求:
(1)坦克靜止在水平路面時(shí),對(duì)路面的壓強(qiáng)是多少?
(2)勻速行駛10min,坦克發(fā)動(dòng)機(jī)所做的功是多少?
(3)勻速行駛時(shí),坦克發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

“煙花三月下?lián)P州”,小明游東關(guān)街時(shí)購(gòu)買了如圖所示的揚(yáng)州三把刀(廚刀、修腳刀、理發(fā)刀),發(fā)現(xiàn)刀刃都很薄,這是為了__________,手握位置都凹凸不平,這又是為了_________。他還了解到瘦西湖地下隧道正在施工,明年竣工通車,隧道全長(zhǎng)3.6km,若車以60km/h速度通過(guò)隧道需______min。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

一場(chǎng)大雪造成一些民房垮塌,小明想知道屋頂?shù)难┑降子卸嘀,他找?lái)器材進(jìn)行了測(cè)量:

(1)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出空杯重力為0.2N,將杯子里裝滿水,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出總重如圖所示,杯子的容積多大?
(2)將杯子里裝滿雪的樣品,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出總重為1N,雪的樣品密度多大?
(3)屋頂面積為100m2,雪的厚度為30cm,則屋頂雪的重力多大?雪對(duì)屋頂?shù)膲簭?qiáng)多大?(g取10N/kg)

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

汽車是我們熟悉的交通工具,汽車中應(yīng)用了許多物理知識(shí),請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的物理知識(shí)解答下列問(wèn)題:
(1)載重汽車都安裝了較多的車輪,其目的是                                。
(2)公路上常有“雨天路滑,小心慢行”的警告牌警示司機(jī),對(duì)這句話你是如何理解的?
(3)據(jù)報(bào)道因車輛超載損壞公路,每年給我國(guó)造成的經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)300億元,國(guó)家規(guī)定,載重車輛的輪胎,對(duì)地面的壓強(qiáng)應(yīng)控制在7×105Pa以內(nèi),有一輛質(zhì)量為2000千克的汽車,如果車輪與路面的接觸面積總共為0.12m2。請(qǐng)你計(jì)算該汽車允許裝載的貨物的最大質(zhì)量是多少千克?(g取10N/kg)

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(2007?株洲)探究“硬幣起飛”的條件.
(一)查尋規(guī)律:在地面附近同一高度或高度差不顯著的情況下,空氣流速v與壓強(qiáng)p的關(guān)系可表示為v2+p=C;式中C是常量,ρ表示空氣密度.根據(jù)上述關(guān)系式可知:
(1)空氣流速越大,壓強(qiáng)   ;空氣流速越小,壓強(qiáng)   
(2)常量C表示空氣流速為0時(shí)的     
(二)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):本研究需要知道硬幣的質(zhì)量m(或重力G)和硬幣上(或下)表面面積S.
(3)某同學(xué)采用如圖所示的方法測(cè)定硬幣上(或下)表面面積.

①測(cè)得硬幣的直徑D=   cm.
②根據(jù)數(shù)學(xué)公式S=πD2/4即可算出硬幣上(或下)表面面積.
(4)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)定硬幣質(zhì)量(或重力)的實(shí)驗(yàn)方案.
(三)探究條件:如圖所示,在水平桌面上放置一個(gè)硬幣并沿箭頭所示方向吹氣,氣流通過(guò)硬幣上部,由于硬幣下面沒有氣流通過(guò),從而產(chǎn)生壓力差,給硬幣一個(gè)向上的動(dòng)力.

(5)根據(jù)上述流速與壓強(qiáng)的關(guān)系式可知,硬幣下方空氣壓強(qiáng)p=   
(6)剛好將硬幣吹起時(shí),硬幣上、下表面的壓力差△F=   
(四)得出結(jié)論:
(7)請(qǐng)導(dǎo)出剛好將硬幣吹起時(shí)吹氣速度v的表達(dá)式(用ρ、S、m或G表示).

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖甲所示,小明將一塊長(zhǎng)木板放在水平桌面上,F(xiàn)用一水平力F,向右緩慢地推木板,使其一部分露出桌面如圖6乙所示。在推木板的過(guò)程中,木板對(duì)桌面的壓力F、壓強(qiáng)p和摩擦力f的變化情況
A.F、p不變,f變大B.F、f不變,p變小
C.F、f不變,p變大D.F變小,p、f變大

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同步練習(xí)冊(cè)答案