將如圖所示杯子裝入適量水(未滿),倒置后.問(wèn)(填變大,變小或不變):
(1)水對(duì)容器底壓強(qiáng)
(2)水對(duì)容器底壓力
(3)杯對(duì)桌面壓強(qiáng)
(4)杯對(duì)桌面壓力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,一均勻杠桿A處掛2個(gè)鉤碼,B處掛1個(gè)鉤碼,杠桿恰好平衡,在A、B兩處再各加一個(gè)鉤碼,鉤碼質(zhì)量均相同,那么
A.杠桿仍平衡 B.杠桿的左邊向下傾
C.杠桿的右邊向下傾 D.無(wú)法確定杠桿是否平衡
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖3所示,兩只完全相同的音叉,當(dāng)敲響右邊的音叉時(shí),左邊的音叉近旁的泡沫塑料球會(huì) 。如果用手按一下兩邊的音叉后,即放開,則兩邊的音叉發(fā)聲將 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
圖為一個(gè)三孔插座,其中有一個(gè)插孔的導(dǎo)線是與室外大地相連的,請(qǐng)把這個(gè)插孔產(chǎn)中代表大地的記號(hào)E用線連起來(lái)。如果這個(gè)插孔的導(dǎo)線斷了,使用這個(gè)插座還能使洗衣機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng),但是存在的問(wèn)題是_______________________________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
粗測(cè)一高度為的酒瓶的容積,辦法是先測(cè)出瓶的直徑,再倒入部分的水(大半瓶水,正立時(shí)近彎處),如圖所示,測(cè)出水面高度,然后堵住瓶口,將瓶倒置,測(cè)出水面高度,則瓶的容積為_____.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
為了測(cè)定木塊所受到的滑動(dòng)摩擦力,兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別設(shè)計(jì)了甲、乙兩種實(shí)驗(yàn)方案,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,實(shí)驗(yàn)中不計(jì)彈簧測(cè)力計(jì)的重力.
甲方案:在水平實(shí)驗(yàn)桌面上將木板用線拉住,通過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)沿木板方向水平拉木塊,使木塊在木板上面滑動(dòng).
乙方案:將木板放在水平實(shí)驗(yàn)桌面上,用線通過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)水平拉住木塊,沿木板方向水平拉木板,使木塊在木板下面滑動(dòng).
從實(shí)驗(yàn)操作方面考慮,應(yīng)考慮_________方案,簡(jiǎn)述你選擇的理由.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
從地面上看,通信用的地球同步衛(wèi)星是靜止不動(dòng)的。它運(yùn)行一周所用的時(shí)間是:[ ]
A. 24小時(shí); B. 23小時(shí)56分; C. 24小時(shí)4分; D. 24小時(shí)56分。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
圖甲是用電流表測(cè)量電流的實(shí)物連接圖,請(qǐng)按要求回答:
⑴畫出圖甲的電路圖。
⑵圖甲中電流表測(cè)量的是通過(guò)燈泡 的電流;
⑶如果電流表的示數(shù)如圖乙所示,則電流表測(cè)出的電流是 A;
⑷如果要用電流表測(cè)通過(guò)L1、L2的總電流,量程改為0-3A,電流表的示數(shù)還是如圖所示,則電流大小是 A,且只允許移動(dòng)一根導(dǎo)線,應(yīng)將導(dǎo)線 的右端接在電流表的 接線柱上(選填“a”、“b”、“c”或“+”、“一”)。
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