通過用如圖的裝置探究,我們對太陽光有了更多的了解.(1)陽光通過三棱鏡,在光屏上呈現(xiàn)彩色光帶,這說明    ;  光屏上A、B是光帶邊緣的色光,則A為    光.(2)用溫度計測試不同光的熱效應時,把溫度計放在    時,它的示數(shù)變化更明顯;實驗表明    的熱效應最大.
【答案】分析:此題是光的色散實驗,在此實驗中,要弄清楚白光被分成的七種色光的內(nèi)外順序,以及各種色光的熱效應;在用溫度計測試不同的熱效應時,將溫度計玻璃泡涂黑可以提高吸熱能力.據(jù)此可解答.
解答:解:(1)陽光經(jīng)過三棱鏡的折射后,被分散成:紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫;
說明了太陽光是由多種色光組成,且光屏上A為紅光,B為紫光;
(2)用溫度計測試不同光的熱效應時,把溫度計放在A處它的示數(shù)變化更明顯;實驗表明紅光的熱效應最大.
故答案為:太陽光是由多種色光組成的,紅;A;紅光.
點評:熟記光的色散實驗中,陽光被分成的七種色光,是解答此題的關(guān)鍵.
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科目:初中物理 來源: 題型:

通過用如圖的裝置探究,我們對太陽光有了更多的了解.(1)陽光通過三棱鏡,在光屏上呈現(xiàn)彩色光帶,這說明
太陽光是由多種色光組成的
太陽光是由多種色光組成的
;  光屏上A、B是光帶邊緣的色光,則A為
光.(2)用溫度計測試不同光的熱效應時,把溫度計放在
A
A
時,它的示數(shù)變化更明顯;實驗表明
紅光
紅光
的熱效應最大.

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科目:初中物理 來源:初二期末復習綜合測試二物理卷 題型:填空題

通過用如圖的裝置探究,我們對太陽光有了更多的了解。(1)陽光通過三棱鏡,在光屏上呈現(xiàn)彩色光帶,這說明______                    ;  光屏上A、B是光帶邊緣的色光,則A為______光。(2)用溫度計測試二不同光的熱效應時,把溫度計放在__________時,它的示數(shù)變化更明顯;實驗表明        的熱效應最大。

 

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通過用如圖的裝置探究,我們對太陽光有了更多的了解。(1)陽光通過三棱鏡,在光屏上呈現(xiàn)彩色光帶,這說明______                    ;  光屏上A、B  是光帶邊緣的色光,則A為______光。(2)用溫度計測試不同光的熱效應時,把溫度計放在__________時,它的示數(shù)變化更明顯;實驗表明        的熱效應最大。

 

 

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

通過用如圖的裝置探究,我們對太陽光有了更多的了解.(1)陽光通過三棱鏡,在光屏上呈現(xiàn)彩色光帶,這說明______; 光屏上A、B是光帶邊緣的色光,則A為______光.(2)用溫度計測試不同光的熱效應時,把溫度計放在______時,它的示數(shù)變化更明顯;實驗表明______的熱效應最大.

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