19.鑫萍同學(xué)想研究“電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量多少跟什么因素有關(guān)”.她提出如下猜想:
①電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量多少與電流大小有關(guān);
②電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量多少與電阻大小有關(guān);
③電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量多少與通電時(shí)間有關(guān).
她找來(lái)了相同的透明容器A和B,相同的U形管C和D,三根阻值為5Ω的電阻絲.并按照如圖所示的裝置連接.在A、B兩個(gè)容器中密閉著等量空氣,在C、D兩管中分別倒入等量等高的液體.當(dāng)接觸電路,通過(guò)U形管C和D中液面高度的變化,使能比較電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少.于是,她便開(kāi)始實(shí)驗(yàn)探究:
(1)在圖所示中,當(dāng)她把E、F兩接線柱分別接入電源的兩端,閉合開(kāi)關(guān),進(jìn)行實(shí)驗(yàn),她是要驗(yàn)證猜想①;(填序號(hào))
(2)電阻絲在產(chǎn)生熱量的過(guò)程中,設(shè)通過(guò)A容器電阻絲的電流為I1,通過(guò)B容器電阻絲的電流為I2,則I1=2I2
(3)通電一段時(shí)間后,她看到C管中的液面比D管中的液面上升更快,這表明A容器中產(chǎn)生的熱量比B容器中產(chǎn)生的熱量多;
(4)通過(guò)以上過(guò)程可知,對(duì)于相同電阻,在同一時(shí)間內(nèi),電流越大,產(chǎn)生的熱量越多;
(5)在該實(shí)驗(yàn)中,她采用的研究方法有BC
A.模型法 B.控制變量法 C.轉(zhuǎn)化法 D.等效替代法.

分析 (1)(2)認(rèn)清研究對(duì)象,由控制變量法,根據(jù)影響電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量多少跟什么因素有關(guān),分析圖中相同的物理量,根據(jù)并聯(lián)電路電壓、電流的規(guī)律和歐姆定律確定不同的物理量,研究電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量與變化物理量之間的關(guān)系;
(3)AB兩密閉容器中哪個(gè)電熱絲產(chǎn)生的熱量越多,哪個(gè)密閉容器中等量的空氣受熱膨脹程度越大,產(chǎn)生的壓強(qiáng)越大,與其相連的U形管液面高度的變化就越快,通過(guò)U形管液面高度的變化大小反應(yīng)電熱絲產(chǎn)生的熱量越多少,用到了轉(zhuǎn)換法,
(4)(5)根據(jù)控制變量法和轉(zhuǎn)換法,分析得出結(jié)論;

解答 解:(1)(2)在圖所示中,當(dāng)她把E、F兩接線柱分別接入電源的兩端,閉合開(kāi)關(guān),進(jìn)行實(shí)驗(yàn),
相同的透明容器A和B中兩個(gè)阻值為5Ω的電阻絲為研究對(duì)象,設(shè)通過(guò)A容器中電阻絲的電流為I,B容器中的5Ω電阻與容器外等值的電阻并聯(lián),根據(jù)并聯(lián)電路電壓的規(guī)律和歐姆定律,通過(guò)B容器中的5Ω電阻與容器外等值的電阻的電流相等,根據(jù)并聯(lián)電路的電流規(guī)律,則通過(guò)B容器中電阻絲的電流為$\frac{I}{2}$,又兩容器中電阻絲的通電時(shí)間相同,根據(jù)控制變量法,她是要驗(yàn)證猜想:電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量多少與電流大小有關(guān);
(3)由分析知,容器中電熱絲產(chǎn)生的熱量多少是通過(guò)與容器相連的U形管液面的高度差來(lái)反應(yīng)的,用到了轉(zhuǎn)換法.通電一段時(shí)間后,她看到C管中的液面比D管中的液面上升更快,這表明A容器中產(chǎn)生的熱量比B容器中產(chǎn)生的熱量多;
(4)因兩個(gè)密閉容器中電熱絲的電阻大小等,通過(guò)時(shí)間相等,通過(guò)C容器內(nèi)的電熱絲的電流大于B容器中電熱絲的電流大小,結(jié)合(3)的現(xiàn)象,所以得出的結(jié)論是:對(duì)于相同電阻,在同一時(shí)間內(nèi),電流越大,產(chǎn)生的熱量越多;
(5)根據(jù)(1)(2)、(3)可知,在該實(shí)驗(yàn)中,她采用的研究方法有控制變量法和轉(zhuǎn)換法,選B、C.
故答案為:(1)①;
(2)2;
(3)多;
(4)多;
(5)BC.

點(diǎn)評(píng) 本題探究電流流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量多少跟什么因素有關(guān),考查并聯(lián)電路電壓、電流的規(guī)律和歐姆定律的運(yùn)用及控制變量法和轉(zhuǎn)換法等知識(shí),體現(xiàn)了對(duì)過(guò)程和方法的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.如圖甲所示,在探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,小明選取兩個(gè)完全相同的蠟燭.
(1)用玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn),便于確定像的位置.
(2)在尋找A蠟燭像的位置時(shí),眼睛應(yīng)該在蠟燭A(填“A”或“B”)這一側(cè)觀察.
(3)將點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板前,觀察到玻璃板后有蠟燭的像A′.小明無(wú)論怎樣移動(dòng)蠟燭B,始終不能與A′完全重合,則造成這種情況的原因可能是玻璃板沒(méi)有豎直放置.
(4)為了讓坐在右側(cè)C點(diǎn)的小亮(如圖乙)也能看到A蠟燭的像,小明將玻璃板沿直線MN向右移動(dòng)時(shí),以A蠟燭為參照物,A蠟燭的像是靜止(選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”),此過(guò)程中,像的大小不變.
(5)在圖乙所示的俯視圖中,利用平面鏡成像的特點(diǎn),畫(huà)出小亮看到A蠟燭的像的光路圖.(C點(diǎn)為小亮眼睛所在位置).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

11.一個(gè)鋼瓶?jī)?nèi)裝有密度為6kg/m3的氧氣,某次電焊中用去了其中質(zhì)量的$\frac{1}{3}$,則鋼瓶?jī)?nèi)剩余氧氣的密度為4 kg/m3;一瓶食用油密度為0.8×103kg/m3,用掉了質(zhì)量的$\frac{1}{3}$,剩余食用油的密度為0.8×103 kg/m3.有個(gè)體積為500cm3鐵球,其質(zhì)量為1500g,這個(gè)鐵球是空心的(選填“空心”或“實(shí)心”)(ρ=7.9×103kg/m3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

7.一支讀數(shù)是37.2℃的體溫計(jì),不經(jīng)過(guò)甩,先后測(cè)甲、乙、丙三人的體溫,他們的真實(shí)體溫分別是35.9℃、36.5℃、38.8℃,經(jīng)測(cè)量溫度計(jì)的讀數(shù):甲的讀數(shù)是37.2℃,乙的讀數(shù)是37.2℃,丙的讀數(shù)是38.8℃.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

14.如圖所示的電路中,電源兩端的電壓保持不變.閉合開(kāi)關(guān)S后,滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng),下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.電流表A2與電流表A1的示數(shù)之差不變
B.電壓表V與電流表A2的示數(shù)之比保持不變
C.電流表A1的示數(shù)變小,電壓表V的示數(shù)變大
D.電流表A2的示數(shù)變小,電壓表V的示數(shù)不變

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.如圖所示,是探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖.

(1)實(shí)驗(yàn)所需要的器材除了點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡、光屏以外,還必須要的器材是刻度尺.讓一束平行光正對(duì)凸透鏡照射,在凸透鏡后的光屏上接收到一個(gè)最小、最亮的光斑,由此可以測(cè)出凸透鏡的焦距.
(2)實(shí)驗(yàn)前,要使?fàn)T焰、凸透鏡和光屏的中心位于同一水平高度,這樣做的目的是為了使?fàn)T焰的像落在光屏的中央.
(3)當(dāng)物距小于焦距時(shí),左右移動(dòng)光屏均接收不到像,接著應(yīng)該C
A.向上移動(dòng)光屏去接收                          B.向下移動(dòng)光屏去接收
C.取走光屏,直接通過(guò)凸透鏡觀察                D.將光屏放到凸透鏡左側(cè)去接收
(4)當(dāng)蠟燭、凸透鏡和光屏按如題圖所示的位置放置時(shí),光屏上得到清晰的像.則像的大小和物體比較是放大的.(填“放大”或“縮小”或“等大”),它的原理在實(shí)際中的應(yīng)用是投影儀.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省句容市片區(qū)八年級(jí)下學(xué)期第一次學(xué)情調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:填空題

“削鐵如泥”通常用來(lái)形容某種刀具品質(zhì)優(yōu)良,從科學(xué)的角度來(lái)講,說(shuō)明制作刀具的材料 ____________比鐵大。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省句容市片區(qū)八年級(jí)下學(xué)期第一次學(xué)情調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:填空題

請(qǐng)寫(xiě)出下列幾組物質(zhì)(物體)通常情況下相比較時(shí),所反映的物質(zhì)物理屬性的種類:

(1)導(dǎo)體和絕緣體______;(2)金屬湯勺和它的手柄______。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:2017屆湖北省襄陽(yáng)老河口九年級(jí)3月月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

將如圖所示完好的接線板連人家庭電路中,閉合開(kāi)關(guān)S,指示燈發(fā)光。再將臺(tái)燈插入接線板上的插座,臺(tái)燈與指示燈都能發(fā)光。則

A. 該接線板的連接線內(nèi)只有火線和零線兩根導(dǎo)線

B. 臺(tái)燈與指示燈串聯(lián),并受開(kāi)關(guān)S控制

C. 臺(tái)燈與指示燈并聯(lián),開(kāi)關(guān)S在干路上

D. 該接線板上有5個(gè)插孔會(huì)使檢測(cè)的測(cè)電筆氖管發(fā)光

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案