【題目】圖1小華“探究摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實驗操作過程,鐵塊和木塊的大小、形狀完全相同,木塊表面比鐵塊表面粗糙。實驗時,小華用彈簧測力計拉動物體在水平放置的長木板上做勻速直線運動。
(1)比較甲、乙兩圖,可得到的結(jié)論是_____。探究過程中使用了_____法。
(2)在實驗中_____拉動彈簧測力計;若將甲圖中速度增大到2v,其摩擦力大小_____(“變大”,“變小”或“不變”)
(3)實驗時,小華先在豎直正立時對彈簧測力計調(diào)零,然后用彈簧測力測量某物體重量為4.9N,那么該物體的質(zhì)量為_____g(g=9.8N/kg)。
(4)小明認為小華的這種研究方法存在一些缺點,小明經(jīng)過認真思考,決定采用圖2行研究,你認為該種研究方法的優(yōu)點是_____。
【答案】 接觸面的粗糙程度相同,壓力越大,摩擦力越大 控制變量 勻速直線 不變 500 更便于操作和讀數(shù)
【解析】(1)甲、乙兩圖,接觸面的粗糙程度相同,壓力大小不同,彈簧測力計的示數(shù)也不同,可得到的結(jié)論是:接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大;探究過程中使用了控制變量法;
(2)甲圖中鐵塊做勻速直線運動,處于平衡狀態(tài),根據(jù)二力平衡的知識可知,水平方向受到的摩擦力和彈簧測力計的拉力大小相同;若將甲圖中速度增大到2v時,壓力和接觸面的粗糙程度不變,其摩擦力大小不變;
(3)物體的質(zhì)量:;
(4)由圖2知,木塊固定,抽動木板,不一定要勻速拉動長木板,木塊總會處于靜止狀態(tài),受到的摩擦力與拉力始終是平衡力,大小相等。
故答案為:(1)接觸面的粗糙程度相同,壓力越大,摩擦力越大;控制變量;(2)勻速直線;不變;(3)500;(4)更便于操作和讀數(shù)。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是一個能吹出冷熱風的電吹風簡化電路圖,圖中A是吹風機,B是電熱絲。下列分析正確的是( )
A.只閉合開關(guān)S2 , 電吹風吹出熱風
B.只閉合開關(guān)S1 , 電吹風吹出冷風
C.同時閉合開關(guān)S1、S2 , 電吹風吹出冷風
D.同時閉合開關(guān)S1、S2 , 電吹風吹出熱風
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明利用最大刻度值標有2.5mL的一次性注射器等器材,對大氣壓的值進行測量.
(1)他的實驗步驟是:
a.先讓注射器吸入少量水,然后將活塞推至注射器底端,當注射器的小孔充滿水后,再用橡皮帽封住注射器的小孔,目的是 ______ .
b.用細繩拴住注射器活塞的頸部,使繩的另一端與彈簧測力計的掛鉤相連,然后向右慢慢地拉動注射器筒,如圖所示,當注射器中的活塞 ______ 時,記下彈簧測力計的示數(shù)為7.5N.
c.測出注射器全部刻度的長度為5cm.
d.根據(jù)測量數(shù)據(jù),算出大氣壓的值.
(2)實驗所用的器材為:注射器、彈簧測力計、細繩、橡皮帽、水和 ______ .
(3)根據(jù)所測數(shù)據(jù)可求出大氣壓為 ______ Pa.
(4)小明發(fā)現(xiàn),同學們在做此實驗時測得的大氣壓值誤差較大,對此小明與同學找出了下列可能的原因:
①橡皮帽封住的注射器小孔中有殘余氣體;
②活塞與注射器筒壁間有摩擦;
③彈簧測力計的示數(shù)沒有讀準;
④活塞與注射器筒壁不完全密封. 上述原因一定會使測量值小于真實值的是 ______ .
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
(5)小紅發(fā)現(xiàn)上述四個原因中肯定有一個原因會造成所測大氣壓值偏大,經(jīng)過小組討論后認為只要增加一個步驟并適當處理數(shù)據(jù)就可以減小此因素對實驗結(jié)果的影響,此步驟是 ______ .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(題文)(山東省濟寧市汶上縣2017-2018學年八年級上學期期末考試物理試題)如圖是同學們探究“平面鏡成像特點”的幾種情境。下列說法正確的是( )
A. 若蠟燭A距玻璃板4cm,則蠟燭B距玻璃板8cm才能與蠟燭A的像完全重合
B. 若蠟燭A在玻璃板中的像偏高且傾斜,則乙圖是產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因
C. 若在玻璃板與B蠟燭之間放一塊擋光板,則不能透過玻璃板看到A的像
D. 實驗時應使玻璃板如甲圖放置,為使效果明顯應選擇厚玻璃板進行試驗
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于聲和電磁波,下列說法正確的是( )
A.光纖通信是利用電磁波傳遞信息的
B.微波是利用超聲波來給食物加熱的
C.真空中的聲速約為340m/s
D.“聞其聲知其人”是因為音調(diào)不同
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】揚州炒飯又名揚州蛋炒飯,是江蘇揚州經(jīng)典的漢族小吃。原流傳于當?shù)孛耖g,相傳源自隋朝越國公楊素愛吃的碎金飯,即蛋炒飯。做好的揚州炒飯端上來時,能聞到散發(fā)出的“香氣”,是由于分子_____;同時會看到炒飯上方冒著“白氣”是發(fā)生了_____現(xiàn)象(填物態(tài)變化),此過程中會_____ (選填“吸收”或“放出”)熱量。
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【題目】(山西省運城市鹽湖區(qū)2017-2018學年八年級上學期期末考試物理試題)在光現(xiàn)象的學習過程中,小明進行了如下實驗;
(1)在探究“光的反射規(guī)律“實驗中,進行如圖甲、乙所示的實驗操作。
①能從多個方向看到紙板上的光,是因為光在紙板上發(fā)生_____。
②讓光線貼著紙板沿AO方向射向鏡面,反射光線沿OB方向射出,分別測出反射角與入射角。如圖甲所示,小明分析得出結(jié)論:反射角等于入射角。請對小明的做法進行評價:_____;改進方法:_____。
③在實驗過程中,若將紙板傾斜,如圖乙所示,讓光線仍貼著紙板沿AO方向射向鏡面,此時反射光線與入射光線_____(選填“在”或“不在”)同一平面內(nèi),紙板上_____(選填“能”或“不能”)看到反射光線。
(2)如圖丙所示,在“探究平面鏡成像特點”的實驗中,小明將點燃的蠟燭A豎直放在薄玻璃板的一側(cè),此時用另一支完全相同的蠟燭B在不玻璃板另一側(cè)的水平桌面上無論怎樣移動,發(fā)現(xiàn)無法讓它與蠟燭A的像完全重合,出現(xiàn)這種情況的原因可能是_____。調(diào)整后蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合,說明像與物_____,移去蠟燭B,在其原來的位置放置一塊光屏,光屏上不能呈現(xiàn)蠟燭A的像,說明_____
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【題目】小李在“測小車的平均速度”的實驗中,設(shè)計了如圖所示的實驗裝置:小車從帶刻度(分度值為1mm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的方框是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示:
(1)該實驗是根據(jù)公式_____進行測量的。
(2)實驗中為了方便計時,應使斜面坡度較_____ (填“大、小”)
(3)請根據(jù)圖中所給信息回答:sAC=_____ cm,tBC=_____s,vAC=_____ m/s。
(4)實驗前必須學會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點后才開始計時,則會使所測AC段的平均速度vAC偏_____(填“大、小”)。
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