Question

14．對比“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關系”和“測定物質(zhì)的密度”兩個實驗，實驗所用器材及所需要測量的物理量均相同，而實驗目的不同（均選填“相同”或“不同”）．在“測定物質(zhì)的密度”實驗中，提供的實驗材料有：被測物體、量筒、燒杯和水，還需要的實驗器材是不同種類的物質(zhì)，此實驗中多次測量的目的是a．（選填“a”或“b”．其中a：其中a：使得到的物理規(guī)律更具有普遍性；b：減少實驗誤差．）

Answer 1

分析 （1）明確“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關系”和“測定物質(zhì)的密度”兩個實驗的實驗目的和實驗需要測量的物理量，是解題的關鍵；
（2）①根據(jù)實驗“探究物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關系”的目的可知：需測量的物理量是：質(zhì)量與體積；其中質(zhì)量用天平測量，液體體積用量筒測量；
②為了探究規(guī)律應多測量幾組實驗數(shù)據(jù)，并且應測量不同種類的物質(zhì)的質(zhì)量與體積關系．

解答 解：
（1）“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關系”實驗目的是：在物質(zhì)一定時，探究物體的質(zhì)量和體積的關系；需要測量物體的質(zhì)量和體積；
“測定物質(zhì)的密度”實驗目的是：測量物體的密度；需要測量物體的質(zhì)量和體積，根據(jù)密度公式求出物體的密度；
所以兩個實驗的實驗目的不同，需要測量的物理量是相同的；
（2）為了研究質(zhì)量與體積的關系是否與物質(zhì)的種類有關，所以在研究了水的質(zhì)量與體積關系后，還需要用其它液體進行多次實驗，這樣才能得到普遍性的規(guī)律．
故答案為：相同；不同；不同種類的物質(zhì)；a．

點評 本題考查物質(zhì)密度的探究過程，密度的特性是從實驗得來的，因此還要求學生會設計實驗、分析實驗數(shù)據(jù)、得出實驗結(jié)論．