（6分）按下列要求作圖：
(1)畫出圖甲中F1的力臂l1，并在A點(diǎn)畫出阻力F2的示意圖．
(2)利用如圖乙所示的滑輪組提起重物B，為了使提起重物時最省力，請在圖中畫出繩子的繞法．
(3)電冰箱的壓縮機(jī)和冷藏室內(nèi)的照明小燈泡工作時互不影響，壓縮機(jī)由溫控開關(guān)控制，燈泡由門控開關(guān)控制．請在圖丙中用筆畫線連接好電冰箱的工作電路圖．


試題分析：（1）作法：作力F1的作用線，過O作力作用線的垂線，O到垂足的連線就為力臂；過A點(diǎn)作垂直剪刀刃口的垂線，方向斜向下為阻力F2；（2）作法：最省力的繩子繞法為從手開始通過動滑輪再繞定滑輪，最后系在動滑輪的鉤上；（3）根據(jù)題意，壓縮機(jī)與燈互不影響，故為并聯(lián)，且各自有自己的開關(guān)控制。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

在物理綜合實(shí)踐活動中，小華設(shè)計了如圖所示的機(jī)械模型。推動硬棒CD或EF，使它們在水平面內(nèi)繞軸O轉(zhuǎn)動，即可將繩逐漸繞到軸O上，提升重物G。硬棒CD是______（省力/費(fèi)力）杠桿，滑輪B （能/不能）改變力的大小。在重物上升的過程中，軸O上繞進(jìn)（增加）的繩長  （大于/小于/等于）重物上升的高度。請指出該裝置的一個主要優(yōu)點(diǎn)：________，該裝置使用帶來的一個不利影響：________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計題

如圖所示，杠桿BA在力F1、F2的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，l2是F2的力臂，在圖中畫出F1的力臂和力F2。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計題

（1）如下圖所示，輕質(zhì)杠桿的A點(diǎn)掛一重物G，繩受的拉力為F2，O為杠桿的支點(diǎn)。請在杠桿的端點(diǎn)B處畫出使杠桿保持靜止的最小的力Fl的示意圖，并作出F2的力臂l2。
（2）在下右圖所示的電路里，在a，b “○”填適當(dāng)電表，使燈L1和L2均能發(fā)光。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，一塊厚度、密度均勻的長方形水泥板放在水平地面上，用一豎直向上的力，欲使其一端抬離地面。則（  ）
A．F甲>F乙，因?yàn)榧追椒ǖ膭恿Ρ坶L
B．F甲<F乙，因?yàn)橐曳椒ǖ淖枇Ρ坶L
C．F甲>F乙，因?yàn)橐曳椒〞r阻力臂短
D．F甲=F乙，因?yàn)閯恿Ρ鄱际亲枇Ρ鄣?倍

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計題

工人站在地面用滑輪組勻速提升重物，請在圖中所示的滑輪組上畫出繞線。（2分）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖1所示，杠桿處于平衡狀態(tài)，要使圖中的彈簧測力計示數(shù)減為原來的一半，杠桿仍能平衡，可以采用的方法是
A．將圖中鉤碼減少1個
B．將圖中鉤碼減少2個
C．將圖中鉤碼減少3個
D．將圖中鉤碼向左移動4格

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）在“探究哪些因素影響滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，某小組利用如圖裝置勻速
提升鉤碼，測得了四組數(shù)據(jù)，如下表。

⑴前三次實(shí)驗(yàn)中，第    次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)明顯出現(xiàn)錯誤，應(yīng)當(dāng)剔除。
⑵第四次實(shí)驗(yàn)中，有用功是     J，總功是     J，滑輪組的機(jī)械效率為      。若僅增加鉤碼的個數(shù)，該滑輪組的機(jī)械效率將      （選填“增大”、“減小”或“不變”）。
⑶根據(jù)以上信息，可以判斷出該小組設(shè)計這四次實(shí)驗(yàn)的目的是為了探究滑輪組的機(jī)械效率與           是否有關(guān)。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的生活用具中，使用時可以省距離的是（   ）

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同步練習(xí)冊答案