【題目】天氣炎熱時多喝水有益于身體健康,如圖甲所示是某同學(xué)手拿瓶礦泉水瓶時的情景,當(dāng)該同學(xué)喝掉部分礦泉水后再次用手握住瓶子使瓶身豎直在空中靜止不動時,手與瓶的摩擦力 , 瓶蓋上有螺紋(如圖乙所示)是為了摩擦.(都選填“增大”或“減小”).

【答案】減。辉龃
【解析】解:(1)瓶子握在手中,手和瓶子之間產(chǎn)生摩擦力,瓶子靜止在手中,豎直方向受到重力和摩擦力的作用,兩個力是一對平衡力,大小相等; 當(dāng)該同學(xué)喝掉部分礦泉水后再次用手握住瓶子使瓶身豎直在空中靜止不動時,手與瓶的摩擦力仍然等于瓶子和水的總重力,由于瓶子和水的總重力減小,所以摩擦力會減;(2)瓶蓋上有豎紋這是在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力.
所以答案是:減;增大.
【考點精析】通過靈活運用二力平衡條件的應(yīng)用,掌握二力平衡的條件是:作用在同一物體上的兩個力大小相等,方向相反,且作用在同一直線上,即合力為零.(一物、二力、等大、反向、同直線)即可以解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究浸在液體中的物體所受的浮力跟它排開液體所受的重力的關(guān)系,某同學(xué)進行了下圖所示的實驗:

(1)你覺得合理的實驗順序是_____。

(2)利用_____兩步驟可以測出浮力的大小,浮力為_____N。

(3)圖乙中,浸沒在水中的合金塊勻速向下運動的過程中,合金塊所受的浮力_____(填變大”、“不變變小”)。

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【題目】如圖所示,用固定在墻上的三角支架ABC放置空調(diào)室外機.如果A處螺釘松脫,則支架會繞點傾翻.已知AB長40cm,AC長30cm.室外機的重力為300N,正好處在AB中點處,則A處螺釘?shù)乃嚼?/span>N(支架重力不計).為了安全,室外機的位置應(yīng)盡量(選填“靠近”或“遠離”)墻壁.

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【題目】如圖甲所示,水平地面上的一物體,受到方向不變的水平推力F的作用,F的大小與時間t的關(guān)系和物體的速度v與時間t的關(guān)系如圖乙所示,以下說法正確的是

甲 乙

A.0~2秒,物體沒有推動,是因為推力小于摩擦力

B.2~4秒物體做勻速直線運動

C.2~4秒物體受到的摩擦力是3N

D.4~6秒,物體受到的摩擦力與水平推力是一對平衡力

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【題目】如圖所示,是探究阻力對物體運動影響的實驗裝置圖.

1實驗準備有木板、玻璃板和棉布的用途是,使小車沿水平面運動,受到________(選填相同不同)的阻力作用,其控制阻力的方法是________

2每次操作都讓小車由A點處滑下,其目的是________;A點位置的選取________(選填越高越好”、“越低越好適中最好”).

3實驗獲得的結(jié)論是:小車受到的阻力越小,運動的路程________;由此推斷,小車在絕對光滑的水平面上運動,即不受阻力作用,將會________

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【題目】小明猜想“浮力的大小,與液體的密度ρ和物體排開液體的體積V有關(guān)”。為了探究FV的關(guān)系,他自制了6個塑料塊(密度大于水),其體積分別為10cm3、20cm3、30cm3、40cm3、50cm360cm3。將各塑料塊分別掛在彈簧測力計上,記下各塑料塊在空氣中和完全浸沒在水中時彈簧測力計的示數(shù)。

(1)小明記錄的實驗數(shù)據(jù)見下表。根據(jù)表中的數(shù)據(jù),請在圖的坐標紙上畫出FV的關(guān)系圖像_____

(2)根據(jù)圖像,可得出FV的關(guān)系是____。

(3)通過分析圖像,得出當(dāng)V75cm3時所對應(yīng)的浮力F=_______N。

(4)通過對表中相關(guān)信息的提取和處理,回答下列兩個問題:

a現(xiàn)有量程為0.5N1N兩個彈簧測力計,哪一個彈簧測力計符合該實驗的要求?__________。

b實驗中,小明每一次用彈簧測力計測力時,其指針都恰好在刻度線上。則該彈簧測力計的分度值不超過多少牛?___________________________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】新房裝修時,用如圖所示的滑輪組將重400N的裝修材料勻速提升到3m高的二樓,此時滑輪組的機械效率為80% (不計繩重與摩擦),則拉力大小為_____N,動滑輪重為_____N; 第二次勻速向上提升重300N的裝修材料,則滑輪組的機械效率與第一次相比將_____(填變大”、“變小不變”)。

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【題目】一個標有“220V 440W”的電熱器,若當(dāng)電熱器正常工作時,連續(xù)工作5小時,消耗電能kWh.若實際通過的電流為1.5A時,它的實際功率額定功率(選填“大于”“小于”或“等于”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】照明白熾燈的燈絲斷了一截,把兩段燈絲搭接上后仍能使用,則搭接后燈絲的電阻將變;接在電路中,燈泡的亮度將變

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同步練習(xí)冊答案