16．如圖所示，將長(zhǎng)方體木塊從甲圖那樣直立浮在水面上變?yōu)閳D乙那樣橫浮在水面上后，木塊受到浮力和木塊底面受到水的壓力的變化分別將不變、不變（填“變大”、“變小”或“不變”）．

分析 同一個(gè)木塊，放法不同，但都是漂浮，根據(jù)漂浮條件判斷木塊受到水的浮力的大小關(guān)系；
下表面受到的壓力F=ps=ρghs，而hs是木塊浸入水中的體積；上面得出了木塊受到水的浮力的大小關(guān)系，根據(jù)阿基米德原理得出木塊排開(kāi)水的體積的關(guān)系（木塊浸入水中的體積關(guān)系），據(jù)此判斷木塊底面受到水的壓力的關(guān)系．

解答 解：因?yàn)槟緣K漂浮，
所以F浮=G木，
因?yàn)槟緣K放法不同，但自重不變，
所以木塊受到水的浮力不變；
設(shè)木塊浸入水中的深度為h，
木塊底面受到水的壓強(qiáng)：p=ρgh，
木塊底面受到水的壓力：F=ps=ρghs，
而hs為浸入水中的體積，即排開(kāi)水中的體積V排，
所以F=ps=ρghs=ρgV排，
由上面分析知道兩種放法木塊受到水的浮力不變，
因?yàn)镕浮=ρ水V排g，
所以兩種放法，V排不變，
所以木塊底面受到水的壓力不變．
故答案為：不變；不變．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)阿基米德原理、液體壓強(qiáng)公式和漂浮條件的掌握和運(yùn)用，能推導(dǎo)出F=ps=ρghs、知道hs就是V排是本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．小華用如圖所示的電路測(cè)小燈泡功率．電路中電源電壓恒為4.5V，電壓表的量程為0～3V，電流表的量程為0～0.6A，滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“20Ω   lA”，燈泡標(biāo)有“2.5V   1.25W”字樣．若閉合開(kāi)關(guān)，兩電表的示數(shù)均不超過(guò)所選量程，燈泡兩端電壓不允許超過(guò)額定值，不考慮燈絲電阻的變化，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．燈泡的最小功率是1.25W
B．滑動(dòng)變阻器的電阻允許調(diào)節(jié)的范圍是2.5～20Ω
C．該電路的最大功率是2.7W
D．電流表示數(shù)的變化范圍是0.18～0.5A

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．在探究“光從空氣斜射入水和油時(shí)，哪種液體對(duì)光的偏折本領(lǐng)較大”的實(shí)驗(yàn)中，小明提出如下實(shí)驗(yàn)方案：先讓一束入射光從空氣直接斜射入透明的空水槽中，記錄下光斑位置（如圖甲所示）；接著分別倒入水和油，記錄對(duì)應(yīng)的光斑位置，再通過(guò)分析就可得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論．經(jīng)討論，同學(xué)們認(rèn)為這一方案是可行的，于是進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，同學(xué)們?cè)谒鄣撞抠N上一把自制紙質(zhì)刻度尺，這樣做的目的是為了確定光斑的位置，方便比較；
（2）要實(shí)現(xiàn)探究目標(biāo)，他們應(yīng)選擇圖乙中的B和D（選填字母序號(hào)）兩圖示實(shí)驗(yàn)，這樣選擇的目的是只改變光線傳播的介質(zhì)，而其余的變量保持不變；
（3）某小組同學(xué)正確實(shí)驗(yàn)后，所記錄的三次光斑的相對(duì)位置如圖丙所示，經(jīng)分析可知：光從空氣斜射入水和油時(shí)，油對(duì)光的偏折本領(lǐng)較大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．小科家新買了一臺(tái)太陽(yáng)能熱水器，該熱水器工作時(shí)若要將質(zhì)量為30kg、溫度為20℃的水加熱到40℃，需吸收2.52×106J的熱量．他洗澡時(shí)將熱水器中的水放出一半，水的比熱容將不變（選填“變大”、“不變”或“變小”）．[C水=4.2×103J/（kg•℃）]．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．測(cè)定小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)器材：電壓10V的電源，標(biāo)有“3.8V”、電阻約10Ω的小燈泡，“10Ω  1.5A”或“20Ω  1.5A”的滑動(dòng)變阻器．
（1）請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，把圖甲中的器材連接成實(shí)驗(yàn)電路（導(dǎo)線不要交叉）．

（2）小徐合理地連接好電路，閉合開(kāi)關(guān)，無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器燈泡都不亮．于是提出猜想：
A．可能是變阻器開(kāi)路  B．可能是燈絲斷了   C．可能小燈泡短路
根據(jù)表中電表示數(shù)填寫(xiě)相應(yīng)的判斷結(jié)果（填字母，電流表和電壓表均無(wú)故障）．
電流表電壓表判斷結(jié)果
示數(shù)不為零示數(shù)為零C
示數(shù)為零示數(shù)不為零B
示數(shù)為零示數(shù)為零A
（3）小徐排除故障后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表示數(shù)如圖乙所示，則通過(guò)小燈泡的電流為0.36A，小燈泡的額定功率為1.368W．
（4）小徐同學(xué)選擇的滑動(dòng)變阻器規(guī)格為，原因是“20Ω1.5A”．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．從空間同一點(diǎn)，同時(shí)從各個(gè)方向以相同的速率拋出許多小球，不計(jì)空氣阻力，在這些球未落地之前，任一時(shí)刻它們的位置在同一（　�。�
A．球面上B．橢球面上C．拋物面上D．水平面上

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．簡(jiǎn)易溫度計(jì)構(gòu)造如圖所示．兩內(nèi)徑均勻的豎直玻璃管下端與軟管連接，在管中灌入液體后，將左管上端通過(guò)橡皮塞插入玻璃泡．在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，調(diào)節(jié)右管的高度，使左右兩管的液面相平，在左管液面位置標(biāo)上相應(yīng)的溫度刻度．多次改變溫度，重復(fù)上述操作．
（1）此溫度計(jì)的特點(diǎn)是A
A．刻度均勻，刻度值上小下大
B．刻度均勻，刻度值上大下小
C．刻度不均勻，刻度值上小下大
D．刻度不均勻，刻度值上大下小
（2）影響這個(gè)溫度計(jì)靈敏度的因素有BC
A．液體密度 B．玻璃泡大小
C．左管內(nèi)徑粗細(xì) D．右管內(nèi)徑粗細(xì)
（3）若管中液體是水銀，當(dāng)大氣壓變?yōu)?5cmHg時(shí)，為測(cè)得準(zhǔn)確的溫度，在測(cè)量時(shí)需調(diào)整兩管液面高度差，使右管液面比左管液面高1cm，然后讀數(shù)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．小明利用熱敏電阻設(shè)計(jì)了一個(gè)“過(guò)熱自動(dòng)報(bào)警電路”，如圖甲所示，將熱敏電阻R安裝在需要探測(cè)溫度的地方，當(dāng)環(huán)境溫度正常時(shí)，繼電器的上觸點(diǎn)接觸，下觸點(diǎn)分離，指示燈亮；當(dāng)環(huán)境溫度超過(guò)某一值時(shí)，繼電器的下觸點(diǎn)接觸，上觸點(diǎn)分離，警鈴響．圖甲中繼電器的供電電壓U1=3V，繼電器線圈用漆包線繞成，其電阻R0為30Ω．當(dāng)線圈中的電流大于等于50mA時(shí)，繼電器的銜鐵將被吸合，警鈴響．圖乙是熱敏電阻的阻值隨溫度變化的圖象．
（1）由圖乙可知，當(dāng)環(huán)境溫度升高時(shí)，繼電器的磁性將增大（填“增大”、“減小”或“不變”）．
（2）圖甲中警鈴的接線柱C應(yīng)與接線柱B相連（填“A”或“B”）．
（3）當(dāng)環(huán)境溫度達(dá)到80℃時(shí)將觸發(fā)警鈴報(bào)警．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．夏天用口“吹氣”能使開(kāi)水變涼，這是因?yàn)椤按禋狻奔铀倭怂戏娇諝獾牧鲃?dòng)，使水蒸發(fā)加快，吸熱加快，使水溫迅速降低的結(jié)果；冬天對(duì)著手“哈氣”使手變暖和，這是因?yàn)樗魵庖夯瘯r(shí)放熱，使手表面溫度升高．

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同步練習(xí)冊(cè)答案