18.已知XX型汽車的質(zhì)量為1200kg,額定功率為40kw,某次汽車在水平路面上以額定功率勻速行駛了15min,求該汽車牽引力在這段時(shí)間內(nèi)做了多少功?假設(shè)汽車受到的阻力為車重的0.1倍(忽略人的重力),則汽車行駛了多少千米?

分析 已知功率和時(shí)間,利用P=$\frac{W}{t}$計(jì)算該汽車牽引力在這段時(shí)間內(nèi)做了多少功;
利用G=mg求出汽車的重力,根據(jù)汽車受到的阻力為車重的0.1倍可求汽車受到的阻力,根據(jù)二力平衡求出牽引力,利用W=Fs計(jì)算汽車行駛的路程.

解答 解:由P=$\frac{W}{t}$可得,該汽車牽引力在這段時(shí)間內(nèi)做的功:
W=Pt=4×104W×15×60s=3.6×107J;
汽車的重力:
G=mg=1200kg×10N/kg=1.2×104N,
汽車受到的阻力:
f=0.1G=0.1×1.2×104N=1.2×103N,
汽車勻速行駛,根據(jù)二力平衡可得牽引力:
F=f=1.2×103N,
由W=Fs可得,汽車行駛的路程:
s=$\frac{W}{F}$=$\frac{3.6×1{0}^{7}J}{1.2×1{0}^{3}N}$=3×104m=30km.
答:該汽車牽引力在這段時(shí)間內(nèi)做了3.6×107J的功;
假設(shè)汽車受到的阻力為車重的0.1倍(忽略人的重力),則汽車行駛了30km.

點(diǎn)評(píng) 此題考查功和功率公式及其變形的應(yīng)用,關(guān)鍵是根據(jù)二力平衡條件得出牽引力的大小,計(jì)算過程中應(yīng)注意單位換算.

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8.如圖所示,用甲、乙兩種滑輪提起重為400N的物體,忽略繩重、動(dòng)滑輪重和摩擦,則甲圖所用的拉力為400N,乙圖所用的拉力為200N;使用圖甲的好處是改變力的方向.

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9.甲、乙兩同學(xué)進(jìn)行爬竿比賽,都爬到竿頂,甲用了9s,乙用了10s,甲、乙兩人體重之比是5:6,則他們爬竿的功率之比P:P等于(  )
A.4:3B.3:4C.27:25D.25:27

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6.把質(zhì)量相等的鐵塊和鋁塊,浸沒在水中稱時(shí),掛有鐵塊的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大于(選填“大于”“等于”或“小于”)掛有鋁塊的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù).

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13.邊長(zhǎng)為5cm、質(zhì)量為225g的正方體塑料塊,輕輕放入水中(水足夠深)靜止后,它將處于沉底(填“漂浮”或“懸浮”“沉底”)狀態(tài),所受到的浮力是1.25N.若它下表面受到水的壓強(qiáng)為1000Pa,則它上表面受到水的壓力為1.25N.

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3.大氣壓強(qiáng)與人們的日常生活關(guān)系密切,以下事實(shí)屬于大氣壓強(qiáng)應(yīng)用的是( 。
A.人能輕松地浮在死海的海面上
B.活塞式抽水機(jī)可以把地下水抽取到地面
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D.氫氣球放手后升空

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.小明對(duì)所學(xué)的物理知識(shí)進(jìn)行了總結(jié):證明大氣壓存在的實(shí)驗(yàn)或事例有馬德堡半球?qū)嶒?yàn)(填寫其中一個(gè)即可),隨著高度的增加,大氣壓強(qiáng)將逐漸變。ㄟx填“變大”“變小”或“不變”);用手拍桌子,手也會(huì)感到疼,是因?yàn)樽雷訉?duì)手也施加了力,這個(gè)事例說明物體間力的作用是相互的;扔出去的鉛球,如果所受的外力全部消失,鉛球?qū)⒆鰟蛩僦本運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.某人用如圖所示的滑輪組提起1200牛的重物上升2米,所用的拉力是500牛,求:
(1)此滑輪組的機(jī)械效率是多少?
(2)若用此滑輪組提升1800牛的重物,機(jī)械效率又變?yōu)槎嗌?(摩擦和繩重不計(jì))

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

8.下列說法正確的是( 。
A.1897年湯姆遜發(fā)現(xiàn)了原子核
B.1932年查德威克發(fā)現(xiàn)了中子
C.1919年盧瑟福用α粒子從氮原子核中打出了電子
D.1961年蓋爾曼提出了層子的設(shè)想

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