20．光在真空中的每秒鐘傳播的距離約是3×108m，光年是長度單位．如圖乙物體的長度是0.0305m．

分析 光在真空中的傳播速度為3×108m/s，光年是指光在一年中前進(jìn)的距離．
使用刻度尺測量物體長度時，要觀察是否從0刻度線量起，起始端沒從0開始，要以某一刻度當(dāng)作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去前面的刻度即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位．

解答 解：
光在真空中的傳播速度為3×108m/s，即光在真空中的每秒鐘傳播的距離約是3×108m；光年是指光在一年中前進(jìn)的距離，故光年是長度單位．
由圖知：刻度尺上1cm之間有10個小格，所以1個小格代表的是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值為1mm；物體左端與1.00cm對齊，右端與4.05cm對齊，所以物體的長度為L=4.05cm-1.00cm=3.05cm=0.0305m．
故答案為：3×108；長度；0.0305．

點評 本題考查了光的傳播速度和光年的概念和刻度尺的讀數(shù)．屬于識記性內(nèi)容，比較簡單．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．下列現(xiàn)象中，不是通過做功改變內(nèi)能的是（　　）
A．用熱水袋暖手，手感到熱B．兩手相互搓搓，手感到熱
C．用打氣筒打氣，筒壁變熱D．汽車高速行駛，輪胎變熱

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．下列說法正確的是（　�。�
A．動力臂很長的杠桿是省力杠桿
B．阻力臂很長的杠桿是省力杠桿
C．動力臂大于阻力臂的杠桿是省力杠桿
D．動力臂小于阻力臂的杠桿是省力杠桿

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．測量是物理實驗的基礎(chǔ)，請完成下列有關(guān)測量的問題．

（1）長度的測量：如圖1所示，用A、B兩把刻度尺測量同一木塊的邊長，A尺的分度值是1mm，由圖可知B（選填“A”或“B”）尺使用不正確，根據(jù)正確使用的尺讀出木塊的長度為2.20cm．
（2）溫度的測量
a．常用溫度計是利用液體熱脹冷縮來測量溫度的．
b．圖2為某同學(xué)用溫度計測量水溫時的情景，指出他操作中的錯誤：（指出一點即可）玻璃泡碰到燒杯底部（視線沒有和液柱上表面相平）．
c．圖甲溫度計的示數(shù)是42℃，乙的示數(shù)是-3℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．小明用如圖1所示的電路探究電流與電阻的關(guān)系．他有5Ω、10Ω、25Ω的電阻各一只，“25Ω，0.5A”的滑動變阻器一只．

（1）用筆畫導(dǎo)線（圖1）將電路連接完整．
（2）將5Ω的電阻接在電路中，閉合開關(guān)前應(yīng)將滑動變阻器的滑片移到最右（右/左）端．然后，調(diào)節(jié)滑動變阻器使電壓表的示數(shù)如圖所示，則電路中的電流大小為0.2A．
（3）將10Ω電阻接入電路后，與第一次記錄實驗數(shù)據(jù)時相比，必須將滑動變阻器的滑片向B（A/B）移動，使電壓表的示數(shù)保持1V不變．
（4）小華仔細(xì)研究數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)，如果將25Ω的電阻接入電路后，無論怎么調(diào)節(jié)滑動變阻器，電壓表的示數(shù)都無法達(dá)到1V．其原因可能是滑動變阻器的阻值太�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．黑板上發(fā)生反光是由于發(fā)生了鏡面反射，而我們能從不同角度看清黑  板上的字，是因為光在黑板表面發(fā)生了漫反射的緣故．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．自制水滴顯微鏡，探究顯微鏡的工作原理．
器材：焦距較長的凸透鏡一個，滴管一個，廢錄音帶盒一個，清水．
（1）小水滴可看作一個焦距很小的凸透鏡，本實驗以小水滴作為顯微鏡的物鏡，它與被觀察物體（畫在白紙上的小箭頭）的間距為10-15mm，如圖1所示．
（2）在圖1中，透過這個小水滴，應(yīng)該能成一個與原來方向相反，放大了的箭頭（如果不是這樣，需要調(diào)整水滴與“箭頭”間的距離，或者改變水滴的直徑），這是通過小水滴所成的一個實_（選填“虛”或“實”）像．
（3）如果如圖1中，任意滴一滴水滴，透過這個小水滴，如果看到一個與原來方向相同的、放大的箭頭，若不調(diào)整水滴與箭頭的距離，應(yīng)該把水珠變厚（填“厚”或者”薄”），直至與原來方向相反的、放大了的箭頭．如果廢錄音帶盒的厚度（水滴與透鏡的距離）是12mm，那么最終水滴凸透鏡的焦距范圍是：6～12mm
（4）使放大鏡成為目鏡，與小水滴的距離約等于放大鏡的焦距（30cm），通過放大鏡去觀察小水滴，使箭頭、小水滴，凸透鏡在同一直線上，并且保持凸透鏡水平，且眼睛不要離得太近．邊觀察，邊微微調(diào)節(jié)凸透鏡的位置，即可看到箭頭被放大的虛像（選填“虛”或“實”），如圖2所示，比圖1中通過小水滴看到的箭頭要大（填“大”或“小”），看到的箭頭相對于白紙上的箭頭是倒立（填“正立”或“倒立”），如果要看到箭頭更大的像，應(yīng)把凸透鏡略微向上（填“上”或“下”）移動．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．在探究“凸透鏡成像規(guī)律”實驗中：

（1）如圖1所示，可知該凸透鏡的焦距為10cm；
（2）如圖2所示，應(yīng)將光屏向下（選填“上”或“下”）調(diào)整，使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度，其目的是使像完整的成在光屏的中央；
（3）當(dāng)燭焰距離凸透鏡25cm時，光屏上成倒立（選填“正立”、“倒立”）、縮�。ㄟx填“放大”、“縮小”）的實（選填“實”、“虛”）像，生活中的照相機（選填“投影儀”、“照相機”或“放大鏡”）就是利用這個原理制成的；
（4）接下來將蠟燭向凸透鏡方向移動，若在光屏上還能得到清晰的像，應(yīng)將光屏遠(yuǎn)離凸透鏡（選填“靠近”、“遠(yuǎn)離”）；
（5）當(dāng)燭焰通過凸透鏡在光屏上成一實像時，小明用不透明的紙擋住透鏡下半部分，則光屏上所成的像完整（選填“完整”、“不完整”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．實驗測量石塊的密度
（1）先用天平測出小石塊的質(zhì)量m．
（2）測小石塊的體積，先用量筒量取一定量的水，記下示數(shù)V1，將拴有細(xì)繩的小石塊慢慢放入量筒中，使其完全浸沒，再記下這時的示數(shù)V2．所以小石塊的體積為V2-V1．
（3）用公式ρ=$\frac{m}{V}$計算石塊的密度．
（4）根據(jù)實驗步驟，填寫記錄數(shù)據(jù)的表格．
  石塊的質(zhì)量m/g在量筒盛一定體積的水V1/cm3用細(xì)線捆住石塊，緩慢地放入量筒中，這時水和石塊的總體積V2/cm3石塊的體積
V/cm3		石塊的密度
ρ （g/cm3）
71.33040107.13

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