平直的公路上有甲、乙兩輛汽車,它們的運(yùn)動路程隨時間變化的關(guān)系圖線如圖所示.根據(jù)圖線可知,汽車_______ (填“甲”或“乙”)處于靜止?fàn)顟B(tài).
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科目:初中物理 來源: 題型:
古代的偵察兵為了及早發(fā)現(xiàn)敵人騎兵的活動,常常把耳朵貼在地面上傾聽.對此,以下解釋錯誤的是( )
A.馬蹄踏在地面時,土地振動發(fā)聲
B.馬蹄聲可以在土地中傳播
C.馬蹄聲不能由空氣傳到人耳
D.土地傳播聲音的速度比空氣快
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖是“探究動能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)實(shí)驗(yàn)中為了保證 不變,應(yīng)始終使用同一個小球;
(2)讓小球A從不同的高度由靜止開始滾下,是為了研究小球到達(dá)水平面時動能的大小是否與 有關(guān);
(3)實(shí)驗(yàn)中通過比較物塊B在同一水平面上被撞擊的 來比較小球A到達(dá)水平面時動能的大小;
(4)實(shí)驗(yàn)表明,質(zhì)量相同時,小球的速度越大,動能越 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
在“測定動滑輪機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,小明用如圖所示的動滑輪提升鉤碼,改變鉤碼的數(shù)量,正確操作,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
序號 | 鉤碼重G/N | 鉤碼上升高度h/cm | 拉力F/N | 繩端移動距離s/cm |
① | 1.0 | 20.0 | 0.7 | 40.0 |
② | 2.0 | 20.0 | 1.2 | 40.0 |
③ | 3.0 | 20.0 | 1.7 | 40.0 |
(1)實(shí)驗(yàn)時,用手________拉動彈簧測力計,使掛在動滑輪下的鉤碼緩緩上升。
(2)第①次實(shí)驗(yàn)時測得動滑輪的機(jī)械效率為________。
(3)由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析可知,同一動滑輪,所提升物重增大,機(jī)械效率將________(選填“增大”“減小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
古詩詞《浪淘沙》中寫到:“滿眼風(fēng)光多閃爍,看山恰似走來迎”,詩人描述“山是運(yùn)動的”是選用哪個物體作為參照物( )
A.船 B.山 C.河岸 D.樹木
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列關(guān)于聲現(xiàn)象說法正確的是( )
A.利用超聲波進(jìn)行“B超”檢查說明聲能傳遞能量
B.用手按壓琴弦的不同部位,用同樣的力撥動,響度不同
C.相同溫度下,在空氣中超聲波和次聲波傳播速度相同
D.某些路段“禁鳴喇叭”,是在傳播過程中防止噪聲
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示是測量大氣壓值的實(shí)驗(yàn),那么最早測出大氣壓數(shù)值的科學(xué)家是 .圖中所測到的當(dāng)時大氣壓強(qiáng)是 m水銀柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng).如果把該裝置移到高山上,玻璃管中真空部分的長度將會 20mm。(選填“大于”,“小于”或“等于”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2011全國初中應(yīng)用物理知識競賽初賽)某反恐小組的拆彈專家在排除恐怖分子設(shè)置在飛機(jī)上的爆炸裝置(如圖所示),為使爆炸裝置停止工作,可采取如下措施( )
A.用一根導(dǎo)線使a線短路
B. 用一根導(dǎo)線使b線短路
C.剪斷a線
D.剪斷b線
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2008河南初中物理競賽題)如圖是小強(qiáng)實(shí)驗(yàn)小組選用的測量小燈泡電阻所需的電路元件,小燈泡的額定電壓約為3.8V,估計小燈泡的電阻小于15Ω。
(1)根據(jù)所示的實(shí)驗(yàn)電路,用筆畫線代替導(dǎo)線,將下圖中的電路元件連接完整。
(2)當(dāng)閉合開關(guān)后,若出現(xiàn)了如下不正常的現(xiàn)象,請你從下列選項中選擇可能的原因填入表格中右列的空格中。
A.電路中ab斷路
B.電路中ab短路
C.電壓表并聯(lián)在滑動變阻器兩端
順序 | 現(xiàn) 象 | 可能原因 | ||
燈泡亮度 | 電流表讀數(shù)/A | 電壓表讀數(shù)/V | ||
甲 | 不亮 | 0.25 | 0 | |
乙 | 不亮 | 0 | 4.5 | |
丙 | 逐漸變亮 | 逐漸增加 | 逐漸減少 |
(3)根據(jù)正確的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出的小燈泡伏安特性曲線并非是直線,其原因是 。
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