次數(shù) | 接觸面粗糙程度 | 物塊重G/N | 物塊上升的高度h/m | 沿斜面的拉力F/N | 物塊移動的距離L/m | 機械效率 |
1 | 較粗糙(木塊-木板) | 2.0 | 0.25 | 1.2 | 0.80 | 52% |
2 | 較粗糙(木塊-木板) | 2.0 | 0.35 | 1.4 | 0.80 | 63% |
3 | 較粗糙(木塊-木板) | 5.0 | 0.35 | 3.5 | 0.80 | 63% |
4 | 較光滑(鐵塊-木板) | 5.0 | 0.35 | 3.1 | 0.80 |
分析 (1)分析實驗2、3,斜面的粗糙程度相同、斜面的傾斜程度相同,物塊重不同;分析實驗1、2,斜面的粗糙程度相同、物塊重相同,斜面的傾斜程度不同(斜面長相同、高度不同,斜面的傾斜程度不同);分析實驗3、4,斜面的傾斜程度相同、物塊重相同,斜面的粗糙程度不同;根據(jù)機械效率的大小分析判斷是否與三個因素有關(guān);
(2在第2次實驗中,根據(jù)W有用=Gh計算有用功,根據(jù)W總=FL計算總功,由W額=W總-W有 求得額外功,最后根據(jù)W額=fL可得摩擦力;
(3)在第4次實驗中,根據(jù)η=$\frac{{W}_{有}′}{{W}_{總}′}$=$\frac{G′h′}{F′L′}$計算此時斜面的機械效率.
解答 解:
(1)分析實驗2、3可知,斜面的粗糙程度相同、斜面的傾斜程度相同,物塊重不同,機械效率相同,研究的是斜面的機械效率與物塊重的關(guān)系(無關(guān));
分析實驗1、2可知,斜面的粗糙程度相同、物塊重相同,斜面的傾斜程度不同,機械效率不同,研究的是斜面的機械效率與斜面傾斜程度的關(guān)系(有關(guān));
分析實驗3、4可知,斜面的傾斜程度相同、物塊重相同,斜面的粗糙程度不同,機械效率不同,研究的是斜面的機械效率與斜面粗糙程度的關(guān)系(有關(guān));
由此可見,該同學(xué)探究的是斜面的機械效率與物塊重、斜面粗糙程度、斜面傾斜程度的關(guān)系.
(2)在第2次實驗中,有用功W有=Gh=2N×0.35m=0.7J,總功W總=FL=1.4N×0.8m=1.12J,
額外功W額=W總-W有=1.12J-0.7J=0.42J,根據(jù)W額=fL可得摩擦力f=$\frac{{W}_{額}}{L}$=$\frac{0.42J}{0.8m}$=0.525N;
(3)在第4次實驗中,斜面的機械效率:η=$\frac{{W}_{有}′}{{W}_{總}′}$=$\frac{G′h′}{F′L′}$=$\frac{5N×0.35m}{3.1N×0.8m}$≈71%.
故答案為:(1)斜面粗糙程度;斜面傾斜程度;(2)0.525;71%.
點評 本題為斜面機械效率的測量實驗,考查了斜面摩擦力的計算、機械效率的計算、影響機械效率大小的因素,利用好控制變量法分析是本題的關(guān)鍵.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
電壓U/V | 2.0 | 2.5 | 2.8 |
電流I/A | 0.18 | 0.2 | 0.22 |
電阻R/Ω | 11.1 | 12.5 | 12.7 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 為使實驗效果明顯,應(yīng)換用質(zhì)量較大的木塊 | |
B. | 為了更科學(xué)的探究該實驗,應(yīng)將木塊換成小車 | |
C. | 課桌兩邊安裝的都是定滑輪,可以改變力的大小 | |
D. | 當(dāng)木塊兩邊的力平衡時,木塊只能保持靜止?fàn)顟B(tài) |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
次數(shù) | 物體重G/N | 物體上升的 高度h/m | 拉力F/N | 繩端移動的 距離s/m | 機械效率η |
1 | 3 | 0.1 | 2 | 0.2 | |
2 | 3 | 0.1 | 2 | 0.3 | 50% |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 若物體在空中勻速轉(zhuǎn)動,則物體不受重力 | |
B. | 若物體在空中勻速轉(zhuǎn)動,則物體一定受非平衡力作用 | |
C. | 物體對細(xì)線的拉力和手對細(xì)線的拉力是一對相互作用力 | |
D. | 若物體勻速轉(zhuǎn)動過程中細(xì)線突然斷裂,則物體將一直勻速運動下去 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體的穩(wěn)定程度與支撐面有什么關(guān)系? | |
B. | 杯子的穩(wěn)定程度與形狀有什么關(guān)系? | |
C. | 杯子的穩(wěn)定程度與支撐面有什么關(guān)系? | |
D. | 物體的穩(wěn)定程度與哪些因素有關(guān)? |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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