16．如圖是小紅利用小瓶，橡皮塞和玻璃管口自制的液體溫度計(jì)．該溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮規(guī)律來工作的．實(shí)際使用中發(fā)現(xiàn)該溫度計(jì)玻璃管中液柱變化不明顯，導(dǎo)致示數(shù)不準(zhǔn)確，對(duì)此請(qǐng)你提出改進(jìn)的建議：（1）用更細(xì)的玻璃管；（2）用更大的瓶裝更多的液體（或用更易膨脹的液體）．（寫出兩條即可）．

分析 要解答本題需掌握：液體溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的．可從管子的粗細(xì)以及液體的多少等方面改進(jìn)．

解答 解：自制溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的．
本題中設(shè)計(jì)的溫度計(jì)讀數(shù)不明顯，是因?yàn)槲芴�，液體量太少，液體膨脹的量小的時(shí)候很難觀察到變化，所以建議：用更細(xì)的玻璃管、用更大的瓶裝更多的液體（或用更易膨脹的液體）．
故答案為：液體的熱脹冷縮；   用更細(xì)的玻璃管；  用更大的瓶裝更多的液體（或用更易膨脹的液體）．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的能力，以及對(duì)液體溫度計(jì)原理的了解和掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．某實(shí)驗(yàn)小組在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)蠟燭、透鏡、光屏在光具座上如圖2位置分布時(shí)（分別為0cm、50cm、100cm處），光屏上收集到與蠟燭等大、倒立的實(shí)像．據(jù)此判斷這一只透鏡的焦距f=25cm；而此時(shí)某同學(xué)不小心將一滴墨水滴到該透鏡上（污染面積約為鏡面的$\frac{1}{10}$），則光屏上出現(xiàn)的新現(xiàn)象是：像變暗一些．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖所示的是研究做功與內(nèi)能改變的一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置．玻璃內(nèi)裝入少量的水，用塞子把瓶口塞緊，并用打氣筒往瓶?jī)?nèi)打氣，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)大到一定程度時(shí)，對(duì)瓶塞做功，瓶塞子會(huì)從瓶口跳起來，同時(shí)看到瓶口有白霧生成，屬于液化現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．用力F提水桶：①由井下水面處提起h高度；②提著水桶不動(dòng)；③在水平面上移動(dòng)一段距離s；④爬上長(zhǎng)為L(zhǎng)、高為h′的樓梯．以上四種情況，力F對(duì)水桶有做功的是①④（填序號(hào)）；若s＞L＞h＞h′，則做功最多的是①（填序號(hào)）；在用水桶從井下提水的過程中，對(duì)水桶做的功是額外功．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

11．甲、乙兩小車運(yùn)動(dòng)的s-t圖象如圖所示，由圖象可知（　�。�
A．甲、乙兩車都做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B．甲車速度為0米/秒，乙車速度為2米/秒
C．經(jīng)過6秒，甲、乙兩車相距2米
D．經(jīng)過5秒，甲、乙兩車通過的路程均為10米

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示，盛有水的水池底部有一射燈S，當(dāng)水面在b處時(shí)，光從水中射向池內(nèi)壁，在P處有一個(gè)光斑．現(xiàn)將池內(nèi)的水補(bǔ)充一部分，則當(dāng)水面由b升高到a的過程中，池壁上的光斑將
（　�。�
A．向下移動(dòng)B．向上移動(dòng)
C．靜止不動(dòng)D．向上向下都有可能

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患，小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲、乙、丙所示的探究實(shí)驗(yàn)，將A、B、C三個(gè)小球先后從同一裝置，高度分別為hA、hB、hC的位置滾下（mA=mB＜mC，hA=hC＞hB），推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止，請(qǐng)你根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的物理探究方法，對(duì)以下問題進(jìn)行解答：
（1）通過觀察比較木塊被推動(dòng)的距離是為了判斷動(dòng)能的大小，這里用到的物理學(xué)研究問題的方法是轉(zhuǎn)換法；若水平面絕對(duì)光滑，本實(shí)驗(yàn)將不能（選填“能”或“不能”）達(dá)到探究目的．
（2）用來研究超速安全隱患時(shí)，需要控制的變量是質(zhì)量，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選擇甲、乙兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較；
（3）用來研究超載安全隱患時(shí)，應(yīng)選擇甲、丙兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較，通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是速度一定時(shí)，質(zhì)量越大動(dòng)能越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．甲、乙兩個(gè)燈泡分別標(biāo)有“220V  40W”、“220V  60W”字樣，并聯(lián)在220V電源上通過燈絲電流大的是乙燈泡；如果兩燈泡鎢絲長(zhǎng)短一樣，則鎢絲較粗的是乙燈泡；若它們串聯(lián)在220V的電路中，較亮的是甲燈泡．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．完成圖光路圖．

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