5.小紅同學在做“研究影響物質(zhì)吸熱多少的因素”的實驗時,得到如表的數(shù)據(jù):
物 質(zhì)實驗序號質(zhì)量/kg升高的溫度/℃吸收的熱量/J
10.05102 100
20.10104 200
煤 油30.05101 050
40.10102 100
(1)分析第1、3次或第2、4次實驗數(shù)據(jù),可歸納得到的結(jié)論是:質(zhì)量相等的不同物質(zhì),在升高的溫度相同時,吸收的熱量是不同的.
(2)分析第1、2(或3、4)次實驗數(shù)據(jù),可歸納得到的結(jié)論是:同種物質(zhì),升高的溫度相同時,吸收熱量的多少還與物質(zhì)的質(zhì)量有關(guān).

分析 物質(zhì)吸熱多少與物體的質(zhì)量、物質(zhì)的種類、溫度的變化值有關(guān),研究與其中一個因素的關(guān)系時,要控制其它兩個量不變,即要用好控制變量法,敘述結(jié)論是也要體現(xiàn)控制變量法.

解答 解:
(1)由第1、3次或第2、4次實驗數(shù)據(jù)可知,這兩次實驗水和煤油的質(zhì)量相同,升高的溫度相同,水吸收的熱量比煤油多,可得結(jié)論:質(zhì)量相等的不同物質(zhì),在升高的溫度相同時,吸收的熱量是不同的;
(2)由第1、2次(或第3、4次)實驗數(shù)據(jù)得出,這兩次實驗是同一種物質(zhì),質(zhì)量不相同,升高的溫度相同,質(zhì)量大的吸收的熱量多,可得結(jié)論:不同質(zhì)量的同種物質(zhì)升高的溫度相同時,吸熱的多少還與物質(zhì)的質(zhì)量有關(guān).
故答案為:(1)2、4;升高的溫度;(2)1、2(或3、4);質(zhì)量.

點評 本題考查了學生分析實驗數(shù)據(jù)得出實驗結(jié)論的能力,注意用好控制變量法.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.國產(chǎn)殲-15艦載戰(zhàn)斗機在“遼寧”號航母上已經(jīng)成功完成起飛動作.如圖為殲-15在航母平臺上滑行后起飛,飛機在艦上滑行起飛時,機翼上表面空氣流速大于(選填“大于”、“小于”或“等于”)下表面空氣流速,機翼受到一個向上的壓力差使飛機起飛.為了增加機翼與空氣的相對流速,殲-15應(yīng)該逆(選填“順”或“逆”)風起飛,飛機從艦上起飛以后,遼寧艦受到的浮力減。ㄟx填“增大”、“減小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.在測量小燈泡電功率的實驗中,電源電壓為4.5V,小燈泡的額定電壓為2.5V,小燈泡正常發(fā)光時的電阻約為10Ω.

(1)小宇同學閉合開關(guān),移動滑片P到某一位置時,電壓表示數(shù)(如圖乙所示)為2.2V,若他想測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖甲中滑動變阻器的滑片P向B(選填“A”或“B”)端移動,使電壓表的示數(shù)為2.5V.
(2)小宇同學繼續(xù)移動滑片P,記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的I-U關(guān)系圖象,根據(jù)圖象信息,可計算出小燈泡的額定功率是0.5W,還可以得出:小燈泡的實際功率隨實際電壓的增大而增大(選填“增大”、“減小”或“不變”).
(3)小葉同學按同一電路連接好最后一根導線,燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光,并很快熄滅,檢查后發(fā)現(xiàn)連線正確,請你找出她在實驗中兩個操作不當之處是:
①連接電路時開關(guān)沒有斷開;②連接電路時滑片沒有置于最大阻值處.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.2011年4月1日,寧波史上最難一爆--位于江廈橋東的21層和11層的兩幢高樓爆破成功.清晨5點28分,距爆炸點只有170米的慶安社區(qū)內(nèi),毛康美老人睡得正熟,突然感覺床輕微地動了一下,知道爆炸已經(jīng)完成.假定當時聲音在空氣中的傳播速度為340米/秒,聲音沿地面?zhèn)鞑サ乃俣葹?810米/秒,求:
(1)老人的孫子小強此刻正站在陽臺上看爆炸,小強是先聽到聲音還是先看見爆炸?請說明原因.
(2)從爆炸發(fā)生到老人感覺到床的振動,最短需要幾秒鐘?(結(jié)果保留2位小數(shù))

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.我國自行研制的“蛟龍”號深海載人潛水器下潛到7000m深度,達到世界先進水平.
(1)潛水器在水下航行時,需要螺旋槳向后推水.說明力的作用是相互的.
(2)潛水器在慢慢浸入水中時,受到的浮力增大(選填“增大”、“減小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.下列單位換算過程中正確的( 。
A.2.68米=2.68×1000=2680毫米
B.2.68米=2.68米×1000=2680毫米
C.2.68米=2.68米×1000毫米=2680毫米
D.2.68米=2.68×1000毫米=2680毫米

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.某種電熱飲水機如圖甲所示,其有加熱和保溫兩種工作狀態(tài)(由機內(nèi)溫控開關(guān)S1、S2自動控制),從它的說明書上收集到如下數(shù)據(jù)及圖乙所示的簡化電路原理圖,其中R1為加熱電阻.當飲水機處于加熱狀態(tài)時,水被迅速加熱,達到預(yù)定溫度時,開關(guān)S1、S2切換,使飲水機處于保溫狀態(tài).
熱水箱容量1L
額定電壓220V
加熱功率1100W
保溫功率88W
(1)當S1閉合,S2斷開時,飲水機處于保溫(填“加熱”或“保溫”)狀態(tài).
(2)R2的電阻為多大?
(3)該飲水機正常加熱8分鐘消耗多少電能?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.近視眼患者,其病理及矯正方法正確的是( 。
A.晶狀體焦距較正常人變長,像成在視網(wǎng)膜前方,用凹透鏡進行矯正
B.晶狀體焦距較正常人變長,像成在視網(wǎng)膜后方,用凸透鏡進行矯正
C.晶狀體焦距較正常人變短,像成在視網(wǎng)膜前方,用凹透鏡進行矯正
D.晶狀體焦距較正常人變短,像成在視網(wǎng)膜前方,用凸透鏡進行矯正

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.如圖,當開關(guān)S閉合時,燈L1、L2均不亮.小明同學用一根導線去檢查電路,當他把導線接在燈泡L1的兩端,發(fā)現(xiàn)燈泡L2發(fā)光.由此可以判斷( 。
A.燈泡L1斷路B.燈泡L1短路C.燈泡L2斷路D.燈泡L2短路

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