4．如圖所示是“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置．小陽進行了以下實驗．

（1）在50cm刻線處先放置焦距為5cm的凸透鏡，將點燃的蠟燭移至30cm刻線處，移動光屏，在光屏上找到了燭焰清晰的像，這個像是倒立、縮小的實像（選填“放大”、“等大”或“縮小”），這一實驗現(xiàn)象可以說明照相機（選填“照相機”、“幻燈機”或“放大鏡”）的成像特點．
（2）保持蠟燭位置不變，用焦距為10cm的凸透鏡換下焦距為5cm的凸透鏡，移動光屏，并在光屏上找到了燭焰清晰的像，此時光屏與透鏡之間的距離變大．（選填“變大”、“不變”或“變小”）

分析 （1）凸透鏡成像的幾種情況進行判斷：u＞2f，成倒立、縮小的實像．2f＞u＞f，成倒立、放大的實像．u=2f，成倒立、等大的實像．u＜f，成正立、放大的虛像．
（2）在此題中給出了三種焦距，所以要注意物距相同時成像特點與焦距的大小關(guān)系．

解答 解：（1）當f=5cm，u=50cm-30cm=20cm，滿足u＞2f，成倒立、縮小的實像．該原理應用于照相機；
（2）當f=10cm，u=20cm，滿足u=2f，成倒立、等大的實像；
本實驗保持物距不變，而是換用不同焦距的透鏡，燭焰在光屏上所成的像也在不斷變化，由以上實驗現(xiàn)象可知，凸透鏡所成的像可能與凸透鏡焦距有關(guān)系，焦距越小的透鏡成的像越小，故用焦距為10cm的凸透鏡換下焦距為5cm的凸透鏡時，焦距變大像變大像距也增大，故光平與透鏡之間的距離變大．
故答案為：（1）縮��；照相機；（2）變大．

點評 本題考查學生對凸透鏡成像實驗及凸透鏡成像規(guī)律的掌握，要求學生能夠根據(jù)實驗要求設(shè)計實驗并能分析出實驗的現(xiàn)象，要熟練掌握凸透鏡成像的規(guī)律才行．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．一天晚飯后，孫青同學在幫媽媽收拾桌上的碗筷時不小心將一杯水碰倒．他忙拿干抹布去擦，卻很難將水擦干．媽媽見狀拿了另一塊干抹布擦，很快就將桌上的水擦干了，他感到有些奇怪，忙問媽媽是怎么回事？媽媽只是告訴他，我拿的是抹布是棉布做的，你手里的抹布是滌綸的，他不禁想到了一個問題并進行如下的探究．
（1）提出的問題：布的吸水能力跟布料的種類有關(guān)嗎．
（2）猜想與假設(shè)：布的吸水能力可能跟布料的種類有關(guān)．
（3）所需的器材：三個形狀和大小相同的燒杯，質(zhì)量相同的棉布、麻布、纖維各一塊，足量的水．
（4）主要步驟：將三個燒杯中倒入等量的水，分別將三塊布放入各個燒杯中讓水浸透，然后將三塊布分別取出．
（5）孫青將現(xiàn)象記入表中，根據(jù)實驗現(xiàn)象可知吸水能力最強的是棉布料．
布料種類滌綸麻棉
杯中所剩水量最多較少最少

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．小紅在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，選擇了焦距為10cm的凸透鏡．她將點燃的蠟燭、凸透鏡和光屏依次固定在光具座上，如圖所示．在保持蠟燭和光屏的位置不變的條件下，為了在光屏上得到燭焰放大的像，小紅應將凸透鏡向左移動（選填“左”或“右”），這一實驗現(xiàn)象可以說明幻燈機成像特點（選填“照相機”、“幻燈機”或“放大鏡”）；若點燃的蠟燭與凸透鏡間距離小于10cm，小紅應該在光屏（選填“蠟燭”或“光屏”）一側(cè)透過凸透鏡觀察成像．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中，所用凸透鏡的焦距是10cm．
（1）將點燃的蠟燭、凸透鏡放在如圖所示的位置，移動光屏，在光屏上得到了清晰的倒立、放大（選填“放大”或“縮小”）的實像；投影儀（填光學儀器名稱）就是利用這一成像規(guī)律工作的．
（2）保持凸透鏡位置不變，若將蠟燭遠離透鏡，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應向靠近（選填“靠近”或“遠離”）透鏡的方向移動，此時的像與原來的像相比變�。ㄟx填“變大”或“變小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，將蠟燭、凸透鏡和光屏依次放在光具座上．

（1）如圖所示，將凸透鏡正對著太陽光，把光屏置于另一側(cè)，改變光屏與凸透鏡間的距離，直到光屏上出現(xiàn)一個最小最亮的光斑，測得凸透鏡的焦距是10.0cm．
（2）正確調(diào)節(jié)好實驗裝置后，移動蠟燭至如圖所示的位置，觀察到光屏上有燭焰清晰的像，此像一定是倒立、縮�。ㄌ睢胺糯蟆�、“縮小”或“等大”）的實像，生活中的照相機就是利用這一原理制成的．
（3）如果保持光屏的位置不變，把蠟燭向左移動一小段距離時，要想在光屏上得到清晰的像，應該在凸透鏡和蠟燭之間放置一個焦距適當?shù)陌纪哥R（填“凸透鏡”或“凹透鏡”）才能實現(xiàn)．
（4）為了便于從不同方向觀察光屏上的像，光屏應選用較粗糙（填“光滑”或“粗糙”）的白色硬紙板．
（5）實驗中蠟燭越燒越短，光屏上燭焰的像將向上（填“上”或“下”）移動．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗時，將蠟燭、焦距為10cm的凸透鏡、光屏放在光具座上，如圖所示，調(diào)節(jié)蠟燭、凸透鏡和光屏的中心在同一高度，把凸透鏡固定在50cm處．
（1）將蠟燭放在A點，光屏放在B點，為了在光屏上找到清晰的像，應將蠟燭移動到30-40cm之間的某一位置，此時所成的像為倒立、放大的實像．
（2）改變蠟燭的位置，移動光屏，找到清晰的像，記錄的數(shù)據(jù)如表
 次數(shù)1 2 3 4 5 6 
 物距（cm） 4035 30 25 20 15 
 像距（cm） 13.5 14 15 16.7 20 30
①在1-6次實驗中，光屏上所成的像逐漸變大（選填“變大”、“變小”或“不變”）．
②在實驗過程中，隨著蠟燭不斷燃燒變短，燭焰在光屏上的像逐漸向上移，為了使像成在光屏的中央，應采取的操作是向下移動凸透鏡．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．小明通過實驗探究凸透鏡成像規(guī)律．
（1）小明將焦距為10cm的凸透鏡固定在光具座上的適當位置，把點燃的蠟燭置于凸透鏡的左側(cè)，光屏置于凸透鏡的右側(cè)．調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心在同一高度；
（2）將蠟燭移到適當位置，改變光屏在光具座上的位置，直到光屏上呈現(xiàn)清晰倒立、縮小的實像，此時蠟燭到凸透鏡 的距離一定大于20 cm，這個實驗現(xiàn)象可以說明照相機的成像特點；（選填“照相機”、“幻燈機”或“放大鏡”）
（3）將蠟燭向遠離凸透鏡方向移動，要接收到蠟燭清晰的像，光屏應向靠近凸透鏡方向移動．（選填“靠近”或“遠離”）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．小麗組在探究凸透鏡成像的規(guī)律時，使用的凸透鏡焦距為10cm，他們把蠟燭和凸透鏡分別放在如圖所示位置，然后調(diào)節(jié)光屏至60～70cm的位置，則顯示出一個倒立、縮小填“放大”或“縮小”）的像，小麗將自己配戴的近視眼鏡戴在凸透鏡的左側(cè)，則光屏上的像變模糊不清；若不改變蠟燭和凸透鏡的位置，應當將光屏向遠離（選填“遠離”或“靠近”）透鏡方向移動．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

14．以下關(guān)于熔化和凝固的說法中正確的是（　�。�
A．物質(zhì)熔化過程中吸熱但溫度保持不變
B．非晶體沒有一定的熔點，也沒有一定的凝固點
C．非晶體在熔化過程中要吸熱
D．鐵的熔點是1535℃，所以沒有1535℃的固態(tài)鐵

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