Question

【題目】小明用如圖所示的裝置，探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)。

（1）實驗時，小明將木塊放在水平木板上，彈簧測力計沿_____方向拉動木塊，并使木塊做勻速直線運動，這樣做的目的是_____。

序號	木塊放置情況	木板表面情況	壓力/N	彈簧測力計示數(shù)/N
1	平放	木板	6	1.2
2	平放	木板	8	1.6
3	平放	木板	10	2.0
4	平放	木板上鋪棉布	6	1.8
5	平放	木板上鋪毛巾	6	3.0

（2）a．分析序號_____三組數(shù)據(jù)可知：滑動摩擦力的大小與接觸面所受壓力成正比，關(guān)系式是_____。

b．若要探究滑動摩擦力與接觸面的粗糙程度的關(guān)系，應(yīng)選序號為_____三組數(shù)據(jù)進行分析。

（3）小明在實驗時還發(fā)現(xiàn)：在木塊沒有被拉動時，彈簧測力計也有示數(shù)，且示數(shù)會變化。他請教老師，知道可用F﹣t圖象表示拉力隨時間的變化情況。若某次實驗開始拉動木塊直到木塊勻速滑動的F﹣t圖象如圖所示，其中0﹣4s木塊處于靜止靜止?fàn)顟B(tài)，分析圖象可知：要使木塊由靜止開始運動，至少要用_____N的水平拉力拉木塊；如果實驗時木塊所受的拉力是2N，則下列對木塊所處狀態(tài)的判斷，正確的是_____。

A．靜止 B．勻速直線運動 C．靜止或勻速直線運動 D．條件不足，無法判斷。

Answer 1

【答案】水平 使摩擦力等于拉力 1、2、3 f＝kN 1、4、5 2.3 C

【解析】

（1）在實驗中彈簧測力計沿水平方向拉動木塊，并使木塊作勻速直線運動，根據(jù)二力平衡知識知道，此時拉力大小與摩擦力相等；

（2）a、由表中1、2、3三組實驗數(shù)據(jù)知道，接觸面的粗糙程度相同而壓力大小不同，摩擦力大小不同，由表中實驗數(shù)據(jù)知道，摩擦力f與壓力N的關(guān)系為：f＝kN，即：摩擦力與壓力成正比；

b、由表中1、4、5三組實驗數(shù)據(jù)知道，物體間的壓力壓力大小相同而接觸面的粗糙程度不同，物體受到的摩擦力不同，1、4、5三組實驗數(shù)據(jù)可以探究滑動摩擦力與接觸面的粗糙程度的關(guān)系。

（3）當(dāng)木塊做勻速直線運動時，在水平方向上受到的拉力和滑動摩擦力是一對平衡力，根據(jù)二力平衡的知識可知，這兩個力大小相等，方向相反，其中0～4s木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，彈簧測力計示數(shù)2.3N，即拉力2.3N；根據(jù)圖象所示信息知道，如果實驗時木塊所受的拉力是2N，可能靜止（還沒拉動）、可能勻速運動，故C正確，故選C。