【題目】小聰和幾位同學(xué)在實驗室里探究“水的沸騰”實驗。
(1)圖A組裝器材的順序應(yīng)按_____(填“自上而下”或“自下而上”)
(2)如圖A實驗裝置存在的錯誤地方是_____,小聰觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同,如圖B、C所示,則圖_____是水在沸騰前的情況。此時氣泡中的主要物質(zhì)是_______(選填 “水蒸氣”或“空氣”)上升過程中逐漸變小的原因可能是:______________________________
(3)糾正錯誤后,小聰對溫度計進行觀察讀數(shù),發(fā)現(xiàn)溫度計上部出現(xiàn)許多小水珠,這些小水珠是____形成的(填物態(tài)變化名稱),此時溫度計的示數(shù)如圖D所示,說明此時氣壓_____標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(選填“大于”、“等于”或“小于”)。
(4)實驗時收集多組數(shù)據(jù)是為了_________(填序號)①得到可靠的結(jié)論;②減小實驗誤差。根據(jù)收集的數(shù)據(jù)可歸納出水沸騰的特點是:_________。
(5)同班的三、四兩組雖然選用的實驗儀器相同,但水開始沸騰的時刻不同,他們繪制的沸騰圖象如圖 E:a、b兩種圖象不同的原因是水的___________不同。
【答案】自下而上 溫度計的玻璃泡接觸了杯底 C 水蒸氣 氣泡上升過程中水蒸氣液化成水 液化 小于 ① 溫度保持不變,持續(xù)吸熱 質(zhì)量
【解析】
(1)[1]酒精燈需用外焰加熱,所以要放好酒精燈,再固定鐵圈的高度;而溫度計的玻璃泡要全部浸沒到液體中,但不能碰到容器壁和容器底,所以先放好燒杯后,再調(diào)節(jié)溫度計的高度,即在組裝實驗器材時,應(yīng)按照自下而上的順序;
(2)[2]由圖A可知,溫度計的玻璃泡碰到了容器底部;
[3]B圖,氣泡在上升過程中體積逐漸變大,是沸騰時的圖象;C圖氣泡在上升過程中體積逐漸變小,是沸騰前的圖象;
[4][5]沸騰前上部分水的溫度較低,氣泡上升過程中水蒸氣遇冷液化成水,所以氣泡中的水蒸氣上升過程中逐漸變小;
(3)[6]實驗中發(fā)現(xiàn)溫度計上部出現(xiàn)許多小水珠,這些小水珠是水蒸氣遇冷液化形成的;
[7]由圖D可知,溫度計的示數(shù)是97℃,氣壓越低,沸點越低,1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點100℃,所以此時氣壓小于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;
(4)[8]實驗收集多組數(shù)據(jù)是為了總結(jié)歸納得出普遍的規(guī)律,得到可靠的結(jié)論,故①符合題意;
[9]由數(shù)據(jù)可知,沸騰時,不斷吸收熱量,但溫度保持不變;
(5)[10]第三、四兩組同學(xué)雖然選用的實驗裝置相同,但水開始沸騰的時刻不同,水吸收熱量不同,根據(jù)Q=cmΔt可知,水的質(zhì)量不同。
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【題目】觀察如圖所示的漫畫,下列說法不正確的是
A. 人看到的“水底”比實際的水底淺 B. 人看到的“水底”是虛像
C. 人能看到水底是因為光線從空氣射向水中 D. 人產(chǎn)生了錯誤的判斷是由于光的折射導(dǎo)致
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【題目】如圖所示,將一節(jié)干電池和三只均標(biāo)有“1.5V、0.5W”的小燈泡接入電路,當(dāng)開關(guān)S1閉合、S2斷開時,三只燈泡均能發(fā)光.若將開關(guān)S1、S2均閉合,則 ( )
A.只有燈泡L1熄滅
B.三只燈泡均熄滅
C.燈泡L2、L3熄滅,L1更明亮
D.燈泡L3熄滅,L1、L2均更明亮
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【題目】在用電高峰時,我們會發(fā)現(xiàn)家庭電路中的白熾燈比正常發(fā)光時要暗一些,同學(xué)們在學(xué)習(xí)了電學(xué)知識后對這一現(xiàn)象進行了調(diào)查研究.如圖供電電源的電壓始終是220V,當(dāng)用戶的總功率是8.6KW時,用戶實際得到的電壓是215V.試求:
(1)此時,標(biāo)有“220V100W”的白熾燈的實際電功率是多少?分析燈泡的亮度將如何變化?
(2)當(dāng)用戶的總功率是8.6KW時,通過輸電線的電流是多少?輸電線的電阻是多少?在3h內(nèi)輸電線上消耗的電能是多少?(忽略溫度對燈絲電阻的影響)
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【題目】如圖所示是木塊在水平面上運動時每隔相等時間曝光一次所得到的照片,曝光時間間隔為0.02s,木塊從1位置到3位置運動的距離是_____________cm,木塊從1位置到4位置運動的速度為_____________m/s,從圖中觀察,木塊在做_____________。
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【題目】按照題目要求作圖
(1)如下圖所示,MN為凸透鏡的主光軸,A為燭焰,A′為燭焰在光屏上所成的像,根據(jù)凸透鏡成像原理在下圖中畫出凸透鏡的位置及其焦點(畫出一個焦點即可)。
(___________________)
(2)完成光路圖
(____________________)
(3)如圖,作出光源S發(fā)出、經(jīng)平面鏡反射后經(jīng)過P點的光路。
(___________________)
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【題目】如圖甲所示是智能懷舊燈,與燈串聯(lián)的調(diào)光旋鈕實質(zhì)是滑動變阻器,圖乙是簡化的電路原理圖.燈L標(biāo)有“12V 3W”字樣,當(dāng)滑動變阻器的滑片P在最左端a時,燈L正常發(fā)光.電源電壓不變,不考慮溫度對燈絲電阻的影響,問:
(1)電源電壓U是多少?
(2)燈L的電阻是多大?
(3)當(dāng)滑動變阻器接入電路中的電阻是12Ω時,燈L消耗的實際功率是多少?
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【題目】某同學(xué)用圖甲所示的實驗裝置做研究某物質(zhì)熔化時的規(guī)律的實驗.
(1)圖乙是實驗過程中某時刻該同學(xué)觀察到的溫度情況,此時溫度計讀數(shù)是________℃.
(2)圖丙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪出的該物質(zhì)在熔化過程中溫度隨時間變化的圖象,則該物質(zhì)的熔點是________℃,該物質(zhì)是________(選填“晶體”或“非晶體”).
(3)在第10min時,物質(zhì)處于___________(選填“固態(tài)”“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”)
(4)此物質(zhì)熔化過程的特點是____________________________________。
(5)實驗小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)加熱20min后繼續(xù)加熱.被研究物質(zhì)的溫度卻不再升高.這是因為_________。
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【題目】2019 年 7 月,儀征學(xué)生方怡在水塘中看到形狀特殊的“蝦”。
(1)如圖甲所示,他看到的“蝦”是因為光的折射而形成的虛像,真正的蝦在水中_____(C/D/E/F)處。他用激光筆從 A 點向_____(B/C/D/E/F)處射出光束,即可把蝦照亮。
(2)拍照得到蝦的膠片后,他用如圖乙所示的幻燈機展示給同學(xué)們看。
①膠片上蝦的頭部朝_____(上/下)。
②測得膠片到凸透鏡的距離為 8cm,則該凸透鏡的焦距可能是_____。
A.2cm B.7cm C.9cm D.10cm
③要使像變得更大,應(yīng)將幕布向_____(左/右)移,并將凸透鏡向_____(左/右)移。
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