【題目】按照題目要求作圖

(1)如下圖所示，MN為凸透鏡的主光軸，A為燭焰，A′為燭焰在光屏上所成的像，根據(jù)凸透鏡成像原理在下圖中畫出凸透鏡的位置及其焦點(畫出一個焦點即可)。

（___________________）

(2)完成光路圖

（____________________）

(3)如圖，作出光源S發(fā)出、經(jīng)平面鏡反射后經(jīng)過P點的光路。

（___________________）

【答案】

【解析】

(1)在燭焰上取一點S，在所成的像上找出其對應(yīng)的像點S′，連接SS′，其與主光軸的交點O就是凸透鏡的光心，由此可以確定凸透鏡的位置；過S點作平行于主光軸的入射光線，經(jīng)過凸透鏡折射后要過S′，折射光線與主光軸的交點就是凸透鏡焦點F的位置（因為平行于主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡折射后過焦點）；如圖所示：

(2)平行于主光軸的光線經(jīng)凹透鏡折射后的光線的反向延長線過焦點，如圖所示：

(3) 通過平面鏡作出發(fā)光點S的對稱點S′即為S的像；連接S′P交平面鏡于點O，連接SO即為入射光線，則OP為反射光線；如圖所示：

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小利同學(xué)觀察到學(xué)校樓道里的消防應(yīng)急燈，平時燈是熄的，一旦停電，兩盞標(biāo)有“36V”燈泡就會正常發(fā)光．圖所示是小利設(shè)計的四個電路，其中可以起到消防應(yīng)急燈作用的電路是（ ）

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在小瓶中裝滿帶顏色的水，給小瓶配一個橡皮塞，橡皮塞上插進(jìn)一根細(xì)玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口，即可制作一個如圖所示的簡易溫度計。小明在瓶口的玻璃管處做一個標(biāo)記，記為A點；把小瓶放入冰水混合物中，玻璃管內(nèi)的液面穩(wěn)定后又做一個標(biāo)記，記為B點；把小瓶放入沸水中（此時為一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓），玻璃管內(nèi)液面穩(wěn)定后做了第三個標(biāo)記，記為C點，A、B、C點的位置如圖所示。測出AB的長度為2cm、BC的長度為20cm。小明把這個玻璃瓶放入溫度為50℃的水中，玻璃管內(nèi)液面穩(wěn)定后做了第四個標(biāo)記，記為D點（未在圖中畫出），則BD的長度為__________cm。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】生活中有很多的光現(xiàn)象：

(1)白天鵝公園湖畔垂柳成蔭，水面倒影入鏡，從物理學(xué)角度看“垂柳成蔭”是由于光的________形成的．

(2)如圖所示，太陽光通過三棱鏡后，在光屏上會形成一條彩色光帶，這種現(xiàn)象叫________； 用溫度計分別在不同色光區(qū)域測溫，發(fā)現(xiàn)溫度計放在________(選填“①”或“②”或“③”)區(qū)域時溫度計示數(shù)上升得較快，說明在這一區(qū)域有一種看不見的光，這種光叫________．另一外側(cè)也存在一種看不見的光，其主要特性是___________。

(3)色覺正常的小明直接觀察課本中的鸚鵡圖片，看到它的嘴部為紅色的，翅膀為藍(lán)色的；他再透過紅色玻璃紙觀察同一圖片，發(fā)現(xiàn)鸚鵡的嘴部呈_______色，翅膀呈______色．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小聰和幾位同學(xué)在實驗室里探究“水的沸騰”實驗。

(1)圖A組裝器材的順序應(yīng)按_____(填“自上而下”或“自下而上”)

(2)如圖A實驗裝置存在的錯誤地方是_____，小聰觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同，如圖B、C所示，則圖_____是水在沸騰前的情況。此時氣泡中的主要物質(zhì)是_______(選填 “水蒸氣”或“空氣”)上升過程中逐漸變小的原因可能是：______________________________

(3)糾正錯誤后，小聰對溫度計進(jìn)行觀察讀數(shù)，發(fā)現(xiàn)溫度計上部出現(xiàn)許多小水珠，這些小水珠是____形成的(填物態(tài)變化名稱)，此時溫度計的示數(shù)如圖D所示，說明此時氣壓_____標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(選填“大于”、“等于”或“小于”)。

(4)實驗時收集多組數(shù)據(jù)是為了_________(填序號)①得到可靠的結(jié)論；②減小實驗誤差。根據(jù)收集的數(shù)據(jù)可歸納出水沸騰的特點是：_________。

(5)同班的三、四兩組雖然選用的實驗儀器相同，但水開始沸騰的時刻不同，他們繪制的沸騰圖象如圖 E：a、b兩種圖象不同的原因是水的___________不同。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是甲同學(xué)和乙同學(xué)的眼睛看物體時的成像示意圖，下列說法正確的是

A. 甲同學(xué)是近視眼，他戴的眼鏡對光起會聚作用

B. 甲同學(xué)是遠(yuǎn)視眼，他戴的眼鏡對光起發(fā)散作用

C. 乙同學(xué)是近視眼，他戴的眼鏡對光起發(fā)散作用

D. 乙同學(xué)是遠(yuǎn)視眼，他戴的眼鏡對光起會聚作用

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，把一可沿ON折疊的白色硬紙板放置在平面鏡上，使一束光緊貼硬紙板射向鏡面上的O點，在紙板上描出入射光線AO和反射光線OB，并測出反射角和入射角．改變光的入射角度，重復(fù)上述實驗步驟．

實驗順序

入射角

反射角

1

30°

30°

2

40°

40°

3

50°

50°

(1)該實驗探究的問題是_______。

A．光能否發(fā)生反射？ B．光線是否沿直線傳播？

C．光是否只能在鏡面上反射？ D．反射光線的位置有什么規(guī)律？

(2)硬紙板放在平面鏡上時，要保持與鏡面_______

(3)使光線以不同角度入射進(jìn)行實驗，測量結(jié)果如上表所示。由此可得：在反射現(xiàn)象中，反射角_____入射角。

(4)將ON右側(cè)紙板向后折，目的是探究反射光線與入射光線是否在________內(nèi)，此時，在ON右側(cè)紙板上_____(選填“能”或“不能”)看到反射光線。

(5)讓光線沿著紙板上已經(jīng)畫出的一條反射光線射到平面鏡上的O點，反射光線________(填“能”或“不能”)與原入射光線重合；說明光在反射時光路是_____________的。

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【題目】2018年10月21日，荊州國際馬拉松在荊州體育中心北廣場前鳴槍起跑。該賽事成為了荊州市品牌賽事的閃亮名片，推動了全市體育事業(yè)的健康發(fā)展。以下說法都正確的一組是( )

①某選手在補(bǔ)水點拿水淋在自己的頭上，是利用水蒸發(fā)吸熱來降低體溫；②終點裁判是通過比較相同時間內(nèi)選手所通過的路程來判斷誰跑得快；③奔跑中的運(yùn)動員看到路旁的樹向后退去，是以大地為參照物；④某選手跑前1km用時5min，最后100m用時20s，該選手跑最后100m比前1km平均速度大。

A.①③B.②④

C.①④D.②③

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】光斜射入玻璃中會發(fā)生偏折，由此小明提出：玻璃對不同色光的偏折程度是否相同？ 思考后，小明提出如下實驗方案：先讓一束黃光從空氣直接斜射入透明的玻璃磚中，記錄下光斑位置（如下圖甲中 A 所示）；接著換用藍(lán)光進(jìn)行實驗，記錄對應(yīng)的光斑位置，再通過分析就可得到實驗結(jié)論．經(jīng)討論，同學(xué)們認(rèn)為這一方案是可行的，于是進(jìn)行了探究實驗．

（1）要實現(xiàn)探究目標(biāo)，他們應(yīng)選擇圖甲中的 A 圖和_____（選填字母序號）圖進(jìn)行實驗．

（2）實驗時，同學(xué)們在玻璃磚底部貼上一把自制紙質(zhì)刻度尺，其目的是為了_____．

（3）某小組同學(xué)正確實驗后，所記錄的兩次光斑的相對位置如圖乙所示，經(jīng)分析可知： 玻璃對_____（填“黃”或“藍(lán)”）光的偏折程度較大．

（4）如圖丙所示，分別用黃光和藍(lán)光平行于同一個凸透鏡的主光軸射入，_____（選填“黃”或“藍(lán)”）光對應(yīng)的焦距大．

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