【題目】按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系,他們設(shè)計的電路如圖甲所示.
(1)現(xiàn)要求燈L1和燈L2并聯(lián),且電流表測燈泡L2中的電流,開關(guān)控制整個電路.請你用筆畫線表示導(dǎo)線,在圖乙中幫他們完成電路連接,以符合要求.
(2)把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,測出它們的電流,填入下表:
實驗次數(shù) | A處的電流IA/A | B處的電流IB/A | C處的電流IC/A |
1 | 0.10 | 0.12 | 0.22 |
2 | 0.20 | 0.24 | 0.44 |
3 | 0.25 | 0.30 | 0.55 |
根據(jù)表中的數(shù)據(jù),分析可以得出是;
(3)測量三次的目的是: , 在實驗中我們可以采用的方法改變電流的大小從而進行三次實驗.
【答案】
(1)解:由題意可知,兩燈泡并聯(lián),電流表與L2串聯(lián),開關(guān)位于干路,如下圖所示:
(2)并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路電流之和
(3)使結(jié)論更具有普遍性,可靠性;更換不同規(guī)格的小燈泡
【解析】解:(1)由題意可知,兩燈泡并聯(lián),電流表與L2串聯(lián),開關(guān)位于干路,如下圖所示: ;(2)三次數(shù)據(jù)都具有共同的特點:A點、B點是支路電流,它們兩點的電流之和等于C點的干路電流.所以可以得出結(jié)論:并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路電流之和.(3)要得出一個普遍的結(jié)論,需要多測量,使實驗結(jié)論更具有普遍性、可靠性.為了達到多次測量的目的,可以更換不同規(guī)格的小燈泡.
所以答案是:(1)如上圖所示;(2)并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路電流之和;(3)使結(jié)論更具有普遍性,可靠性;更換不同規(guī)格的小燈泡.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用如圖電路,探究“導(dǎo)體電阻的大小與其橫截面積的關(guān)系”,圖中甲、乙、丙是鎳鉻合金絲,甲、乙長度相同,乙、丙粗細相同.實驗中,根據(jù)判斷接入M、N兩點間電阻的大小,選用的電阻絲是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小盟想利用一塊電流表和阻值已知的電阻R0測量電阻RX的阻值.小盟選擇了滿足實驗要求的電源、電流表A,并連接了實驗電路,如圖所示.小盟的實驗步驟沒有寫完整,請你幫助小盟完成實驗步驟,并寫出電阻RX的表達式.
(1)閉合開關(guān)S1 , 斷開S2 , 讀出電流表的示數(shù)為I1;
(2) , 讀出電流表的示數(shù)為I2;請用I1、I2和R0表示RX . RX=
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中,小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的,他決定對此進行研究.經(jīng)過和同學(xué)們討論,提出了以下猜想:
猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān)
猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長短有關(guān)
猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān)
為了驗證上述猜想是否正確,他們找到了表中所列9種規(guī)格的琴弦,因為音調(diào)的高低取決于聲源振動的頻率,于是小華又借來一個能夠測量聲源振動頻率的儀器進行實驗.
(1)選用編號為A、B、C 的琴弦進行實驗,是為了驗證猜想__________ 。
(2)為了驗證猜想二,應(yīng)選用編號為____、____、____的琴弦進行實驗.
(3)表中有的材料規(guī)格還沒填全,為了驗證猜想三,最好填上該項內(nèi)容.請在表中填上所缺數(shù)據(jù). ①____②____
(4)該探究實驗采用的物理研究方法是______.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的裝置,物塊M放在粗糙程度相同的水平桌面上,左右兩端用細線通過滑輪連接著兩個相同的吊盤。小聰用它做實驗時發(fā)現(xiàn):當(dāng)在左盤中放100g的砝碼、右盤中放200g的砝碼時,物塊M可以向右做勻速直線運動。如果盤中的原有砝碼都不變,使物塊M最終可以向左勻速直線運動的方案是(滑輪的摩擦不計)( )
A. 在左盤中再加100g砝碼
B. 在左盤中再加200g砝碼
C. 在左盤中再加100g砝碼,在右盤中再加100g砝碼
D. 在左盤中再加200g砝碼,在右盤中再加100g砝碼
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖所示電路中,電源電壓恒定不變,閉合開關(guān)S發(fā)現(xiàn)小燈泡L不亮(電路中只有一處故障,且只發(fā)生再到燈L或電阻R上).為檢測故障,現(xiàn)提供完好的電壓表V、電流表A和檢測小燈L,作為檢測工具,要求在不拆除原電路的條件下,選擇其一連接AB或BC兩點之間.
(1)檢測過程中不會導(dǎo)致電源短路的工具的是:;
(2)只接連一次就能夠檢測出故障的方法是: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是“再探動滑輪“的實驗裝置,下列說法正確的是( )
A.使用這個滑輪可以省距離
B.使用這個滑輪可以改變力的方向
C.使用這個滑輪一定省一半力
D.鉤碼重力越大,用該滑輪勻速提升它時的機械效率也越大
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