在用光具座研究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，測量凸透鏡的焦距如圖所示，則該凸透鏡的焦距為
10
10
 cm．
分析：圖示的是利用平行光聚焦法來測量凸透鏡的焦距，焦點(diǎn)到凸透鏡光心的距離即為焦距．
解答：解：焦點(diǎn)到凸透鏡的距離為10cm，所以凸透鏡的焦距為10cm．
故答案為：10．
點(diǎn)評：此題考查了測量凸透鏡焦距的一種方法：平行光聚焦法．
理解焦距的定義是解決此題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

在用光具座研究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中：
（1）測量凸透鏡的焦距如圖所示，則該凸透鏡的焦距約為
10
10
cm．
（2）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次從左向右放在光具座上．點(diǎn)燃蠟燭后，調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在
同一高度
同一高度
上．這樣做的目的是
使像呈在光屏的中心
使像呈在光屏的中心
．
（3）當(dāng)燭焰距凸透鏡30cm時(shí)，移動(dòng)光屏，可在光屏上得到一個(gè)清晰的像．拿走光屏，將蠟燭放在原光屏位置處，則此時(shí)光屏應(yīng)放在原先放
蠟燭
蠟燭
_的位置才能成清晰的像，此現(xiàn)象說明凸透鏡的光路是
可逆
可逆
的．
（4）經(jīng)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，凸透鏡成放大像與縮小像的分界點(diǎn)是圖中的
P
P
處．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在“用光具座研究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中．
（1）在光具座上依次放置
蠟燭
蠟燭
、
凸透鏡
凸透鏡
和
光屏
光屏
．為了使?fàn)T焰的像能成在光屏的中央，要調(diào)整凸透鏡和光屏
蠟燭
蠟燭
  的高度，使他們的中心跟燭焰的中心在
同一高度
同一高度
．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，固定凸透鏡，調(diào)整
蠟燭
蠟燭
的位置，然后移
光屏
光屏
直到上面出現(xiàn)清晰的像．
（3）物距不斷減小時(shí)，像距不斷
增大
增大
，（填“增大”或“減小”）像不斷
變大
變大
，（填“變大”或“變小”）當(dāng)蠟燭移到凸透鏡
焦點(diǎn)
焦點(diǎn)
以內(nèi)時(shí)，光屏上不能得到燭焰的像，但能從光屏一側(cè)透過透鏡看到一個(gè)
正立放大
正立放大
的虛像．（填“倒立”或“正立”，“放大”或“縮小”） 照相機(jī)、投影儀、放大鏡這三種光學(xué)儀器正常使用時(shí)，與這種成像情況一致的是
放大鏡
放大鏡
．
（4）利用凸透鏡在光屏上已得到燭焰清晰的實(shí)像，此時(shí)如果用黑紙遮住透鏡的下半部分，則光屏上的像大小
不變
不變
，亮度
變暗
變暗
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在用光具座研究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中：
（1）測量凸透鏡的焦距如上圖所示，則該凸透鏡的焦距為
9.5
9.5
cm．
（2）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上．點(diǎn)燃蠟燭后，調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在
同一高度
同一高度
上．
（3）當(dāng)燭焰距凸透鏡15cm時(shí)，移動(dòng)光屏，可在光屏上得到一個(gè)清晰的
倒
倒
立、
縮小
縮小
的實(shí)像．
照相機(jī)
照相機(jī)
就是利用這一成像規(guī)律工作的．
（4）若此時(shí)將燭焰和光屏對調(diào)一下，在光屏上將得到一個(gè)倒立、
放大
放大
的
實(shí)
實(shí)
像．

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科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)在“用光具座研究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）在水平放置的光具座上放上蠟燭、凸透鏡、光屏并調(diào)節(jié)三者的高度，使它們的中心大致在
 
；如果光屏上的像要變小，要把蠟燭向
 
凸透鏡移動(dòng)（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）．
（2）小張?jiān)凇疤骄客雇哥R成像”過程中，保持凸透鏡位置不變，先后把燭焰放在主軸上的A、B、C、D、E、G六點(diǎn)（如上圖示）：①把燭焰放在
 
點(diǎn)，光屏上出現(xiàn)清晰倒立放大的實(shí)像最大；②把燭焰放在
 
點(diǎn)，光屏上出現(xiàn)清晰倒立縮小的實(shí)像最��；③把燭焰放在
 
點(diǎn)，光屏上沒有像，但通過凸透鏡看物體，能夠看到一個(gè)
 
像．（填像的性質(zhì)）

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