15.用如圖所示滑輪組將重50N的物體勻速上升了0.5m,動(dòng)滑輪的重為10N,不計(jì)繩重和摩擦力.
求:
(1)繩子自由端的拉力F是多少N;
(2)繩子自由端拉力做的總功是多少J;
(3)滑輪組的機(jī)械效率.

分析 (1)由圖知,承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n=3,不計(jì)繩重和摩擦,拉力F=$\frac{1}{3}$(G+G);
(2)拉力移動(dòng)的距離s=3h,利用W=Fs求拉力做的總功;
(3)利用W=Gh求出使用滑輪組做的有用功,再利用效率公式求滑輪組的機(jī)械效率.

解答 解:
(1)由圖知,n=3,不計(jì)繩重和摩擦,繩子自由端的拉力:
F=$\frac{1}{3}$(G+G)=$\frac{1}{3}$×(10N+50N)=20N;
(2)繩端移動(dòng)的距離:s=3h=3×0.5m=1.5m,
拉力做的總功:W=Fs=20N×1.5m=30J;
(3)使用滑輪組做的有用功:
W=Gh=50N×0.5m=25J,
滑輪組的機(jī)械效率:
η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$=$\frac{25J}{30J}$×100%≈83.3%.
答:(1)繩子自由端的拉力F是20N;
(2)繩子自由端拉力做的總功是30J;
(3)滑輪組的機(jī)械效率為83.3%.

點(diǎn)評 本題考查了使用滑輪組拉力的計(jì)算、功的計(jì)算和機(jī)械效率的計(jì)算,屬于基礎(chǔ)題目.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.在《研究氣泡的運(yùn)動(dòng)規(guī)律》的活動(dòng)中,小麗、小宇等同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案如下:
A.在內(nèi)徑為 1cm、長為 60cm 的玻璃管中注滿水,管內(nèi)留一小氣泡. 
B.在玻璃管的下端用橡皮筋做上標(biāo)志作為零位置,然后從零位置向上,每隔 10cm 用橡皮筋做上一個(gè)標(biāo)志.(如圖1所示)
C.迅速翻轉(zhuǎn)玻璃管到豎直位置,氣泡從玻璃管下端向上運(yùn)動(dòng).氣泡在零位置時(shí),撳下秒表,依次讀出并記錄氣泡通過 10cm、20cm…位置的時(shí)刻(如表所示).
距離s/cm01020304050
時(shí)間t/s02.04.08.010.0
請你思考回答下列問題:
(1)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)在圖2中畫出 s-t 圖象.
(2)小麗同學(xué)記錄時(shí),漏記一個(gè)數(shù)據(jù),請你幫小麗補(bǔ)上數(shù)據(jù).
(3)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)或圖象可總結(jié)出氣泡運(yùn)動(dòng)規(guī)律是氣泡做的是勻速運(yùn)動(dòng).
(4)圖中“0”位置不標(biāo)在玻璃管底部 A 處的原因是便于計(jì)時(shí).

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置研究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系.
(1)讓小車從斜面上滑下后沿水平面運(yùn)動(dòng),是為了使小車在豎直方向上受到的重力和支持力作用效果相互抵消,相當(dāng)于小車只受水平方向上的摩擦力.
(2)每次都讓小車從同一個(gè)斜面的同一位置由靜止開始滑下,是為了使小車到達(dá)斜面底端時(shí)具有相同的速度.
 (3)比較圖中小車在不同表面滑行的最大距離,可以得出:在初速度相同的條件下,水平面越光滑,小車受到的摩擦力越小,小車運(yùn)動(dòng)的越遠(yuǎn).
(4)在此實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理的推理,可以得到:運(yùn)動(dòng)的物體在不受外力作用時(shí),它將做勻速直線運(yùn)動(dòng).

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.小明用杠桿、一盒鉤碼和彈簧測力計(jì)等器材,做“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn).

(1)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),杠桿的位置如圖甲所示.為使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將右端的平衡螺母向右移動(dòng);或?qū)⒆蠖说钠胶饴菽赶蛴乙苿?dòng)(選填“左”或“右”).
(2)本實(shí)驗(yàn)中,要將杠桿調(diào)到水平位置靜止的目的有兩個(gè),分別是:便于測量力臂和避免杠桿自重對實(shí)驗(yàn)的影響.
(3)小明調(diào)節(jié)杠桿水平平衡后,在杠桿左側(cè)掛2個(gè)鉤碼,圖乙所示.要使杠桿水平平衡,應(yīng)在A處掛1個(gè)鉤碼.
(4)小明再次在杠桿的兩端掛上鉤碼,杠桿的狀態(tài)如圖丙所示.小明又調(diào)節(jié)平衡螺母,使杠桿恢復(fù)水平平衡.然后記錄下動(dòng)力、阻力、動(dòng)力臂和阻力臂的數(shù)值.他分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí),發(fā)現(xiàn)得不到正確的“杠桿的平衡條件”,其原因是:掛上鉤碼后,再次調(diào)節(jié)平衡螺母.
(5)當(dāng)彈簧測力計(jì)由豎直向上拉杠桿變成斜向上拉,如圖丁所示.若杠桿仍在水平位置靜止,則彈簧測力計(jì)的示數(shù)一定變大(選填“變大”、“不變”或“變小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.一只小燈泡的額定電壓為10V,正常發(fā)光時(shí)通過它的電流為0.5A,現(xiàn)將該小燈泡接在15V的電源上,為使其正常發(fā)光,應(yīng)串聯(lián)一個(gè)10Ω的電阻.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

20.下列說法中正確的是( 。
A.氣溫低于水銀凝固點(diǎn)的地方不能使用水銀溫度計(jì)
B.秋天的早晨,大霧逐漸散去是液化現(xiàn)象
C.北方的冬天,為了除去路面的冰,護(hù)路工人常在路面上撒大量的鹽
D.冬天寒冷的早晨,室外物體上常常掛著一層霜,霜是空氣中的水蒸氣直接凝華而成的小冰粒

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.表是某些介質(zhì)的聲速 v
介質(zhì)v/(m•s-1介質(zhì)v/(m•s-1
空氣340大理石3810
水(5℃)14503230
水(15℃)1470軟橡膠(常溫)40 至 50
水(20℃)1480軟木500
海水(25℃)1531鐵(棒)5200
(1)分析表格的信息,推斷聲速大小可能跟哪些因素有關(guān)?(只須寫出兩種)依據(jù)是什么?
聲速大小可能和介質(zhì)種類有關(guān),聲音在水、海水、冰、鐵等不同介質(zhì)中速度不同;
聲速大小可能和溫度有關(guān),聲音在5℃、15℃、20℃的水中的速度不同.
(2)設(shè)海水溫度為 25℃,在海面用超聲測位儀向海底垂直發(fā)射聲波,經(jīng)過 2s 后收到回波,寫出公式并計(jì)算出海水深度為1531m.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

4.如圖是某同學(xué)在“探究凸透鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,根據(jù)記錄的物距(u),像距(v)的數(shù)據(jù)描繪出的圖象,下列說法正確的是( 。
A.該透鏡的焦距為20cm
B.當(dāng)u>150cm時(shí),在光屏上能看到一個(gè)清晰縮小的像
C.當(dāng)u>25cm時(shí),在光屏上能看到一個(gè)清晰縮小的像
D.當(dāng)u>10cm時(shí),可以觀察到放大的虛像

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于電路的說法正確的是(  )
A.教室中的一組日光燈管由一個(gè)開關(guān)控制,同時(shí)亮同時(shí)滅,一定是串聯(lián)
B.只要電路兩端有電壓,電路中就一定有電流
C.電源就是給用電器提供電壓的裝置
D.電流是電路中形成電壓的原因

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同步練習(xí)冊答案