【題目】雪在外力的擠壓下可以形成冰,表明雪的密度____________(填“大于”、“小于”或“等于”)冰的密度。小紅利用冰的密度,使用如下方法來估測積雪的密度:她利用平整地面上的積雪,腳向下用力踩在雪上,形成一個下凹的腳印,然后測量出積雪的厚度為,腳印的深度為,則積雪的密度____________。(用所測量的物理量符號表示)
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【題目】小明在測量小球的平均速度時,讓小球從斜面A點由靜止?jié)L到C點,并用照相機每隔0.1s拍攝一次,頻閃照片如圖所示,則下列說法正確的是
A. 小球從A點運動到C點用時0.6s
B. 小球在前0.4s內通過的路程為4.00cm
C. 小球滾下的整個過程的平均速度為1.1m/s
D. 小球在BC段的平均速度大于AB段的平均速度
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【題目】如圖所示,甲、乙兩相同的杯中盛有不同濃度的鹽水,放置在水平桌面上。現將兩個相同的小球分別放入杯中,待小球靜止時,兩杯中液面恰好相平,則下列分析正確的是
A. 甲杯中鹽水密度較大
B. 甲杯中小球受到浮力較大
C. 乙杯底部受到液體的壓強較大
D. 向乙杯中緩慢加水,小球受到的浮力一直不變
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【題目】2016年9月,一群蜜蜂飛入新北區(qū)一處民宅,民警將裝有蜂蜜的木桶置于宅門外,蜜蜂陸續(xù)飛入桶中,下列現象中,與此原理相同的是( 。
A. 煮稀飯時米粒在水中翻滾
B. 用鼻子鑒別醋和醬油
C. 固體、液體很難壓縮
D. 兩個鉛柱壓緊后粘在一起
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【題目】對下列生活現象解釋正確的是
A. 水壩上窄下寬——液體的壓強隨深度增加而減小
B. 傘被“吸”變形——流速大的地方壓強大
C. 紙片“托住”滿水杯——水有粘性
D. 木塊漂浮——漂浮時F浮=G
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【題目】某學習小組長探究同種物質的質量與體積的關系時,選用了體積為、、的三個鋁塊和托盤天平進行實驗。
(1)托盤天平放在水平桌面上,將____________移至標尺左端的“0”刻度線上,發(fā)現橫梁穩(wěn)定時指針偏向分度盤的右側,應將平衡螺母往____________調,使橫梁平衡;
(2)小明用天平測量鋁塊1(體積為)的質量,如圖甲,這一操作中的錯誤是___________________;改正錯誤后,他正確操作,天平平衡時右盤砝碼和游碼在標尺上位置如圖乙所示,則表1空白處鋁塊的質量應填寫為_________g。他繼續(xù)測量了鋁塊2和鋁塊3動點質量并完成了記錄。請你在圖丙的方格紙中建立坐標系,用描點法制圖中畫出鋁塊的圖像;
(______)
表1
鋁塊 | m/g | V/cm3 |
1 | 10 | |
2 | 54 | 20 |
3 | 81 | 30 |
(3)分析圖像:同種物質組成的不同物體,其質量與體積的比值____________;通過學習我們知道不同物質組成的物體,其質量與體積的比值____________(以上兩空填“相同”或“不同”);該比值反映了物質的一種特性,稱為____________。
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【題目】圖甲是測量標有“2.5V”小燈泡電阻的實驗。
(1)用筆畫線代替導線,把實物圖連接完整__________ 。
(2)電路圖連接完整后,閉合開關,發(fā)現小燈泡不發(fā)光,電壓表有示數,電流表無示數,原因是小燈泡_____(選填“短路”、“斷路”)。
(3)更換小燈泡后,調節(jié)滑動變阻器,讓小燈泡兩端電壓逐次下調,測得數據如下表,第2次電壓表的示數,如圖乙所示,讀出數據填入表中相應空白處_________。
(4)根據表中電壓和電流數據計算出第2次的電阻值填入表中________ 。
(5)分析表中數據,得出結論:燈絲電阻值隨_____降低而減小。
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【題目】仔細觀察,收集整理如圖所示提供的信息,完成下列提問:
(1)平時我們常見到的“黑板反光”現象可用_____圖(填“甲”或“乙”)解釋.
(2)乙圖是_____反射,每條反射光線和對應的入射光線都_____(填“遵循”或“不遵循”)光的反射定律.
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【題目】兩個相同的薄壁圓柱形容器,一個裝有水,另一個裝有某種液體,水的質量為5千克。
(1)求水的體積V。
(2)現從兩容器中分別抽取相同體積后,水和液體對容器底部的壓強關系如下表:
求抽出液體前,液體原來的質量。
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