【題目】很多同學(xué)有過疑問聲音具有能量嗎?它具有的能量與聲音的響度和頻率是不是有關(guān)呢?某同學(xué)對其中兩個問題進(jìn)行探究,實驗裝置如圖所示:A為一個圓筒,它的一端用剪成圓片的挺直的紙(紙的中間剪一圓孔)粘牢,另一端用塑料薄膜包住并繃緊,用橡皮筋扎牢,B為一支點燃的蠟燭。完成表中的內(nèi)容。為保證每次實驗聲音的頻率相同,你的做法是_________為了順利完成實驗,請將你的做法填在下表中______

【答案】 拍塑料膜一次或每次拍塑料膜的快慢相同 拍動塑料膜 輕拍、重拍塑料膜 燭焰是否擺動 燭焰擺動幅度是否改變

【解析】解答:(1)拍塑料膜發(fā)出較強(qiáng)的聲音時,可以看到燭焰在跳動;燭焰的跳動是由喇叭聲引起空氣的振動產(chǎn)生的,說明了聲音可以傳遞能量;
(2)聲音的響度與聲源振動的幅度有關(guān),振動幅度越大,響度越大.輕拍塑料膜和重拍塑料膜,使塑料膜振幅不同,觀察燭焰擺動幅度;
(3)音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動快慢有關(guān),物體振動越快,音調(diào)就越高,物體振動越慢,音調(diào)就越低.
答案如下:拍一次或每次拍的快慢相同.

內(nèi)

聲音是否具有能量

聲能與響度是否有關(guān)

小孔距燭焰的距離

3cm

3cm

后拍塑料膜

輕拍、重拍塑料膜

現(xiàn)象

燭焰擺動

燭焰擺動幅度不同

結(jié)

聲音具有能量

聲能與響度有關(guān)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明利用一個燒杯、天平、水,測出了一小塊不規(guī)則小石塊的密度.請將他的步驟補(bǔ)充完整.
(1)把托盤天平放在水平臺上,將標(biāo)尺上的游碼移到處,調(diào)節(jié)天平右端的平衡螺母,使天平平衡.
(2)用天平測量小石塊的質(zhì)量,天平平衡時,右盤中的砝碼和標(biāo)尺上的游碼如圖1所示,則小石塊的質(zhì)量為g.
(3)如圖2所示,A、往燒杯中加入適量的水,把小石塊浸沒,在水面到達(dá)的位置做上標(biāo)記;B、取出小石塊,測得燒杯和水的總質(zhì)量為122g;C、往燒杯中加水,直到 , 再測出此時燒杯和水的總質(zhì)量為142g.
(4)計算出小石塊的體積為cm3
(5)用密度公式計算出小石塊的密度為kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,彈簧測力計示數(shù)為5 N.如圖乙所示,小球一半浸在水中,測力計示數(shù)為2 N,則小球受到的浮力為____N,小球的體積為___cm3.剪斷懸吊小球的細(xì)線,小球在水中穩(wěn)定時受到的浮力_____N.(g10 N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在商店購買乒乓球時,小明同學(xué)將幾只乒乓球從同樣的高度釋放,觀察乒乓球反彈的高度,選擇反彈較高的乒乓球。小明的行為類似于科學(xué)探究中的( 。

A.發(fā)現(xiàn)并提出問題

B.做出猜想和假設(shè)

C.進(jìn)行實驗并收集證據(jù)

D.交流與合作

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列敘述中正確的是( 。

A.電動機(jī)利用通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動的原理制成

B.四沖程汽油機(jī)的做功沖程通過熱傳遞的方式提供動力

C.電能表是計量用電器在一段時間內(nèi)消耗電功率的儀表

D.驗電器既能檢驗物體是否帶電,也能辨別火線和零線

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如下圖所示,小明和小華在做觀察水的沸騰實驗時的實驗裝置和所記錄的一組數(shù)據(jù)。

(1)請將第9分鐘時的溫度補(bǔ)充在上表中_________。

(2)在上圖甲所示實驗中,小明和小華在實驗中的錯誤:

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________。

(3)請根據(jù)他們所記錄的數(shù)據(jù)在上圖丙中畫出水沸騰前后溫度隨時間變化的圖像。

(4)本次實驗中水的沸點是_________。

(5)在實驗中,小華觀察到水在沸騰時水中有氣泡上升,在圖乙所示的A、B兩圖中,圖______(選填“A”“B”)描述的是水在沸騰時的情況。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明家有額定功率均為40W的電風(fēng)扇和白熾燈,它們正常工作相同的時間,產(chǎn)生熱量多.小明家還有一個“220V 1500W”的電熱水器,將其單獨連接在電路中,發(fā)現(xiàn)電能表(如圖所示)上的鋁盤121s內(nèi)轉(zhuǎn)了125轉(zhuǎn),電熱水器消耗了J的電能,他家的實際電壓為V.(電熱水器內(nèi)電阻絲的阻值不變)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有一種運動叫蹦極如圖所示是蹦極運動的簡化示意圖,彈性繩一端固定在O,另一端系住運動員,運動員從O點自由下落A點處彈性繩自然伸直。B點是運動員受到的重力與彈性繩對運動員拉力相等的點,C點是蹦極運動員到達(dá)的最低點,運動員從O點到C點的運動過程中忽略空氣阻力,(   )

A. OC運動員速度一直減小

B. O點至A點運動員機(jī)械能不守恒,A點至C點機(jī)械能守恒

C. OA過程中運動員速度增大,AC過程中運動員速度減小

D. OB過程中運動員速度增大BC過程中運動員速度減小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究杠桿平衡條件的實驗中:
(1)小明發(fā)現(xiàn)杠桿右端低左端高,要使它在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向調(diào)節(jié).
(2)如圖甲所示,在杠桿左邊A處掛四個相同鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)在杠桿右邊B處掛同樣鉤碼個.杠桿在水平位置平衡的主要目的
(3)如圖乙所示,用彈簧測力計在C處豎直向上拉,當(dāng)彈簧測力計逐漸向右傾斜時,使杠桿仍然在水平位置平衡,則彈簧測力計的示數(shù)將(變大/變小/不變),其原因是:

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