【題目】 如圖，初三（1）的小華同學從地上拿起一個雞蛋，并用大約1s的時間舉過頭頂，做功的功率約為

A．0.25w B.0.5w C.1w D.2w

【答案】C

【解析】

試題分析：小華同學從地上拿起一只約50g的雞蛋并把它緩緩舉過頭頂，通過的距離大約身高加上半只胳膊的長度，然后根據(jù)W=Fs即可求出小華對雞蛋所做的功．

因為小華同學是從地上拿起一只約50g的雞蛋，緩緩舉過頭頂．所以他通過的距離是自己的身高再加上大約半只胳膊的長度，因此雞蛋向上移動的距離約（1.8～2.2）m；向上舉雞蛋的力：F=G=mg=50×10-3kg×10N/kg=0.5N，做的功：W=Fs=0.5N×（1.8～2.2）m=（0.9～1.1）J，

功率P==0.9～1.1W．

故選C．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，水平放置的平底柱形容器A的底面積為2S，不吸水的正方體木塊B重為G，底面積為S，靜止在容器底部，質(zhì)量體積忽略的細線一端固定在容器底部，另一端固定在木塊底面中央，且細線的長度且短于木塊B邊長，已知水的密度為．

（1）圖甲中，木塊B對容器底部的壓強多大？

（2）向容器A中緩慢加水，當細線受到拉力為F時，停止加水，如圖乙所示，此時木塊B受到的浮力是多大？

（3）將圖乙中與B相連的細線剪斷，當木塊靜止時，容器底部受到水的壓力是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示裝置做“探究平面鏡成像”的實驗：

（1）甲圖中的B表示研究對象“平面鏡”，應(yīng)選擇_____（填“梳妝用小方鏡”或“平板玻璃”）來做．

（2）如果將蠟燭向靠近鏡面的方向移動，那么像的大小將_____（填“變大”、“變小”或“不變”）．

（3）實驗中如果把平面鏡向左傾斜，如圖乙，實驗?zāi)芊癯晒�？說出理由：_____．

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【題目】兩個同樣的開口容器用兩根同樣的管子連通且裝滿水,兩管各用閥門關(guān)閉(如圖所示).兩容器里水溫保持恒定,左邊的容器里水溫為t1,右邊的容器里水溫為t2,并且t1>t2>4攝氏度。如果閥門K1保持關(guān)閉狀態(tài),打開閥門K2,則容器里的水將___(選填：從左向右、從右向左、不會)通過閥門K2;此后打開閥門K1,則容器里的水將___(選填：從左向右、從右向左、不會)通過閥門K1.

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【題目】為了探究“光反射時的規(guī)律”，小明選用了平面鏡、白色硬紙板A、B和激光筆進行了如圖所示的實驗，在實驗過程中：

（1）白色硬紙板的表面應(yīng)盡量_______（選填“粗糙”或“光滑”），其目的可使光在紙板上發(fā)生_______，這樣我們就能看清光的傳播路徑。

（2）觀察如圖所示的器材，為了方便研究反射角與入射角的大小關(guān)系，還需對器材做出的改進是：_______；

（3）實驗時，若測得入射光線與鏡面夾角為35°，則反射角度數(shù)為_______；若入射光線偏離法線，則反射角將_______（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

（4）為尋找反射光線、入射光線和法線的位置關(guān)系，當紙板A上顯示出光路時，該同學將另一半紙板B繞ON向后折時，在紙板B上就看不到反射光線，此時反射光線實際上是_______（選填“存在”或“不存在”）的，這個現(xiàn)象表明：_______。

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【題目】同學們都聽過“龜兔賽跑”的故事，在比賽開始后，“觀眾”通過比較 認為跑在前面的兔子運動快；由于兔子麻痹輕敵，中途睡了一覺，“裁判員”通過比較 判定最先到達終點的烏龜運動快．

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【題目】如圖所示，向右做直線運動的汽車，通過AB、BC、CD三段路程所用的時間都是0.4s，下列有關(guān)說法正確的是

A. 汽車做的是勻速直線運動 B. 在此過程中汽車的牽引力等于摩擦阻力

C. 汽車的內(nèi)燃機的效率能達到60% D. 汽車從A點運動到D點的平均速度是25m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小華同學探究“電流與電壓關(guān)系”的電路圖。

（1）請按電路圖將實物圖連接完整（滑片P向左滑時接入電阻變大____）。

（2）小華連接電路時，開關(guān)應(yīng)_____，滑動變阻器的滑片P應(yīng)放在最______（左/右）端。

（3）閉合開關(guān)后小華發(fā)現(xiàn)，無論怎樣移動滑動變阻器的滑片P，電流表指針幾乎不動，電壓表指針有示數(shù)且不變，原因可能是______。

（4）接著小華取來三只阻值分別5Ω、10Ω、15Ω的電阻，探究“電流與電阻關(guān)系”，他將電阻5Ω換成10Ω時，移動滑動變阻器滑片P的目的是___________。

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【題目】在探究電流與電壓關(guān)系的實驗中，同學們設(shè)計了如下三種電路：

(1)甲同學認為圖2電路比圖1電路好，理由是：________。乙同學認為圖3電路比圖2電路更好，理由是圖3電路便于多次實驗。

(2)乙同學利用圖3電路（其中電阻R=5Ω） 完成了本實驗，測得數(shù)據(jù)如下：

實驗次數(shù)

電壓 U（伏）

電流I（安）

電壓/電流

1

1

0.2

2

2

0.4

3

4

0.8

分析表格數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是________。

(3)實驗操作過程中，丙同學發(fā)現(xiàn)滑動變阻器損壞，但經(jīng)過思考后利用圖2電路最終也完成了多次實驗，該同學的做法是________。

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