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【題目】某實驗小組在測滑輪組機械效率的實驗中得到的數據如表所示,實驗裝置如圖所示.

實驗次數

1

2

3

鉤碼重G/N

4

4

6

鉤碼上升高度h/m

0.1

0.1

0.1

繩端拉力F/N

1.8

1.6

1.8

繩端移動距離s/m

0.3

0.4

機械效率η

74.1%

62.5%

(1)實驗中應沿豎直方向 拉動彈簧測力計.

(2)通過表中數據可分析出第2次實驗是用 (選填)圖所示裝置做的實驗.

(3)通過第1次實驗和第2次實驗的數據分析可得出結論:使用不同的滑輪組提升相同的重物時,動滑輪的個數越多(動滑輪的質量越大),滑輪組的機械效率 (選填越高、不變越低).

(4)小組同學再用第2次實驗中使用的裝置做第3次試驗,表中第3次實驗中繩端移動距離s漏記,但仍然計算出第3次的機械效率η= (保留3位有效數字).

【答案】(1)勻速;(2)乙;(3)越低;(4)83.3%

【解析】

試題分析:(1)實驗中應該勻速豎直向上拉動彈簧測力計,以保證拉力大小恒定;(2)由表中實驗數據可知,n=s/h=0.4m/0.1m=4,實驗使用的是乙圖所示裝置做的實驗;(3)由表中第1次實驗和第2次實驗的數據可知,使用不同的滑輪組提升相同的重物時,動滑輪的個數越多(動滑輪的質量越大),滑輪組的機械效率越低;(4)由表中第2次實驗數據可知,繩端移動的距離是鉤碼上升高度的4倍,第三次實驗使用同樣的裝置,則第3次實驗:繩端移動距離s=4h;機械效率η=W/W=Gh/Fs=G/nF=6N/7.2N≈83.3%

練習冊系列答案
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【題目】某班同學對串、并聯電路電流規(guī)律進行了探究.小明按如圖所示電路連接電路;

(1)在連接電路時,開關必須________.連接完各元件,閉合開關后,小明觀察到燈泡 比燈泡 要亮一點,從而得出:“串聯電路中,越靠近電源正極燈泡越亮”的結論,為驗證小明的觀點是否正確,請你設計一個實驗,在虛框中畫出該實驗所用的電路圖________;

(2)小明在圖中的A點串聯接入一個電流表,閉合開關后發(fā)現電流表指針如圖乙所示,其主要原因是________

(3)小華同學對并聯電路的電流特點進行了探究,如圖乙所示,分別測出了A、B、C的電流 、 、 ,并將數據填入到下表中,為使結論更具有普遍性,接下來應該采取的操作是_________后,再進行實驗;

A. 改變開關位置 B. 更換規(guī)格不同的燈泡 C. 將燈泡 的位置互換

(4)實驗中將電流表正負極分別接入圖乙的A、B兩點時,閉合開關后,則燈 ________________.(選填,“會發(fā)光”、“不會發(fā)光”)

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【題目】在“探究串聯電路電流特點”時,小明設計的實驗如圖所示,為了使結果具有普遍性,他應該選擇兩個規(guī)格 ________(填“相同”或“不相同”)的小燈泡,把兩個燈泡L1、L2串聯起來接到如圖所示電路中,小明在連接電路時剛把最后一根導線接到電源時,兩燈就亮了,他在實驗操作中的不當之處是________,排除故障后,小明分別把圖A、B、C各點斷開,把 ________表接入,測量通過的電流.

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【題目】圖中所示電路中,L1L2分別為“220V 15W”“220V 40W”的白熾燈泡,為了使L1L2都發(fā)光,且L1L2亮,應閉合的開關為 .當開關 閉合時,保險絲會被熔斷.

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【題目】某同學用圖示裝置測量酒精的熱值,他在燒杯中加入250g水,調好裝置后,加熱使水溫升高50℃,水需要吸收的熱量為 J,他又測得此過程中消耗了5g的酒精,他利用酒精燃燒放出的熱量與水吸收的熱量相等,算得酒精熱值q= J/kg,他查表得到q酒精=3.0×107J/kg,發(fā)現兩者偏差較大,你認為其中的原因可能是 (寫出一條原因即可).[水的比熱容c=4.2×103J/kg℃]

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【題目】如圖所示是研究電流通過導體產生的熱量與哪些因素有關的實驗,下列分析正確的是

A. 甲實驗通電一段時間后,左側容器內空氣吸收的熱量更多

B. 甲實驗通電一段時間后,右側容器內空氣吸收的熱量更多

C. 乙實驗是為了研究電流產生的熱量與電阻的關系

D. 乙實驗通電一段時間后,右側U形管中液面的高度差比左側的大

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【題目】李嵐家里新買了一臺功率可調的雙功率電熱水器,圖甲所示的是該電熱水器的銘牌,圖乙所示的是電熱水器的工作電路示意圖。求:[忽略阻值的變化,ρ=1g/cm3,c=4.2×103J/(kg·℃)]

(1)R2的阻值。(結果保留一位小數)

(2)該電熱水器在正常工作下,將60L的水從20℃加熱到75℃時,電流做的功。(忽略熱損失)

(3)李嵐將家里其余用電器都關閉,只留電熱水器用低功率工作,她觀察到家里標有3000r/kW·h的電表在10min內轉了500轉。請用簡要計算說明此時李嵐家家庭電路中的電壓是否為額定電壓。

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【題目】某班同學做用滑動變阻器改變電流的實驗,電路如圖所示.

(1)連接實物時,開關應當_________,滑片P應移動最____端(選填”);

(2)開始實驗后,甲同學發(fā)現無論怎樣移動滑片P,燈的亮度都不發(fā)生變化,而且一直很暗,這可能是__________;乙同學發(fā)現無論怎樣移動滑片P,燈一直很亮,這可能是__________________;丙同學緩慢移動滑片P時,看到燈忽然亮又忽然不亮,這可能是_________________

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