Question

如圖甲所示是某實驗小組同學探究“平面鏡成像特點”的實驗情景：

（1）此實驗采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時，也能觀察到B蠟燭，巧妙地解決了

像

不易確定的問題．
（2）該小組同學應該選取兩根

相同

（選填“相同”或“不相同”）的蠟燭做實驗，這樣是為了便于比較

像與物

的大小關系．
（3）點燃蠟燭A，在玻璃板后面移動蠟燭B，直到看上去與蠟燭A的像完全重合，此現(xiàn)象說明像與物體大小

相等

．
（4）如圖乙是該小組的實驗記錄，通過分析它們發(fā)現(xiàn)像與物到玻璃板的距離

相等

，像與物的連線與玻璃板

垂直

．
（5）做完一次實驗后，還應該將蠟燭的位置改變，靠近或者遠離玻璃板，再次確定像的位置，若將蠟燭A向靠近玻璃板的方向移動，要使蠟燭B與A的像重合，則需要將蠟燭B向

靠近

（填“遠離”或“靠近”）玻璃板的方向移動．
（6）細心的小芳透過玻璃觀察蠟燭的像時，看到在像的后面還有一個較模糊、與像有部分重疊的像，出現(xiàn)兩個像的原因是：玻璃板有一定的

厚度

，蠟燭經(jīng)過兩個反射面都會成像．

Answer 1

分析：（1）探究平面鏡成像實驗中，要用透明的玻璃板代替平面鏡，雖然成像不太清晰，但是在物體一側(cè)能看到物體的像，同時還能看到代替物體的另一個物體，便于確定像的位置，便于比較物像大小關系．
（2）實驗時選擇兩個相同的蠟燭是為了便于比較物像大小關系．
（3）通過觀察蠟燭B，直到看上去與蠟燭A的像完全重合可確定二者的關系．
（4）實驗現(xiàn)象可知，像與物的大小相同，像和物的連線與玻璃板垂直，像和物到玻璃板的距離相等．
（5）根據(jù)平面鏡成像特點之一，像距等于物距；
（6）從玻璃的兩面都能反射光，利用光的反射現(xiàn)象可知能成兩個像，從這個角度去分析此題．

解答：解：（1）采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時．也能觀察到蠟燭B，巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題；
（2）為了便于比較像與物的大小關系，應該選取兩根相同的蠟燭做實驗，．
（3）透明的玻璃板能觀察到蠟燭B能否與A的像完全重合，說明像與物體大小相等．
（4）實驗現(xiàn)象表明，像與物的大小相同，像和物的連線與玻璃板垂直，像和物到玻璃板的距離相等．
（5）由平面鏡成像中的像距等于物距，可知，若將蠟燭A向靠近玻璃板的方向移動，要使蠟燭B與A的像重合，則需要將蠟燭B向靠近玻璃板的方向移動．
（6）由于像是由光的反射形成的，而玻璃板比較厚，蠟燭經(jīng)過兩個反射面都會成像，所以通過玻璃板該同學看到了同一個蠟燭的兩個像．
故答案為：（1）像；（2）相同；像與物；（3）相等；（4）相等；垂直；（5）靠近；（6）厚度．

點評：本題考查學生動手操作實驗的能力并會根據(jù)對實驗現(xiàn)象的分析得出正確的結(jié)論．此類題目在近幾年中考中頻繁出現(xiàn)，備受出題人青睞，其實解答此類題目往往有規(guī)律可循，牢記并緊扣平面鏡成像特點可比較容易的進行解答．