分析 (1)為了能使固體物質(zhì)均勻受熱,常用水浴法,若物質(zhì)的熔點較低,可以不對其加熱,還可以用攪拌棒進行攪拌,這樣不僅能夠使燒杯均勻受熱,而且冰的溫度升高較慢,便于記錄數(shù)據(jù);
(2)在探究物質(zhì)的熔化特點時,不僅要記錄其溫度的變化情況,還要觀察其狀態(tài)的變化情況;在進行溫度計的讀數(shù)時,注意溫度計的分度值;
(3)解答此題從以下知識點入手:
①要解決此題,首先要知道冰是晶體,而石蠟是非晶體.
②要掌握晶體和非晶體在熔化過程中的特點.并且能夠識別晶體和非晶體的熔化圖象.
解答 解:(1)冰的熔點為0℃,所以裝有碎冰的燒杯直接放置在空氣中,不但能使燒杯均勻受熱,而且冰的溫度升高較慢,便于記錄各個時刻的溫度.為了使燒杯內(nèi)各部分受熱均勻,還需要用攪拌棒進行攪拌;
(2)探究冰的熔化特點,不僅要探究溫度隨時間的變化情況,而且要觀察其狀態(tài)的變化;溫度計的分度值為1℃,所以其示數(shù)為-6℃;
(3)A圖象中的熔化過程中溫度不變,所以A是晶體冰的熔化圖象;
Ⅰ分析圖象A可獲得的信息有:①冰的熔點是0℃;
②冰在熔化過程中吸熱,溫度不變;
ⅡB在整個過程中溫度不斷升高,所以B是非晶體石蠟的熔化圖象.
從B圖中可知:石蠟的初溫是20℃、石蠟沒有固定的熔化溫度(熔點)或石蠟熔化過程中吸收熱量,溫度不斷上升.
故答案為:(1)慢;用攪拌棒攪拌;(2)狀態(tài);-6;(3)A;
(Ⅰ)①冰是晶體,冰的熔點是0℃;②冰熔化時溫度保持不變;(Ⅱ)蠟熔化時溫度不斷升高.
點評 此題是探究冰的熔化特點,考查了學生對水浴法的應(yīng)用及理解,同時考查了熔化圖象的畫法及晶體熔化時的特點.晶體與非晶體最大的區(qū)別就是看是否有一定的熔點,從圖象上分辨,最大的不同就是晶體有一段時間只吸熱而溫度不變,我們應(yīng)該學會區(qū)分.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
空氣(0) | 331 | 冰 | 3230 |
空氣(15) | 340 | 銅 | 3730 |
煤油(25) | 1324 | 鋁 | 5000 |
水(常溫) | 1500 | 鐵 | 5200 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 60℃ | B. | 58℃ | C. | 62℃ | D. | 61℃ |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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