【題目】如圖所示,是探究光的反射定律的實驗裝置,平面鏡M平放在水平桌面上,EON、FON是兩個粘接起來的硬紙板(光屏),且可繞垂直于鏡面的接縫ON轉(zhuǎn)動。請你完成下列問題:
(1)在實驗中,使用可繞ON轉(zhuǎn)動的紙板FON的目的是:
①_____________________________
②__________________________
(2)如圖甲,當(dāng)硬紙板EON、FON在同一平面上時,讓入射光從空氣中沿AO貼著紙板EON射向平面鏡在紙板FON上可以看到反射光沿OB返回到空氣中,實驗時從光屏前面不同的方向都能看到光的傳播路這是因為光在光屏上發(fā)生_______(選填“鏡面”或“漫”)反射。
(3)如圖乙,把紙板FON向后折轉(zhuǎn)一的角度,則在FON板上______(填“能”或“不能”)看到反射光路,此時,反射光線與入射光線_______(填“在”或“不在”)同一平面內(nèi)。
(4)在實驗過程中,如果使一束光AO著紙板EN入射到O點,如果紙板FON上沒有觀察到其對應(yīng)射光,其原因可能是_____________________。
【答案】呈現(xiàn)反射光線 驗證反射光線與入射光線及法線在同一平面內(nèi) 漫 不能 在 紙板EON與FON不在同一平面上(紙板沒有與平面鏡垂直)
【解析】
(1)可繞ON轉(zhuǎn)動的紙板的主要作用是:①[1]呈現(xiàn)反射光線,②[2]探究反射光線與入射光線及法線是否在同一平面內(nèi)。
(2)[3]實驗時從光屏前不同的方向都能看到光的傳播路徑,說明反射光線不平行,能像各個方向傳播,光發(fā)生了漫反射。
(3)[4][5]由于入射光線、法線、反射光線在同一平面內(nèi),所以當(dāng)E、F兩塊板共面時,可以在光屏上看到反射光;若將F板向后折轉(zhuǎn)一定的角度,則在F板上不能看到反射光,在光屏上不能看到反射光,但此時的入射光線、反射光線仍在同一平面內(nèi);
(4)[6]反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi),若實驗中未將紙板與平面鏡垂直,紙板FON上沒有觀察到反射光,可能是紙板未與平面鏡垂直放置或紙板EON與FON不在同一平面上;
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究電流與電壓、電阻的關(guān)系中:
【提出問題】通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓及導(dǎo)體電阻的大小有什么關(guān)系?
【猜 想】導(dǎo)體兩端的電壓一定時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比。
【實驗器材】電源(電壓恒為4.5V),電流表、電壓表各一只,開關(guān)一個,三個定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω),三只滑動變阻器(10Ω 1.5A、20Ω 1.5A、50Ω 1A),導(dǎo)線若干。
【實驗過程】
(1)在虛線框內(nèi)畫出圖所示實物圖的電路圖。
(2)小明按圖14正確連接電路后,閉合開關(guān)前,應(yīng)把滑動變阻器的滑片滑到最_________端(選填“左”或“右”),閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為0,電壓表指針超過量程。你認(rèn)為造成這一現(xiàn)象的原因是 。
(3)小紅在探究時,先將5Ω的電阻連入電路中,閉合開關(guān),移動滑片,使電壓表的示數(shù)為1.5 V,并記下電流值。接著斷開開關(guān),取下5Ω電阻,改接10Ω的電阻(滑動變阻器滑片位置未動),當(dāng)他接入10Ω電阻后,閉合開關(guān),應(yīng)將滑動變阻器滑片向 端移動(選填“左”或“右”),直至 ,再次記下電流值。
(4)接著小紅換用15Ω的電阻重復(fù)上述實驗,得到了下表中的實驗數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù)得出:導(dǎo)體兩端的電壓一定時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比。
電阻R/Ω | 5 | 10 | 15 |
電流 I/A | 0.30 | 0.15 | 0.10 |
(5)小紅實驗時所選擇的滑動變阻器規(guī)格是 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了比較水與煤油的吸熱能力,小李做了如甲圖所示的探究實驗:用兩個完全相同的酒精燈給水和煤油加熱,用溫度計測量液體的溫度,并用鐘表記錄加熱時間,實驗數(shù)據(jù)記錄如表:
⑴在實驗前要控制水和煤油的初溫和______相同,加熱過程中,水和煤油吸熱的多少是通過______(選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”)來反映的。
⑵在此實驗中,如果要使水和煤油的最后溫度相同,就要給水加熱更長時間,此時,水吸收的熱量_____(選填“大于”“小于”或“等于”)煤油吸收的熱量
⑶若采用圖乙的裝置完成實驗效果會_____(選填“一樣”“好一些”或“差一些”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲是“探究串聯(lián)電路電流特點”的實驗電路圖.
(1)實驗中,連入電路的電流表如圖乙所示,此時使用的量程是________A,刻度盤上每個小格表示________A.
(2)下表是某同學(xué)實驗中的一組數(shù)據(jù):
指出上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中,明顯錯誤的數(shù)值是________ , 造成錯誤的原因是________ .
(3)實驗中某同學(xué)發(fā)現(xiàn)兩個串聯(lián)的小燈泡中,一個發(fā)光,一個不發(fā)光,造成其中一個小燈泡不發(fā)光的原因是(____)
A. 通過燈泡的電流小 B. 燈泡的燈絲斷了 C. 燈絲的電阻小 D. 小燈泡靠近負(fù)極
(4)排除錯誤后,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論為________ .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究水沸騰時的特點”實驗中,兩組同學(xué)在相同的環(huán)境中,用如圖甲所示的裝置分別進(jìn)行實驗,并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制出如圖乙所示的a、b兩條圖線。
(1)由圖象可知水的沸點為________℃,在沸騰過程中水的溫度________。 實驗得到的結(jié)論與水在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點100℃有差異,其原因可能是此時液面上的氣壓________一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(選填“大于”、“小于”或“等于”).
(2)當(dāng)水沸騰時,水中產(chǎn)生大量的氣泡,氣泡內(nèi)是________(選填“空氣”或“水蒸氣”)。
(3)兩個同學(xué)的實驗中,水從開始加熱到沸騰所用的時間相同,則他們所用水的質(zhì)量的大小關(guān)系為ma____________mb。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,有一正方體形的不透光的房間,在其中的一面墻上開有一個圓形小孔,在這面墻的對面有一個正方形的平面鏡。在房間里有一個人靠在與平面鏡垂直的一側(cè)墻面上,當(dāng)有一束垂直于圓孔的平行光通過圓孔射到平面鏡上時,他看到的是 ( )
A.鏡面上有一個圓形的亮斑
B.整個正方形鏡子的形狀
C.整個房間的各處都是亮的
D、感到整個房間一片黑暗
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小李用此裝置探究冰熔化過程中溫度變化情況,下列說法正確的是( 。
A. 為減小誤差,實驗過程中宜選用較大的冰塊
B. 用水浴法對冰塊進(jìn)行加熱是為了使冰塊緩慢均勻受熱
C. 該實驗要使用攪拌器,目的是不讓冰塊粘在杯底
D. 如果將冰塊換成石蠟碎塊做該實驗,石蠟熔化過程中的溫度變化情況與冰的相同
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】假期里,小明隨爸爸回老家看望爺爺和奶奶,他們準(zhǔn)備給兩位老人家里安裝一臺空調(diào).爸爸說,要安裝空調(diào),還需要將原來老化的較細(xì)的導(dǎo)線換成較粗的導(dǎo)線.請你說說如果仍用原來的導(dǎo)線安裝空調(diào)會有什么安全隱患____,為什么_____?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】課外活動時,小明和小華均在操場上沿直線進(jìn)行跑步訓(xùn)練.在某次訓(xùn)練中,他們通過的路程和時間的關(guān)系如圖所示,則下列說法中正確的是
A. 兩人都做勻速直線運(yùn)動 B. 兩人都不是做勻速直線運(yùn)動
C. 前2s內(nèi),小明跑得較快 D. 全程中,兩人跑步的平均速度相同
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