Question

小明發(fā)現(xiàn)播放音樂(lè)碟時(shí)，用手觸摸音箱感覺(jué)有微微的振動(dòng)，而當(dāng)音樂(lè)停止時(shí)，振動(dòng)也停止．他心想：聲音的產(chǎn)生是否由物體的振動(dòng)引起的，為了證實(shí)自己的想法，他設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)：
把音箱平放，在音箱上面撒些細(xì)紙屑．當(dāng)音箱播放音樂(lè)時(shí)，紙屑上下跳動(dòng)；而當(dāng)音樂(lè)停止時(shí)，紙屑也停止跳動(dòng)．
（1）這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明了什么？
（2）參照以上的實(shí)驗(yàn)，你能否設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明：“聲音的響度與什么因素有關(guān)？”
①猜想：聲音的響度可能與

振幅

有關(guān)
②選用器材：

塑料泡沫、鼓、鼓槌

③設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：

把塑料泡沫放在鼓面上，然后逐漸加大敲擊鼓面的力度，觀(guān)察塑料泡沫的跳動(dòng)高度

④現(xiàn)象：

發(fā)現(xiàn)越用力敲，塑料泡沫跳動(dòng)越高，此時(shí)聽(tīng)到的響聲越大

⑤結(jié)論：

響度的大小與發(fā)聲物體的振動(dòng)幅度有關(guān)

．

Answer 1

分析：（1）解決這個(gè)實(shí)驗(yàn)要知道聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，振動(dòng)停止，聲音就會(huì)消失；
（2）根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，聲音的響度與振幅和距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)，此題可以從振幅或距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近兩個(gè)角度進(jìn)行猜想，然后進(jìn)行正確的設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案．

解答：解：（1）把音箱平放，在音箱上面撒些細(xì)紙屑．當(dāng)音箱播放音樂(lè)時(shí)，紙屑上下跳動(dòng)；而當(dāng)音樂(lè)停止時(shí)，紙屑也停止跳動(dòng)．
答：這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明了聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，振動(dòng)停止，發(fā)聲停止．
（2）①：猜想：響度的大小可能與振幅有關(guān)；振幅越大，響度越大；
②所用的器材：塑料泡沫、鼓、鼓槌；
③設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：把塑料泡沫放在鼓面上，然后逐漸加大敲擊鼓面的力度，觀(guān)察塑料泡沫的跳動(dòng)高度；
④發(fā)現(xiàn)越用力敲，塑料泡沫跳動(dòng)越高，此時(shí)聽(tīng)到的響聲越大．
⑤由此可得出結(jié)論：聲音的響度與振幅有關(guān)，振幅越大，響度也越大．
故答案為：①振幅；
②塑料泡沫、鼓、鼓槌；
③把塑料泡沫放在鼓面上，然后逐漸加大敲擊鼓面的力度，觀(guān)察塑料泡沫的跳動(dòng)高度；
④發(fā)現(xiàn)越用力敲，塑料泡沫跳動(dòng)越高，此時(shí)聽(tīng)到的響聲越大；
⑤響度的大小與發(fā)聲物體的振動(dòng)幅度有關(guān)．

點(diǎn)評(píng)：本題考查的是影響聲音響度的因素的實(shí)驗(yàn)探究，要求學(xué)生在知道影響聲音響度的因素的基礎(chǔ)上會(huì)正確設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，本題答案不唯一，也可以探究聲音響度與距離發(fā)聲體遠(yuǎn)近的關(guān)系．