如圖所示,入射光經(jīng)平面鏡反射后,反射光線與鏡面的夾角是30o.請根據(jù)光的反射定律畫出入射光線,并標(biāo)出入射角的度數(shù).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中.

(1)將杠桿的中點(diǎn)置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉,如圖所示,這時(shí)應(yīng)將左端的平衡螺母向      (填“左”或“右”)端調(diào)節(jié),直到杠桿在水平位置平衡,目的是                    .

次數(shù)

動(dòng)力F1/N

     

    

阻力臂L2/cm

1

2

0.1

1

0.2

(2)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格如下,請將表格空白處補(bǔ)充完整.

(3)某同學(xué)通過以上實(shí)驗(yàn)操作及數(shù)據(jù)分析,得出杠桿的平衡條件是:動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂.你認(rèn)為他的結(jié)論      (填“可靠”或“不可靠”),理由是                    .

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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖是自行車手閘示意圖,手閘是一個(gè)簡單機(jī)械,這種簡單機(jī)械的名稱是         ,當(dāng)圖中手對車閘的作用力F=10N時(shí),剎車?yán)受到力的大小為           N。

 


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科目:初中物理 來源: 題型:


小聰測量了如圖所示的滑輪組的機(jī)械效率,他先后進(jìn)行了兩次實(shí)驗(yàn),將鉤碼分別勻速豎直提升h1和h2的高度(h1>h2).對兩次實(shí)驗(yàn)中一些物理量進(jìn)行比較,正確的是(其中s為繩子自由端通過的距離,H為動(dòng)滑輪上升的高度)(    )

   A.s1=s2      B.H1=H2      C.η1=η2      D.W有用1=W有用2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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廚師將一勺鹽放入湯中,整鍋湯都會(huì)變咸,這是     現(xiàn)象,這種現(xiàn)象說明了        

                                  .

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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖甲是運(yùn)送人們上樓的自動(dòng)扶梯.下表是小華收集的某自動(dòng)扶梯的一些參數(shù).

(1) 該扶梯在額定電壓下,滿載運(yùn)行時(shí)的工作電流是多少?(結(jié)果保留一位小數(shù))

(2) 某次該扶梯將五個(gè)人送上樓,扶梯的電功率為6kW,上梯和下梯時(shí)停表示數(shù)如圖乙,則從上梯到下梯,他們被扶梯運(yùn)送的路程是多少?這段時(shí)間內(nèi)扶梯消耗的電能是多少?

(3) 請結(jié)合題中數(shù)據(jù),分析說明該扶梯在設(shè)計(jì)上采取的節(jié)能措施.

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科目:初中物理 來源: 題型:


用四只完全相同的滑輪和兩根相同的繩子組成如圖5所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組,在繩自由端用大小分別為F1和F2的拉力,將相同的物體勻速提升相同的高度。若不計(jì)繩重和摩擦,下列說法正確的是( )

A.F1大于F2

B.F1和F2做的功一定相等

C.甲、乙的機(jī)械效率不相等

D.繩子自由端移動(dòng)的距離不相等,物體運(yùn)動(dòng)時(shí)間可能相等

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科目:初中物理 來源: 題型:


圖4為某同學(xué)設(shè)計(jì)的部分家庭電路示意圖,其中電器元件連接錯(cuò)誤的是

A.空氣開關(guān) B.雙孔插座 C.帶開關(guān)的燈泡 D.三孔插座

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小翔隨爸爸在商店選中一款速熱式電熱水器,它的工作電路圖和銘牌如圖所示(圖中R是加熱電阻,其電阻不隨溫度而變化)則


(1)電熱水器正常工作時(shí),電路中電流是多大?(結(jié)果保留一位小數(shù))

(2)電熱水器正常工作15min,加熱電阻R消耗的電能是多少kw·h?

(3)根據(jù)題中電路圖,再給你一個(gè)加熱電阻R0和兩個(gè)開關(guān)S1

S2,請你對該電熱水器進(jìn)行電路改裝。設(shè)計(jì)要求:不同季節(jié)電熱水器的額定功率不同,夏天額定功率是2000W,春、秋兩季額定功率是4000W,冬季額定功率是6000W,請畫出改裝后的電路圖,并計(jì)算R0。

(4)從安全用電考慮,如果該電熱水器直接安裝到家庭電路中,可能會(huì)造成什么后果及影響?(寫一種)

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