3．某同學(xué)利用天平和量筒測(cè)量小石塊的密度，下列操作步驟中不必要的是（　�。�
A．用天平測(cè)出小石塊的質(zhì)量
B．用天平測(cè)出量筒的質(zhì)量
C．將適量水倒入量筒中，讀出量筒示數(shù)
D．用細(xì)線系住小石塊浸沒(méi)到水中，讀出量筒的示數(shù)

分析 測(cè)固體的密度用到的器材是天平和量筒，用天平測(cè)出固體的質(zhì)量m，根據(jù)排水法用量筒測(cè)出固體的體積V，用公式ρ=$\frac{m}{V}$計(jì)算出固體的密度．

解答 解：測(cè)固體石塊的密度的基本方法是：用天平測(cè)出石塊的質(zhì)量m，在量筒中倒入適量水，讀出體積為V1，將石塊放入量筒浸沒(méi)水中，讀出水面體積值為V2，
則石塊的密度為ρ=$\frac{m}{{V}_{2}-{V}_{1}}$．
因此上述步驟有用的為A、C、D．不必要的步驟是B．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 測(cè)固體、液體的密度是初中物理《密度》部分要求掌握的實(shí)驗(yàn)，各有一種基本的測(cè)量方法，用到的原理是ρ=$\frac{m}{V}$，兩種測(cè)量方法應(yīng)達(dá)到理解且熟練背誦的程度．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．閱讀短文，回答問(wèn)題
    日常生活中存在這樣的現(xiàn)象：飛機(jī)．輪船、汽車等交通工具運(yùn)行時(shí)，受到空氣徂力：人在水中游泳，船在水中行駛時(shí)，受到水的阻力；石米賽跑時(shí)，奔跑得越快，我們感到風(fēng)的阻力越大．這是什么原因呢？
    查閱相關(guān)資料得知：物體在流體中運(yùn)動(dòng)時(shí)，會(huì)受到阻力作用，該阻力叫做流體阻力．流體阻力大小跟相對(duì)運(yùn)動(dòng)速度大小有關(guān)，速度越大，阻力越大，跟物體的橫截面積有關(guān)，橫截面積越大，阻力越大；跟物體的形狀有關(guān)，頭圓尾尖（這種形狀通常叫做流線型）的物體受到的阻力較�。矬w從高空由靜止下落，速度會(huì)越來(lái)越大，所受阻力也越來(lái)越大，下落一段距離后，當(dāng)阻力大到與重力相等時(shí)，將以某一速度作勻速直線運(yùn)動(dòng)，這個(gè)速度通常被稱為收尾速度．
    某研究小組做了“空氣對(duì)球形物體阻力大小與球的半徑和速度的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，測(cè)量數(shù)據(jù)見(jiàn)下表．（g取10N/kg）
小球編號(hào)123
小球質(zhì)量（g）2545
小球半徑（×10-3m）5515
小球的收尾速度（m/s）164040
（1）下列A實(shí)驗(yàn)，可以驗(yàn)證“流體阻力大小與橫截面積有關(guān)”
A．比較紙錐下落的快慢           B．研究氣泡的運(yùn)動(dòng)規(guī)律
C．探究液體蒸發(fā)快慢與哪些因素有關(guān)   D．探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響
（2）1號(hào)小球受到空氣阻力最大時(shí)的速度為16m/s，此時(shí)空氣阻力為0.02N．
（3）半徑相同的小球，質(zhì)量大（選填“大”、“小”）的收尾速度大．
（4）對(duì)于3號(hào)小球，當(dāng)速度為20m/s時(shí)，空氣阻力小于（選填“大于”、“等于”、“小于”）重力．
（5）為提高游泳成績(jī)，請(qǐng)從泳姿或泳裝方面，給運(yùn)動(dòng)員提一條合理化建議：身體盡量形成流線型，減小水的阻力．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．某電熱壺銘牌上標(biāo)有“220V  1200W”字樣，當(dāng)其正常工作時(shí)，把裝滿水，容積為2L、溫度為30℃的水加熱到90℃，用時(shí)10min[c水=4.2×103J/（kg•℃）]．加熱過(guò)程中，水吸收的熱量是5.04×105J，電熱壺?zé)男适?0%．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．（1）圖甲是小雪同學(xué)探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置．
①實(shí)驗(yàn)中選擇兩根完全一樣的蠟燭A和B是為了比較像與物的大小關(guān)系．
②在利用蠟燭B確定出蠟燭A所成像的位置后，小雪移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上不能（選填“能”或“不能”）接收到蠟燭A的像．
③小雪將蠟燭A逐漸遠(yuǎn)離玻璃板，它的像不變（選填“變大”、“變小”或“不變”）．
（2）在“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中：
①據(jù)圖乙可知水沸騰時(shí)溫度計(jì)示數(shù)為98℃．
②據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知水的沸點(diǎn)與水在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的沸點(diǎn)相比有明顯差異，如果測(cè)量方法正確，你認(rèn)為造成差異的原因可能是此地大氣壓小于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
③現(xiàn)有甲、乙兩組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用相同的裝置做“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)，并繪制出溫度隨時(shí)間變化圖象如圖丙所示，試分析兩組圖象不同的原因是乙組水質(zhì)量較大．（一條即可）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖所示的現(xiàn)象中，能用流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系解釋的是（　　）
A．
向漏斗吹氣乒乓球被吹起
B．
攔河大壩做成上窄下寬的形狀
C．
停止沸騰的水，澆上冷水后重新沸騰
D．
水壺壺嘴和壺身一樣高

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．小文同學(xué)在“測(cè)定滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，用如圖所示的裝置勻速吊起鉤碼，并記錄了如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：
鉤碼重G1/N動(dòng)滑輪G2/N測(cè)力計(jì)拉力F/N鉤碼提升高度h/m測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離S/m
40.41.60.10.3
請(qǐng)計(jì)算滑輪組機(jī)械效率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．在如圖所示的實(shí)例中，改變物體內(nèi)能的方式與其他三種不一樣的是（　�。�
A．
兩手摩擦手發(fā)熱
B．
從滑梯上滑下，屁股感覺(jué)發(fā)熱
C．
懷抱暖水袋，會(huì)感到暖和
D．
用繩子拉裝有乙醚的金屬筒，塞子被沖開(kāi)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于慣性的說(shuō)法中正確的是（　　）
A．在草坪上滾動(dòng)的足球，滾動(dòng)得越來(lái)越慢，是由于它的慣性越來(lái)越小
B．小汽車配置安全氣囊，可以減小慣性帶來(lái)的危害
C．運(yùn)動(dòng)員游泳時(shí)向后劃水，是為了利用慣性提高成績(jī)
D．推出去的鉛球能在空氣中飛行，是因?yàn)殂U球受到了慣性力的作用

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖甲，鄰居大叔正吃力地把一重物送往高臺(tái)；圖乙是小明利用斜面輕松的把同一重物推到了同一高臺(tái)上．關(guān)于這兩種方法，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．甲乙機(jī)械效率是一樣的B．大叔克服重力做功較多
C．兩人做同樣多的有用功D．小明做的額外功要小一些

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同步練習(xí)冊(cè)答案