如圖所示，是日本科學家新近發(fā)明的一種懸空的盆景，盆景不但能懸在空中，還可以緩慢勻速的旋轉(zhuǎn)。小明分析此盆景之所以能懸在空中是因為在盆景和底座上各有一個磁鐵，利用同名磁極 的原理而使它懸浮在空中的，此時盆景所受力的合力為 ，它能緩慢旋轉(zhuǎn)是因為這兩個磁鐵當中至少有一個是 （填“永磁體”或“電磁鐵”），否則的話就會違反了我們學過的能量守恒定律。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：2015-2016學年甘肅省武威市八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

以下關(guān)于重力方向的說法中正確的是（ ）

A．重力方向總是垂直向下

B．重力方向總是向下

C．重力方向總是垂直于桌面向下

D．重力方向總是豎直向下

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省泰州市附中九年級第四次模擬考試物理試卷（解析版） 題型：綜合題

磁場的強弱可用磁感應(yīng)強度（B）表示，單位為特斯拉（T）．小華設(shè)計了磁感應(yīng)強度測量儀，圖為其原理圖．該儀器顯示計由電流表改裝，電源電壓6V，定值電阻R0為40Ω．磁敏電阻RB，在常溫下的阻值隨外加磁感應(yīng)強度變化的對應(yīng)關(guān)系如下表所示．

磁感應(yīng)強度B/T
 

0
 

0．04
 

0．08
 

0．12
 

0．16
 

0．20
 


 

磁敏電阻RB/Ω
 

160
 

180
 

200
 

230
 

260
 

290
 


 

（1）該顯示計的刻度是______（選填“均勻”或“不均勻”）的，表示0．04T的刻度在0．08T的_____（選填“左”或“右”）側(cè)．

（2）用該測量儀測得某處的磁感應(yīng)強度是0．08T，磁敏電阻RB兩端的電壓是多少？

（3）若把該測量儀放在某處，閉合開關(guān)，電路消耗的總功率為0．12W，則該處磁感應(yīng)強度是多少？

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省泰州市附中九年級第四次模擬考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列估測符合生活實際的是

A. 兩個雞蛋重約1N

B. 人感覺舒適的溫度是40℃

C. 人脈搏ls跳動約70次

D. 教室的高度約為1．5m

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科目：初中物理 來源：2016屆湖北省黃岡市初三中考模擬試卷E卷物理試卷（解析版） 題型：綜合題

登山纜車是各地旅游景點一種方便快捷的觀景方式，很受游客青睞。如圖是我市天堂寨景區(qū)的登山纜車。該登山纜車的起點和終點的高度差約為450米，索道長約1500米，一只纜車最大載重量為4800N，纜車的自重4000N，拖動鋼纜的電動機銘牌上標有“380V、45kW”字樣。據(jù)景區(qū)管理人員介紹說，一只纜車滿載上山時，電動機的實際功率為額定功率的60%，實際測得纜車完成一次運輸所用的時間為25分鐘。求：

（1）纜車滿載上山時的速度

（2）纜車滿載上山時，電動機的效率

（3）鋼纜的牽引力

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科目：初中物理 來源：2016屆湖北省黃岡市初三中考模擬試卷E卷物理試卷（解析版） 題型：選擇題

刷卡機廣泛應(yīng)用于銀行、超市等。如圖所示的刷卡機讀出信息的原理是：當帶有磁條的信用卡在刷卡機上刷過時，刷卡機的檢測頭就會產(chǎn)生感應(yīng)電流，便可讀出磁條上的信息。下列裝置的工作原理與刷卡機讀取信息原理相同的是（ ）

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科目：初中物理 來源：2016屆北京市豐臺區(qū)九年級6月綜合練習（二模）物理試卷（解析版） 題型：實驗題

下面案例是小明同學“探究光的反射規(guī)律”的實驗報告的一部分。

探究光的反射規(guī)律

一、提出問題：光在發(fā)生反射時，

反射光線與入射光線、法線有什么樣的位置關(guān)系？

一、猜想假設(shè)：光在發(fā)生反射時，

反射光線、入射光線與法線在同一平面內(nèi)，反射光線與入射光線分別位于法線的兩側(cè)

二、設(shè)計實驗：

（一）實驗器材和裝置：激光筆、光的反射定律演示儀（包括小平面鏡M、平板E和F、量角器等，如右圖）

（二）實驗步驟：

1．將F板旋轉(zhuǎn)到與E板在同一平面，用激光筆發(fā)出一束沿E板AO方向射向O點的光，觀察在右側(cè)F板上能否看到反射光線OB（如圖），并記錄現(xiàn)象。

2．將入射光線沿著右側(cè)的F板BO方向入射，觀察反射光線的位置并記錄現(xiàn)象。

請你判斷這份實驗報告的實驗步驟中，存在什么問題 。

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科目：初中物理 來源：2016屆北京市豐臺區(qū)九年級6月綜合練習（二模）物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，編鐘是我國春秋戰(zhàn)國時代的樂器．下列說法中正確的是（ ）

A．敲擊鐘時發(fā)出的聲音是由鐘振動而產(chǎn)生的

B．敲擊大小不同的鐘發(fā)出的聲音在空氣中的傳播速度不同

C．敲擊大小不同的鐘能發(fā)出不同音調(diào)的聲音

D．人耳能區(qū)分不同樂器的聲音是因為它們的音色不同

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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（天津卷）物理（解析版） 題型：實驗題

小紅想測量一小金屬塊的密度，她在實驗室里找到了一架天平，但沒有砝碼。除此之外還有如下器材：兩個質(zhì)量相近的燒杯、量筒、細線、滴管和足量的水（已知水的密度為ρ水）。請利用上述器材幫她設(shè)計一個實驗方案，比較精確地測量金屬塊的密度。要求：

（1）寫出主要實驗步驟及所需測量的物理量；

（2）寫出金屬塊密度的數(shù)學表達式（用已知量和測量量表示）。

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