精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

(5分)回顧探究和實驗：
（1）如圖甲是研究“物體動能大小與哪些因素有關”的實驗裝置，實驗中木塊被推動的越    ，表明鋼球動能越大，這個實驗是為了驗證鋼球動能大小與    的關系。
（2）圖乙是研究“牛頓第一定律”的實驗裝置，讓同一小球從同一斜面相同高度由靜止?jié)L下，是為了            ，我們發(fā)現水平面越光滑，小球速度減小得越    。進一步推理得出，運動的物體在    時，將永遠做勻速直線運動。

（1）遠   速度   （2）小球到達水平面時的速度相等  慢  不受力

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

回顧探究和實驗：
（1）如圖是小明“研究杠桿平衡條件”的實驗裝置：
若左端所掛重物的重力為2N，彈簧測力計示數為5N時，杠桿處于平衡狀態(tài)，在圖中畫出此拉力的力臂，此力臂
小于
小于
（填“大于”、“小于”或“等于”）OA的長度．
（2）小明又和同學們一起完成了“測滑輪組的機械效率”的實驗，下表是他們對同一個滑輪組進行的三次實驗數據，請回答下面的問題：
次數 鉤碼重/N 鉤碼上升高度/m 測力計示數/N 測力計上升高度/m 機械效率
1 1.0 0.2 0.5 0.6 66.7%
2 2.0 0.2 0.9 0.6 74.1%
3 3.0 0.2 1.1 0.6
①分析以上數據可知，本實驗用的滑輪組由
1
1
只定滑輪和
1
1
只動滑輪組成．
②計算出表中第3次實驗的滑輪組機械效率值為
90.9%
90.9%
．根據表中的數據，你得到的結論是：同一個滑輪組的機械效率與
物重
物重
有關，關系是：
物重越大，機械效率越高
物重越大，機械效率越高
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

 (5分)回顧探究和實驗：

（1） 如圖甲是研究“物體動能大小與哪些因素有關”的實驗裝置，實驗中木塊被推動的越    ，表明鋼球動能越大，這個實驗是為了驗證鋼球動能大小與     的關系。

（2） 圖乙是研究“牛頓第一定律”的實驗裝置，讓同一小球從同一斜面相同高度由靜止?jié)L下，是為了            ，我們發(fā)現水平面越光滑，小球速度減小得越     。進一步推理得出，運動的物體在     時，將永遠做勻速直線運動。

 

 

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

(5分)回顧探究和實驗：
（1）如圖甲是研究“物體動能大小與哪些因素有關”的實驗裝置，實驗中木塊被推動的越    ，表明鋼球動能越大，這個實驗是為了驗證鋼球動能大小與    的關系。
（2）圖乙是研究“牛頓第一定律”的實驗裝置，讓同一小球從同一斜面相同高度由靜止?jié)L下，是為了            ，我們發(fā)現水平面越光滑，小球速度減小得越    。進一步推理得出，運動的物體在    時，將永遠做勻速直線運動。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2010-2011學年江蘇省無錫市北塘區(qū)九年級二模物理卷（解析版） 題型：實驗題

 (5分)回顧探究和實驗：

（1） 如圖甲是研究“物體動能大小與哪些因素有關”的實驗裝置，實驗中木塊被推動的越     ，表明鋼球動能越大，這個實驗是為了驗證鋼球動能大小與     的關系。

（2） 圖乙是研究“牛頓第一定律”的實驗裝置，讓同一小球從同一斜面相同高度由靜止?jié)L下，是為了             ，我們發(fā)現水平面越光滑，小球速度減小得越     。進一步推理得出，運動的物體在     時，將永遠做勻速直線運動。

 

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案