【題目】某同學(xué)在探究“凸透鏡成像時(shí)像的虛實(shí)、大小、正倒跟物距有什么關(guān)系?”實(shí)驗(yàn)中,可供選擇的其器材有:凸透鏡甲(f10cm)、凸透鏡乙(f5cm)、光具座、光屏、蠟燭等。實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

1)該同學(xué)選用凸透鏡甲進(jìn)行探究,調(diào)整器材高度時(shí),應(yīng)_________(填“點(diǎn)燃”或“不點(diǎn)燃”)蠟燭。調(diào)整好器材高度后,把蠟燭放在距凸透鏡較遠(yuǎn)處,然后逐漸靠近凸透鏡,觀察蠟燭在不同位置時(shí)像的大小、正倒和虛實(shí),通過(guò)探究發(fā)現(xiàn):凸透鏡成放大實(shí)像的條件是________;凸透鏡成虛像的條件是______。

2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,燃燒的蠟燭在不斷縮短,光屏上的像_________(填“向上”或“向下”)移動(dòng)。為了使?fàn)T焰的像能成在光屏中央,在不更換實(shí)驗(yàn)器材的條件下,請(qǐng)寫出一種可行的方法____________。

3)某次實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)出于好奇,把凸透鏡甲(f10cm)換成凸透鏡乙(f5cm),光屏上原來(lái)清晰的像變模糊了。若不改變凸透鏡和光屏的位置,要使光屏上再次得到清晰的像,應(yīng)進(jìn)行的操作是________。

【答案】點(diǎn)燃 f<u<2f u<f 向上 將凸透鏡向下移動(dòng)適當(dāng)?shù)木嚯x(或?qū)⒐馄料蛏弦苿?dòng)適當(dāng)?shù)木嚯x) 把蠟燭向凸透鏡移動(dòng)適當(dāng)?shù)木嚯x

【解析】

(1)[1]根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律中實(shí)驗(yàn)的要求,必須讓三者中心放在同一高度上,使其成像在光屏的中心,只有先將蠟燭點(diǎn)燃,才可以確定燭焰的中心,所以點(diǎn)燃蠟燭應(yīng)在調(diào)整高度之前;

[2][3]由凸透鏡成像規(guī)律可知,2fuf,成倒立、放大的實(shí)像;u2f,成倒立、縮小的實(shí)像;uf,成正立、放大的虛像;

(2)[4]蠟燭在燃放中不斷縮短,物向下移動(dòng),光屏上的像向上移動(dòng);

[5]要使像能夠成在光屏中央,可向上移動(dòng)光屏;或向上移動(dòng)蠟燭或向下移動(dòng)凸透鏡;

(3)[6]把焦距10cm的凸透鏡換成焦距5cm的凸透鏡,光屏上原來(lái)清晰的像變模糊了,這是光線提前會(huì)聚,若不改變凸透鏡和光屏的位置,要使光屏上再次得到清晰的像,你采取的具體辦法是:把蠟燭向凸透鏡移動(dòng)適當(dāng)距離。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明同學(xué)在做“探究電流與電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí),準(zhǔn)備了以下器材:干電池(1.5V)兩節(jié),電流表(0~0.6A 0~3A)、電壓表(0~3V 0~15V)、滑動(dòng)變阻器(20Ω、2A)、定值電阻(5Ω)、開關(guān)各一只、導(dǎo)線若干.根據(jù)圖甲所示的電路圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(1)連接電路.閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器滑片P應(yīng)處于______(選填“A”或“B”)端.

(2)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù),電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn),原因可能是_______

(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,電流表的示數(shù)如圖丙所示,此時(shí)電路中的電流為_____A.

(4)試驗(yàn)中通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片P,測(cè)出通過(guò)定值電阻R的不同電流和對(duì)應(yīng)的電壓值如表所示.老師看后說(shuō)其中一次是錯(cuò)誤的.幫小明分析出錯(cuò)的是第__次,原因是___________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某檔案館的保密室進(jìn)出門有下列要求:甲、乙兩資料員必須同時(shí)用各自的鑰匙(S、S分別表示甲、乙兩資料員的鑰匙)使燈亮才能進(jìn)入保密室;而館長(zhǎng)只要用自己的鑰匙(S館長(zhǎng)表示館長(zhǎng)的鑰匙)使燈亮就可以進(jìn)入保密室.下列電路中符合上述要求的是(  )

A. B.

C. D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖電路中,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S后,將滑動(dòng)變阻器R2的滑片P向右移動(dòng),在此過(guò)程中,電壓表V1示數(shù)將 ,電壓表V2示數(shù)將 ,電壓表V1示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值將 .(選填變大、變小不變

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】LED燈具有節(jié)能、環(huán)保等特點(diǎn).如圖是額定電壓為220 V、額定功率為4.4WLED燈泡.該燈泡的額定電流是 A。若它每天正常發(fā)光5h,一個(gè)月(30天)消耗的電能是 kW·h.與普通白熾燈相比,在達(dá)到相同亮度的條件下,假設(shè)LED燈可以節(jié)約90%的電能,則這個(gè)LED燈與功率為 W的白熾燈亮度相當(dāng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,已知電源電壓恒為10V,定值電阻R0的阻值為10Ω,燈泡的額定電壓為6V,不計(jì)燈絲阻值變化。當(dāng)開關(guān)S1、S3斷開,S2閉合時(shí),移動(dòng)滑片P,燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表示數(shù)為0.6A;當(dāng)開關(guān)S1、S2和S3均閉合,滑片P置于滑動(dòng)變阻器R的中點(diǎn)時(shí),滑動(dòng)變阻器R消耗的電功率為5W。

(1)燈泡的額定功率。

(2)當(dāng)只閉合開關(guān)S1時(shí),電流表的示數(shù)。

(3)當(dāng)開關(guān)S1,S2、S3全部閉合,滑片P置于中點(diǎn)時(shí),電流表的示數(shù)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用一把刻度尺和一支彈簧測(cè)力計(jì)探究彈性細(xì)繩的伸長(zhǎng)量與所受拉力的定量關(guān)系。

如圖甲所示,AB分別為處于原長(zhǎng)的一根彈性細(xì)繩的左右兩端,R1R2是固定在細(xì)繩上的兩個(gè)標(biāo)識(shí),F(xiàn)將A端固定,用彈簧測(cè)力計(jì)將B端沿著細(xì)繩所在直線向右拉,R1、R2B三點(diǎn)位置及彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)如圖乙、丙、丁所示。已知細(xì)繩始終處于彈性限度內(nèi)。

1)據(jù)甲圖可知彈性細(xì)繩原長(zhǎng)為_____cm;乙圖中測(cè)力計(jì)讀數(shù)為_____N。

2)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,在彈性限度內(nèi),彈性細(xì)繩是_____(填“均勻”或“不均勻”)伸長(zhǎng)的;伸長(zhǎng)量與所受拉力_____(填“成正比”或“不成正比”)。

3)當(dāng)標(biāo)識(shí)R2剛好位于刻度尺上7.00cm位置時(shí),R1位于刻度尺上_____cm位置,F(xiàn)手持細(xì)繩兩端,A端向左B端向右使它們沿繩所在直線同時(shí)勻速運(yùn)動(dòng),若發(fā)現(xiàn)標(biāo)識(shí)R2不動(dòng),則A、B兩端的速度之比為_____。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是武漢舉行的第七屆世界軍人運(yùn)動(dòng)會(huì)馬拉松比賽途徑的東湖綠道和它的倒影相映的場(chǎng)景。圖中與東湖綠道的倒影形成原理相同的是(

A.墻上的手影B.露珠下的葉脈

C.平面鏡中的像D.折斷的鉛筆

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖:小亮和同學(xué)們對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了如下探究:

(1)如圖所示,是小亮同學(xué)設(shè)計(jì)的兩種實(shí)驗(yàn)電路圖,選用三節(jié)新干電池當(dāng)電源,最后經(jīng)過(guò)討論選定甲電路圖,其優(yōu)點(diǎn)是:___________________________________。

(2)依照?qǐng)D甲連接實(shí)物電路,接好電路后,閉合開關(guān)S,無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片P,發(fā)現(xiàn)燈泡L亮但燈泡亮度不能改變,并且電壓表V2示數(shù)始終為0,電路中存在的問(wèn)題可能是_________。

(3)排除電路故障之后,收集數(shù)據(jù)如下表:

小亮按實(shí)驗(yàn)序號(hào)1—3完成實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中,滑片是______(選填“由右向左”或“由左向右”)滑動(dòng)。觀察數(shù)據(jù)表格,該表格存在的不合理之處是:______________________。

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