【題目】泡方便面時,調(diào)料包很難被撕開,說明分子間存在 力.倒入開水后,過一會兒聞到香辣是由于分子在不停的做 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在課外實(shí)踐活動中,用閃光照相機(jī)探究紙錐豎直下落的運(yùn)動情況,照相機(jī)每隔0.2s曝光一次.
(1)小芳所在的興趣小組拍下的照片如圖1所示,由此可以判斷紙錐下落的速度變化情況是 (填“不變”“先變大后不變”或“一直變大”).若測得紙錐在A、C兩位置間的實(shí)際距離為6.40cm,則AC過程中,紙錐的速度為 m/s.
(2)小組間交流時,發(fā)現(xiàn)不同小組測得紙錐下落的最大速度不同.
①請你猜想影響最大速度的因素可能是 ;(寫出一個影響因素)
②為了驗(yàn)證你的猜想,簡要的做法是 .
(3)如圖2所示,四個速度隨時間的關(guān)系圖象,能反映出該紙錐下落運(yùn)動的是 .(填圖中的選項字母)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家做出了很多的貢獻(xiàn),其中建立了著名的運(yùn)動定律,我們還應(yīng)該學(xué)習(xí)科學(xué)家的研究方法,他們科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)包括:、猜想與假設(shè)、制定計劃與設(shè)計實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)、分析與論證、評估、交流與合作七個環(huán)節(jié).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】制取合金的方法之一是:將兩種金屬或多種金屬(或金屬與非金屬)在同一容器中加熱,使其熔合,冷凝后就可以得到合金.試根據(jù)下表數(shù)據(jù)判斷(其他條件均可滿足),不宜采用上述方法制取的合金是( )
金屬 | Na | Mg | Al | Cu | Fe |
熔點(diǎn)/℃ | 97.5 | 649 | 660 | 1083 | 1535 |
沸點(diǎn)/℃ | 883 | 1090 | 2467 | 2567 | 2750 |
A.Fe—Cu合金
B.Mg—Fe合金
C.Al—Na合金
D.Cu—Na合金
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】視力正常的小明把凸透鏡貼近眼睛,觀察遠(yuǎn)處的房屋,眼前“模糊”此時來自遠(yuǎn)方房屋的光會聚在視網(wǎng)膜的 (選填“前”或“后”)方.如圖所示,他又伸直手臂通過凸透鏡觀察到房屋清晰的 (選填“實(shí)”或“虛”)像,像的位置在凸透鏡的 (選填“左”或“右”)側(cè).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,用裝有6個發(fā)光二極管的有方格的白紙板做發(fā)光物體,如圖甲所示.又用這種有同樣大小方格的白紙板做光屏.將發(fā)光物體、凸透鏡和光屏組裝到光具座上并調(diào)整好.
(1)當(dāng)發(fā)光物體在a點(diǎn)時,如圖乙所示,在光屏上成的像如圖丙所示.則光屏上的像是倒立、 的實(shí)像.將發(fā)光物體由a點(diǎn)移動到b點(diǎn),要想找到像的位置,應(yīng)移動光屏,直到 為止.
(2)用這種發(fā)光物體和光屏做實(shí)驗(yàn),最主要的一條優(yōu)點(diǎn)是:
(3)如圖乙所示,當(dāng)發(fā)光物體在a點(diǎn)時,物與像之間的距離為S1,當(dāng)發(fā)光物體在b點(diǎn)時,物與像之間的距離為S2,則S1 S2(選填“>”、“=”或“<”).
(4)小明探究完凸透鏡成像規(guī)律后,接著又做了一個觀察實(shí)驗(yàn).發(fā)光體位置不變,取下光屏,當(dāng)眼睛在原光屏處會看到發(fā)光體的像嗎? ,眼睛靠近凸透鏡,是否能看到像? .眼睛從原光屏位置遠(yuǎn)離凸透鏡,是否能看到像? .(填“能看到”或是“不能看到”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小雨在探究“光的反射規(guī)律”時,將一塊平面鏡放在水平桌面上,再把一張硬紙板豎直放在平面鏡上,讓一束光線貼著紙板沿EO方向入射.
(1)如圖甲,小雨想探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi),應(yīng)將紙板 (選填“A”或“B”)繞ON向前或向后彎折;
(2)另一同學(xué)也把一束光貼著紙板A射到O點(diǎn)(如圖乙所示),但紙板并未與平面鏡垂直,他 (選填“能”或“不能”)在紙板B上看到反射光線;
(3)如果讓光線沿FO方向入射到鏡面,那么反射光線會沿OE方向射出,說明在光的反射現(xiàn)象中,光路是 的,若反射光線與入射光線的夾角成70°,則EO與平面鏡成 角.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是( )
A.樂音就是樂器發(fā)出的聲音,它不可能是噪聲
B.打開門窗,加快空氣的流動,可以減弱馬路上的噪聲
C.噪聲可以影響人們的休息和學(xué)習(xí),但不會影響健康
D.植樹造林可以保護(hù)環(huán)境,減弱噪音
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