【題目】小明在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,用裝有6個(gè)發(fā)光二極管的有方格的白紙板做發(fā)光物體,如圖甲所示.又用這種有同樣大小方格的白紙板做光屏.將發(fā)光物體、凸透鏡和光屏組裝到光具座上并調(diào)整好.
(1)當(dāng)發(fā)光物體在a點(diǎn)時(shí),如圖乙所示,在光屏上成的像如圖丙所示.則光屏上的像是倒立、 的實(shí)像.將發(fā)光物體由a點(diǎn)移動(dòng)到b點(diǎn),要想找到像的位置,應(yīng)移動(dòng)光屏,直到 為止.
(2)用這種發(fā)光物體和光屏做實(shí)驗(yàn),最主要的一條優(yōu)點(diǎn)是:
(3)如圖乙所示,當(dāng)發(fā)光物體在a點(diǎn)時(shí),物與像之間的距離為S1,當(dāng)發(fā)光物體在b點(diǎn)時(shí),物與像之間的距離為S2,則S1 S2(選填“>”、“=”或“<”).
(4)小明探究完凸透鏡成像規(guī)律后,接著又做了一個(gè)觀察實(shí)驗(yàn).發(fā)光體位置不變,取下光屏,當(dāng)眼睛在原光屏處會(huì)看到發(fā)光體的像嗎? ,眼睛靠近凸透鏡,是否能看到像? .眼睛從原光屏位置遠(yuǎn)離凸透鏡,是否能看到像? .(填“能看到”或是“不能看到”)
【答案】(1)縮;光屏上的像清晰.(2)便于比較像與物的大。3)<.(4)不能看到;不能看到;能看到.
【解析】
試題分析:(1)要解決此題,要根據(jù)像在方格紙上所占格的大小來(lái)比較像與物體的大小關(guān)系.要得到像的位置,必須調(diào)節(jié)光屏使像最清晰為止.
(2)要解決此題,需要將發(fā)光二極管與燭焰比較,找出其優(yōu)點(diǎn).發(fā)光二極管的亮度更大,更容易觀察其像.同時(shí)其形狀規(guī)則,利用方格紙,更容易比較像與物的大。
(3)要解決此題,需要掌握凸透鏡成像的規(guī)律.知道物體成倒立縮小的實(shí)像時(shí),物距大于二倍焦距,而像距在一倍焦距和二倍焦距之間;且物距增大時(shí),像距無(wú)限靠近一倍焦距.
(4)要解決此題,需要掌握實(shí)像的概念.知道實(shí)像是實(shí)際光線會(huì)聚成的.要知道在像點(diǎn)之前光線還未會(huì)聚成像.
解:(1)由丙和甲比較可知,凸透鏡成的是倒立、縮小的實(shí)像.
將發(fā)光物體由a點(diǎn)移動(dòng)到b點(diǎn),要想找到像的位置,應(yīng)移動(dòng)光屏,直到得到清晰的像為止.
故答案為:縮小;光屏上的像清晰.
(2)這種發(fā)光體的亮度大,成的像更清晰,同時(shí)其形狀規(guī)則,利用方格紙更容易比較像與物的大。
故答案為:便于比較像與物的大小.
(3)由圖知:物體成的是倒立縮小的實(shí)像,那么物距大于二倍焦距,而像距在一倍焦距和二倍焦距之間.
此時(shí),當(dāng)物距不斷增大時(shí),像距會(huì)無(wú)限的靠近一倍焦距,但永遠(yuǎn)達(dá)不到一倍焦距處,因此物體向左移動(dòng)的幅度要大于像向左移動(dòng)的幅度;所以,當(dāng)發(fā)光物體放置在b點(diǎn)時(shí),物像之間的距離會(huì)相應(yīng)的增大;
故答案為:<.
(4)因?yàn)榭吹降南袷堑沽⒌,所以是?shí)像,成像點(diǎn)在凸透鏡的右側(cè);發(fā)光物體發(fā)出的光線經(jīng)凸透鏡折射后是會(huì)聚的,經(jīng)過成像點(diǎn)后是發(fā)散的.而且像是正立的,放大的,感覺物體被拉近了.所以當(dāng)眼睛在原光屏處不能看到發(fā)光體的像,眼睛靠近凸透鏡也不能看到像,當(dāng)眼睛從原光屏位置遠(yuǎn)離凸透鏡,能看到像.
故答案為:不能看到;不能看到;能看到.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于內(nèi)能的說法中正確的是( )
A.靜止的物體沒有內(nèi)能
B.0℃以下的物體沒有內(nèi)能
C.體積大的物體一定比體積小的物體內(nèi)能大
D.內(nèi)能與物體的溫度有關(guān)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小梅常見媽媽用保鮮膜包裹從商場(chǎng)買來(lái)的新鮮蔬菜,保鮮膜可以減少蔬菜中水的 ;將冷藏在冰箱中的蔬菜取出來(lái),不一會(huì)兒就會(huì)發(fā)現(xiàn)保鮮膜上有一層水珠,這是由于空氣中水蒸氣遇冷 .(填物態(tài)變化的名稱)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】泡方便面時(shí),調(diào)料包很難被撕開,說明分子間存在 力.倒入開水后,過一會(huì)兒聞到香辣是由于分子在不停的做 .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】鈦和鈦合金是21世紀(jì)重要的金屬材料,它們具有優(yōu)良的性能,如熔點(diǎn)高、密度小、可塑性好、機(jī)械性能好、抗腐蝕性強(qiáng)、鈦合金與人體有良好的“相容性”等等.根據(jù)它們的主要性能,不合實(shí)際的用途是( )
A.用于潛艇設(shè)備的制造
B.用于制造航天設(shè)備
C.用于做保險(xiǎn)絲
D.用于制造人骨替代品
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】地溝油中含有大量對(duì)人體有毒的物質(zhì),一些不法商人對(duì)其進(jìn)行簡(jiǎn)單的脫水、脫雜、脫臭處理后,提供給無(wú)良餐館使用,假冒色拉油,嚴(yán)重傷害市民身體健康.小明學(xué)了密度后,想用測(cè)密度的方法來(lái)鑒別色拉油和地溝油.他查得優(yōu)質(zhì)色拉油的密度在0.90g/cm3﹣0.93g/cm3之間,地溝油的密度在0.94g/cm3﹣0.96g/cm3之間.然后,他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)鑒別:
A.把天平放在水平桌面上,將游碼移至左端的零刻線處后,發(fā)現(xiàn)指針在分度盤上的位置如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向 (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)使天平平衡;
B.取適量樣品油倒入燒杯,用天平測(cè)出燒杯和樣品油的總質(zhì)量M1,如圖乙所示m1= ;
C.然后將燒杯中部分樣品油倒入量筒中,測(cè)出燒杯和剩余樣品油的總質(zhì)量m2=25g,則量筒中樣品油的質(zhì)量表達(dá)式為m1﹣m2;
D.讀出量筒中樣品油的體積V,如圖丙所示;
E.利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),計(jì)算出樣品油的密度ρ= g/cm3;
F.根據(jù)測(cè)算出的密度,小明通過比對(duì),該樣品油 地溝油(選填“是”或“不是”).
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明和小紅利用如圖12所示的裝置探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系” .質(zhì)量相等的兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲,甲燒瓶中的金屬絲是銅絲,電阻比較小,乙燒瓶中的金屬絲是鎳鉻合金絲,電阻比較大.溫度計(jì)顯示煤油的溫度.
(1)實(shí)驗(yàn)中,小明和小紅發(fā)現(xiàn) 燒瓶中溫度計(jì)的示數(shù)升高快.這表明:在電流和通電時(shí)間相同的情況下,導(dǎo)體的電阻越 ,產(chǎn)生的熱量越多.
(2)小明提議利用該裝置改成 “比較水和煤油比熱容的大小”的實(shí)驗(yàn),則他們應(yīng)將其中一燒瓶中的煤油換成 相等的水;將甲燒瓶中的銅絲換成鎳鉻合金絲,并且與乙燒瓶中的鎳鉻合金絲的 _____相等. 通過實(shí)驗(yàn)觀察,發(fā)現(xiàn)裝有 (選填“水”或“煤油”)的燒瓶中溫度計(jì)的示數(shù)變化較大,說明水比熱容較大.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】已知電阻R1>R2,將它們串聯(lián)后接入電路,通過R1、R2的電流I1、I2的關(guān)系分別是( )
A.I1=I2 B.I1<I2 C.I1>I2 D.不能確定
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com