小紅同學在用天平稱物體的質(zhì)量后,取下左盤的物體和右盤的砝碼,并使游碼撥回到“0”位置。這時他發(fā)現(xiàn)天平橫梁沒有平衡,指針偏向分度盤中央刻度線左側(cè),則他稱量物體質(zhì)量所得到結(jié)果又可能______(填“偏大”、“偏小”或“不變” )。
科目:初中物理 來源:人教版物理八年級上冊 第一章 機械運動 單元測試卷 題型:單選題
如圖是某汽車通過一平直公路時記錄的v﹣t圖象,甲、乙、丙、丁四個過程中,汽車做勻速直線運動的是( )
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
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科目:初中物理 來源:人教版八年物理上冊 第六章 質(zhì)量和密度 同步測試卷 題型:計算題
小紅同學在課外活動中,想測出一個油罐內(nèi)的質(zhì)量,已知知道這個油罐的容積是50m3,他取出一些樣品,測出20 Cm3這種有的質(zhì)量是16 g,請你幫她計算出這灌油的質(zhì)量。
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科目:初中物理 來源:人教版八年物理上冊 第六章 質(zhì)量和密度 同步測試卷 題型:單選題
某同學在使用托盤天平時,把天平放在水平臺上后,指針偏向分度盤的右側(cè),他應該如何調(diào)節(jié) ( )
A. 把橫梁右端的螺母向右移動 B. 把橫梁右端的螺母向左移動
C. 將游碼向右移動 D. 將天平天平底座的左側(cè)墊高
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科目:初中物理 來源:人教版八年物理上冊 第六章 質(zhì)量和密度 同步測試卷 題型:單選題
一鐵塊在下列幾種情況下,質(zhì)量發(fā)生變化的是
A. 將鐵塊加熱后軋成薄鐵片 B. 帶到月球上稱質(zhì)量
C. 將鐵塊熔化后鑄成鐵鍋 D. 將鐵塊銼成圓柱體
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科目:初中物理 來源:人教版八年物理上冊 第六章 質(zhì)量和密度 同步測試卷 題型:填空題
質(zhì)量相等的實心木球和實心鐵球,體積較大的是________;體積相等的實心木球和實心鐵球,質(zhì)量較大的是________。
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科目:初中物理 來源:滬科版八年級 第二章 運動的世界分層練習 2.1 動與靜 題型:單選題
小華騎自行車沿公路向北運動,這時有輛汽車也由南向北從他身邊疾駛而去,若以這輛汽車為參照物,小華( )
A. 向北運動 B. 向南運動 C. 靜止 D. 可能是向南,也可能向北運動
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科目:初中物理 來源:人教版物理九年級全冊 第十三章 內(nèi)能 單元測試卷 題型:實驗題
在探究“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗中:
(1)在兩個完全相同的燒杯中分別裝入______、初溫都相同的水和煤油(選填“質(zhì)量”或“體積”).
(2)實驗中選擇相同規(guī)格的電加熱器,可以認為在相同時間內(nèi)水和煤油_____________熱量相同,然后比較______的方法來完成探究實驗的.
(3)根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)分別描繪出了水和煤油兩種液體的溫度隨加熱時間變化的圖像,如圖所示,則______的吸熱能力更強,因此,“暖手寶”中裝的儲熱液體具有的比熱容______(選填“較大”或“較小”).
(4)由圖像可得煤油的比熱容為__________J/(kg·℃).[c水=4.2×103 J/(kg·℃)]
(5)在此實驗中,如果要使水和煤油最后的溫度相同,就要給____加熱更長的時間,此時煤油吸收的熱量____(選填“>”“<”或“=”)水吸收的熱量.
(6)在對實驗進行反思時,小軍認為原方案有需要兩次加熱、耗時長等缺點,因此改進方案并設計了如圖所示的裝置,與原方案相比,該方案除了克服了上述缺點外還具有的優(yōu)點是___________________________.
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科目:初中物理 來源:2018-2019 人教版初二物理八年級上冊 第四章 光現(xiàn)象 單元檢測題 題型:填空題
生活中一些光現(xiàn)象:
①陽光下樹的影子;
②水面波光粼粼;
③交警身上穿的警用背心在燈光照射下很亮;
④站在岸邊能看到水里的魚。
其中能用光的反射知識解釋的是 (填序號)。
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