在物理學(xué)的研究過程中，很多物理概念都是通過比值法建立起來的．下列物理量不是用這種方法建立起來的是（　�。�
A、熱值B、壓強(qiáng)C、功D、比熱容
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、納米是長度單位，1nm=10-6mB、原子是由質(zhì)子和電子構(gòu)成C、超導(dǎo)體可用來制作白熾燈的燈絲D、核反應(yīng)堆利用核裂變獲得能量

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

下列科學(xué)方法中，錯誤的是（　　）
A、找出蒸發(fā)和沸騰的異同點，運(yùn)用了類比法B、根據(jù)增大壓強(qiáng)的方法想到減小壓強(qiáng)的方法，運(yùn)用了逆向思考法C、兩個5Ω的電阻串聯(lián)與一個10Ω的電阻效果相同，運(yùn)用了等效法D、研究牛頓第一定律時，在斜面小車實驗基礎(chǔ)上，通過理想化推理得到結(jié)論，運(yùn)用了逐漸逼近法

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

下列實驗中，運(yùn)用了控制變量法的是（　　）
A、研究杠桿平衡條件時，反復(fù)做實驗，通過分析得出結(jié)論B、電解水實驗中，通過檢驗兩極產(chǎn)物研究水的組成C、通過改變?nèi)軇�、溫度測定物質(zhì)溶解的多少，研究影響物質(zhì)溶解性的因素D、測量滑動摩擦力大小時，通過彈簧測力計的示數(shù)得知摩擦力的大小

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

研究物理問題時經(jīng)常用到科學(xué)的研究方法．如研究“牛頓第一定律”就是在實驗基礎(chǔ)上進(jìn)行推理而得出結(jié)論，研究以下規(guī)律或問題的方法與此方法相同的是（　�。�
A、分子熱運(yùn)動B、用磁感線來描述磁場C、真空能否傳聲D、歐姆定律

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

科學(xué)研究中對于一些看不見摸不著的現(xiàn)象或不易直接測量的量，常用一些直觀的現(xiàn)象去反映，或用易測量的量間接測量．這種研究問題的方法叫轉(zhuǎn)換法．下列事例中不屬于這種方法的是（　　）
A、研究凸透鏡成像規(guī)律時，通過像能否承接在光屏上來判斷是實像還是虛像B、研究動能與質(zhì)量、速度的關(guān)系時，通過比較小木塊被推動的距離來比較動能大小C、研究通電螺線管的磁性強(qiáng)弱時，用吸引大頭針的數(shù)量進(jìn)行比較D、研究影響電阻大小因素時，通過小燈泡的亮度或電流表的示數(shù)比較電阻大小

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖，在空氣壓縮引滅儀玻璃筒的底部放一小撮干燥的棉絮，用力將活塞迅速向下壓，棉絮燃燒起來，以下實驗中的操作目的與此實驗中放入棉絮作用相同的是（　�。�
A、選用大小和形狀完全相同的蠟燭研究平面鏡成像規(guī)律B、研究動能與質(zhì)量關(guān)系時，讓鋼球從斜面同一高度滾下C、奧斯特實驗中放入大小磁針證明電流的周圍存在著磁場D、在研究電流與電阻、電壓關(guān)系時，控制電阻不變?nèi)パ芯侩娏髋c電壓的關(guān)系

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

音樂家貝多芬耳聾后，仍然能夠聽到自己演奏的創(chuàng)作曲子，他是利用（　�。�
A．雙耳效應(yīng)B．骨傳導(dǎo)C．次聲波D．回聲定位

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

德國音樂家貝多芬晚年失聰，他用一根棒來聽取鋼琴的演奏，他把棒的一端觸在鋼琴上，另一端咬在牙齒中間，當(dāng)琴弦發(fā)出聲音時，振動就經(jīng)骨頭傳至內(nèi)耳．說明______能傳聲．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案