7．如果一束來自近處某點(diǎn)的光經(jīng)角膜和晶狀體折射后所成的像落在視網(wǎng)膜后（填前或后），這就是遠(yuǎn)視眼．矯正的方法是戴一副由凸透鏡片做的眼鏡．

分析 （1）遠(yuǎn)視眼能看清遠(yuǎn)處的物體，不能看清近處的物體是因?yàn)榫铙w太薄或眼球太短，使像成在視網(wǎng)膜的后方．
（2）遠(yuǎn)視眼戴凸透鏡使光線會聚一些，使像成在視網(wǎng)膜上．

解答 解：人眼的晶狀體相當(dāng)于照相機(jī)中的凸透鏡，視網(wǎng)膜相當(dāng)于光屏，物體在視網(wǎng)膜上成倒立、縮小的實(shí)像．
遠(yuǎn)視眼看近處的物體，像成在視網(wǎng)膜的后方，如果用凸透鏡矯正，光線會聚能力增強(qiáng)，使成像靠前落在視網(wǎng)膜上，能看清物體．
故答案為：后；凸．

點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生對眼睛及其視物原理的了解和掌握，以及對近視眼和遠(yuǎn)視眼的矯正方法的掌握．是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．回顧學(xué)習(xí)中所用的科學(xué)方法，下面說法中不正確的是（　�。�
A．在研究力的作用效果時，通過物體的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變，認(rèn)識力的存在，是轉(zhuǎn)換法
B．研究“速度”時，聯(lián)想到了“電功率”，用到了類比法
C．為比較物體運(yùn)動的快慢，在相同的路程下，看運(yùn)動的時間，是運(yùn)用了比較法
D．用力的示意圖來表示物體的受力情況，這是模型法

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．如圖所示，某同學(xué)用尺子探究音調(diào)和響度分別與什么有關(guān)時，做了以下實(shí)驗(yàn)：
（1）該同學(xué)把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，同時注意鋼尺振動的快慢；改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次撥動，使鋼尺每次振動的幅度大致相同．實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：尺子伸出桌面的長度越長，振動越慢，發(fā)出聲音的音調(diào)越低；由此可得出結(jié)論：音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動的頻率有關(guān)；
（2）又把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，同時注意鋼尺振動幅度；改變撥動鋼尺的力度，再次撥動，使鋼尺每次的振動快慢大致相同．實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)撥動尺子的力度越大，尺子振動的幅度越大，發(fā)出聲音的響度越大；
（3）在實(shí)驗(yàn)中會發(fā)現(xiàn)：當(dāng)尺子伸出桌面超過一定長度時，雖然用較大的力撥動鋼尺，卻聽不到聲音，這是由于尺子伸出桌面的長度越長時，振動頻率越低，發(fā)出聲音的音調(diào)越低，當(dāng)尺子伸出桌面超過一定長度時，發(fā)出聲音的音調(diào)低于20Hz，屬于次聲波，低于人類聽覺的下限．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

15．下列物態(tài)變化中，屬于液化的是（　�。�
A．夏天自來水管“出汗”的現(xiàn)象
B．夏天冰棒冒出的“白氣”
C．從沸騰的水壺中冒出的“白氣”
D．把眼鏡從寒冷的室外拿到溫暖的室內(nèi)，鏡片上出現(xiàn)一層小水珠

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．人的眼睛象一架照相機(jī)，則視網(wǎng)膜上成的像是（　�。�
A．倒立放大的實(shí)像B．正立放大的虛像C．倒立縮小的實(shí)像D．正立縮小的虛像

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖所示分別是照相機(jī)示意圖和實(shí)物模型．
（1）它的成像原理是什么？
（2）你在制作照相機(jī)模型的時候，應(yīng)注意什么，寫出兩點(diǎn)．
（3）小倩同學(xué)在家中也自制了一個模型照相機(jī)，但她發(fā)現(xiàn)對照窗外的景物，發(fā)現(xiàn)光屏上的像太小，請問你該如何操作才能使像變大一些？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．某課外興趣小組的同學(xué)們?yōu)榱搜芯课伵５倪\(yùn)動情況，將蝸牛放在刻度尺上讓其沿刻度尺爬行，并每隔10s拍攝記錄蝸牛的位置，拼成如圖所示的照片．

同學(xué)們依據(jù)此圖片獲得數(shù)據(jù)，如下表：
照片序號123456
時間t/s0l020304050
路程S/mm012.022.248.761.2
①請你根據(jù)圖中的情景，把表格中的內(nèi)容補(bǔ)充完整；
②根據(jù)上表的數(shù)據(jù)，你可得出蝸牛是做變速（填“勻速”或“變速”）直線運(yùn)動，理由是相同時間內(nèi)通過的路程不相等，整個50s內(nèi)的平均速度是1.224mm/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．下列實(shí)例中，屬于通過做功增加物體內(nèi)能的是（　　）
A．夏天，烈日下的人會感覺很熱B．冬天，人們雙手摩擦取暖
C．在食堂，用高溫的水蒸氣蒸飯D．在野外，人們用苒火取暖

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．現(xiàn)有兩個阻值不等的未知電阻R1和R2，為了分辨它們的阻值大小，幾個同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖所示的四種電路，其中不可行的是（　�。�
A．B．C．D．

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