【題目】甲、乙是用相同滑輪組成的滑輪組，如圖所示，用它們分別將重物 G 提高相同的高度，不計繩重和摩擦，下列說法正確的是

A. 甲滑輪組比乙滑輪組費力

B. 乙滑輪組的機械效率比甲大

C. 拉力 F1、F2 做的總功相同

D. 如果繩子自由端同時同速豎直拉動，則兩組重物上升時相對靜止

【答案】C

【解析】

A. 由圖可知，承擔物重的繩子股數(shù)，已知滑輪重相等、物重也相等，不計繩重與摩擦，根據(jù) 可知，甲滑輪組拉力較小、更省力，故A錯誤；

B. 滑輪重、物重均相等，提升相同的高度，有用功和總功相等，由 可知，兩個滑輪組的機械效率相等，故B錯誤；

C. 拉力做功是總功，滑輪重、物重均相等，提升相同的高度，由可知拉力做功相等，故C正確；

D. 繩子自由端同時同速豎直拉動，繩端移動距離相同，甲圖中重物升高的高度小于乙圖中重物升高的高度，則兩組重物上升時相對運動，故D錯。

故選C.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2013年11月27日，ACN新聞報道，日本早稻田大學的內(nèi)藤健健教授發(fā)現(xiàn)了一種全新的壓縮燃燒原理，可使汽油發(fā)動機的效率達60%，所謂發(fā)動機效率是指發(fā)動機牽引汽車前進所需能量與汽油完全燃燒產(chǎn)生內(nèi)能的比值。當前汽油發(fā)動機的最高效率是30%．假期小明全家駕車去某地旅游，在高速公路上勻速行駛225km，所用時間是2.5h，消耗汽油20L（汽油完全燃燒），汽車發(fā)動機在這段時間內(nèi)產(chǎn)生牽引力的功率為20kW．求：

（1）該汽車發(fā)動機的效率是多少？（已知ρ汽油＝0.8×103kg/m3，q汽油＝4.5×107J/kg）

（2）假如小明家的汽車采用了全新的壓縮燃燒原理，效率達60%，則20L汽油可以讓該車以同樣的功率和速度行駛多長的距離。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問題

汽車的剎車系統(tǒng)

目前大多數(shù)汽車剎車采用油壓制動。其原理是駕駛員踩下剎車踏板，向剎車總泵中的剎車油施加壓力，通過管路傳遞到每個車輪剎車卡鉗的活塞上，卡鉗夾緊剎車盤從而產(chǎn)生巨大摩擦力令車輛減速。從時速100公里到靜止可能只需要幾秒而已，可見剎車系統(tǒng)承受著巨大的負荷。

油壓制動剎車時消耗的動能最終被釋放掉，形成了能源的浪費。為節(jié)約能源，現(xiàn)在的混合動力汽車采用再生制動器，它能把汽車剎車制動時消耗的動能轉(zhuǎn)化為電能儲存在蓄電池中，同時產(chǎn)生汽車所需的制動力，從而有效減少了汽車的燃油消耗和制動器摩擦片的磨損。儲能效率是指汽車正常行駛時關(guān)閉發(fā)動機，直至汽車停止的過程中，通過發(fā)電機將動能轉(zhuǎn)化為電能的效率。

（1）油壓制動剎車在剎車過程中，將動能轉(zhuǎn)化為_____，而再生制動器將動能轉(zhuǎn)化為電能進行儲存，此時蓄電池相當于電路中的_____。

（2）汽車在行駛過程中，很多部位會發(fā)熱，如：①發(fā)動機外殼發(fā)燙；②輪胎發(fā)熱；③剎車片發(fā)熱；④水箱中的水變熱。其中屬于通過做功改變內(nèi)能的是_____

A．①②③④B．②④C．①③D．②③

（3）測試時，汽車在大小為1000N的牽引力作用下，以25m/s的速度正常行駛1000m。此過程中，汽車牽引力的功率為_____W．如果汽車在制動時產(chǎn)生恒定的剎車阻力為1.0×104N，該制動過程中汽車行駛的路程與時間的關(guān)系如圖甲所示，則在0～0.5s內(nèi)汽車克服剎車阻力所做的功為_____J。

（4）某次測試中，先讓汽車正常行駛，然后關(guān)閉發(fā)動機，分別測出開啟和關(guān)閉再生制動器兩種情況下，汽車通過的路程s與對應的速度大小v，計算出動能Ek，畫出Ek隨s變化的圖象如圖乙所示。則圖中表示開啟再生制動器的圖線是_____，你的判斷依據(jù)是_____。

（5）若汽車正常行駛時的動能為3.75×105J，某時刻關(guān)閉發(fā)動機，并同時開啟再生制動器，由圖象可知最終有_____J的動能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“擦窗機器人”的質(zhì)量為 2kg，它的“腹部”有吸盤。如圖所示，當擦窗機器人的真空 泵將吸盤內(nèi)的空氣向外抽出時，它能牢牢地吸在豎直玻璃上．（g 取 10N/kg，1 標準大氣壓約為 1.0×105Pa）

（1）吸盤與玻璃的接觸面積為12cm2，若吸盤在此面積上對玻璃的壓強為 2.0×104Pa，則此時 吸盤對玻璃的壓力是多大？

（2）擦窗機器人以0.1m/s 的速度勻速豎直向下運動8s，它所受重力做的功是多少？重力做功的功率是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】曉華和同學取兩張等大的同型號圓形紙，分別剪去兩個大小不等的扇形如圖甲所示，再將它們做成圖乙所示的兩個錐角不同的大小紙錐，進行紙錐下落快慢的研究：

（1）為了比較紙錐下落的快慢，把兩個紙錐拿到同一高度同時釋放。此時應該拿至圖乙的_____（選填“A”或“B”）所示的位置釋放，同時記錄紙錐下落至地面的_____，就可比較紙錐下落的快慢；

（2）如果要測量兩個紙錐的下落速度，需要的測量工具有_____和_____；參照速度格式，請把實驗表格中①和②兩處填寫完整；

運動物體

①_____

②_____

速度v/（ms﹣1）

大紙錐

小紙錐

（3）曉華的同學猜想紙錐從同一高度下落的快慢可能與紙錐的錐角、紙錐的輕重（即質(zhì)量）有關(guān)，并打算用第（1）題中的兩個紙錐，研究紙錐下落快慢與錐角的關(guān)系，曉華認為不科學，你認為原因可能是：_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅在研究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度關(guān)系的實驗中，所選器材：長木板、毛巾、木塊、彈簧測力計、砝碼各一個，把長木板放在水平桌面上，依次進行實驗，具體操作如下：

（1）如圖甲所示，小紅將砝碼放在木塊上。用彈簧測力計水平拉動木塊在長木板上做勻速直 線運動，彈簧測力計的示數(shù)為 2N，根據(jù)_______的知識測出摩擦力大小。

（2）如圖乙所示，毛巾鋪在長木板上，將砝碼放在木塊上。用彈簧測力計水平拉動木塊做勻速直線運動，彈簧測力計的示數(shù)為 3N。說明當壓力一定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力_______；

（3）如圖丙所示，小紅用彈簧測力計水平拉動木塊在毛巾上做直線運動，彈簧測力計示數(shù)仍為3N，則在乙、丙兩次實驗中，木塊所受的摩擦力分別為 f 乙、f 丙，其大小關(guān)系為 f 乙_______f 丙。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所學知識完成下面的實驗：

（1）小瓊同學為了探究浮力的大小跟什么因素有關(guān)，他做了下圖所示的實驗．

a.從圖①②③可以得出：浮力的大小與________有關(guān)．

b.從圖①③④可以得出：浮力的大小與________.

（2）a.如下圖所示圖甲中物塊A重________N，圖丁中燒杯重________ N；

b.將物塊輕輕放入盛滿水的溢水杯中，如圖乙所示，物塊A受的浮力為________ N；

c.比較圖________可知，物塊排開水的重力為________ N，由此可得出的結(jié)論是：________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用實驗室提供的常用器材（電源是一節(jié)干電池）測定某定值電阻的阻值時，小明與另外三位同學各自設計了下列甲、乙、丙、丁四個電路圖。

①小明連接好電路后，閉合開關(guān)S，移動滑動變阻器的滑片P，測得數(shù)據(jù)如下：

電壓表示數(shù)U/V

0.6

0.8

1.0

1.2

1.4

電流表示數(shù)I/A

0.18

0.24

0.30

0.36

0.42

請你通過分析表格中的實驗數(shù)據(jù)，推斷小明在實驗中所用的電路圖是圖_____。

②以筆線代替導線完成圖甲的實物連線，要求完成后的電路能完成①中數(shù)據(jù)的測定。

（______）

③另外三位同學連接好電路后，閉合開關(guān)S，移動變阻器的滑片P時，分別出現(xiàn)了下列三種異常現(xiàn)象：

（A）電流表示數(shù)有變化，電壓表示數(shù)幾乎為零

（B）電流表示數(shù)幾乎為零，電壓表示數(shù)基本不變

（C）電流表燒壞

請你判斷：

按圖_____連接的電路出現(xiàn)現(xiàn)象（A）；

按圖_____連接的電路出現(xiàn)現(xiàn)象（B）；

按圖_____連接的電路出現(xiàn)現(xiàn)象（C）。

④請你根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)，在圖乙中畫出I﹣U圖線；

（____）

分析圖線你能得出的結(jié)論是：該定值電阻的阻值為_____Ω。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是邊長為a，用均勻材料制成的正方體物塊，它漂浮時露出液面的高度為h，液體密度為ρ，把它從液體中拿出并擦干后，放在水平地面上，如圖乙所示，則下列說法中正確的是

A. 組成物塊材料的密度為

B. 物塊所受的重力為（a﹣h）ρga2

C. 物塊放在水平地面上，它對地面的壓強為ρ（a﹣h）g

D. 在圖乙中為了能使物塊CC′邊轉(zhuǎn)動，在AA′邊上施加的力F至少是

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