【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表.
物質(zhì) | 質(zhì)量/g | 初始溫度/℃ | 加熱時(shí)間/min | 最后溫度/℃ |
水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
食用油 | 60 | 20 | 6 | 68 |
(1)從表中數(shù)據(jù)可知,水和食用油的質(zhì)量 (選填“相同”或“不相同”),加熱結(jié)束時(shí),食用油的溫度比水溫度 (選填“高”或“低”).
(2)在此實(shí)驗(yàn)中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給水加熱更長(zhǎng)的時(shí)間,此時(shí),水吸收的熱量 (選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量.
(3)實(shí)驗(yàn)表明, (選填“水”或“食用油”)吸熱的能力更強(qiáng).
【答案】(1)相同,高.(2)大于.(3)水.
【解析】
試題分析:(1)認(rèn)真觀察表中數(shù)據(jù)即可得出結(jié)論.
(2)兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱,加熱時(shí)間多,放出的熱量就多,相應(yīng)受熱物質(zhì)吸收的熱量就多.
(3)根據(jù)比熱容的概念和Q=cm△t進(jìn)行分析,即△t和質(zhì)量相等時(shí),吸收的熱量越多的物質(zhì),比熱容越大(即吸熱的能力強(qiáng)).
解:(1)從表中數(shù)據(jù)可知,水和食用油的質(zhì)量都是60g.加熱結(jié)束時(shí),食用油的溫度和水的溫度分別是
68℃、45℃.
故答案為:相同,高.
(2)在此實(shí)驗(yàn)中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給水加熱更長(zhǎng)的時(shí)間.
因?yàn)檫x用相同的酒精燈加熱,所以加熱時(shí)間長(zhǎng)的吸收的熱量多.
即水吸收的熱量大于食用油吸收的熱量.
故答案為:大于.
(3)由Q=cm△t知:質(zhì)量相同的物質(zhì),升高相同的溫度,吸收熱量多的物質(zhì)比熱容大.
因?yàn)樗褪秤糜偷馁|(zhì)量相同,它們的初溫相同,要使水和食用油的最后溫度相同,水吸收的熱量大于食用油吸收的熱量,所以水的比熱容大,即水吸熱的能力更強(qiáng).
故答案為:水.
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B.用銅作為導(dǎo)線線芯的材料
C.用鋁合金作為制作飛機(jī)的材料
D.用橡膠作為汽車輪胎的材料
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【題目】在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),同學(xué)們利用小桌.砝碼.海綿等器材設(shè)計(jì)了如圖所示的系列實(shí)驗(yàn)。
(1)同學(xué)們是根據(jù)_________________來(lái)比較壓力作用效果的。
(2)觀察比較圖甲.乙的情況可以得到的結(jié)論是:受力面積一定時(shí),_______________,
壓力的作用效果越明顯。
(3)要探究壓力的作用效果跟受力面積的關(guān)系,應(yīng)比較_______與______兩圖的實(shí)驗(yàn),
得到的結(jié)論是:_____________________________________________。
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【題目】下列裝置在使用過程中,把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是( )
A.內(nèi)燃機(jī) B.電動(dòng)機(jī) C.電熱器 D.發(fā)電機(jī)
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【題目】盛夏時(shí)節(jié),花園花香四溢,這是現(xiàn)象.花瓣上的兩滴露珠接觸后結(jié)合成更大的一滴,這表明水分子間存在力.
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【題目】端午節(jié)賽龍舟是我國(guó)民間傳統(tǒng)習(xí)俗.小麗和她的同學(xué)一起在公園人工湖上舉行龍舟比賽,使龍舟向前行駛的力的施力物體是( )
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【題目】黑板反光,同學(xué)們看不清字的原因是( )
A.只有黑板反光,字不反光
B.只有字反光,黑板不反光
C.字和黑板都反光,字反射進(jìn)入人眼的光線強(qiáng)
D.字和黑板都反光,黑板反射進(jìn)入人眼的光線強(qiáng)
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