Question

11．實驗探究：在“探究電流與電壓、電阻的關系”的實驗中，實驗室老師給同學們準備了以下器材：“5Ω、10Ω、15Ω、20Ω”的定值電阻各1個，“15Ω    1A”的滑動變阻器一個，電流表，電壓表，電源，開關和導線若干．
（1）根據(jù)如圖1所示的實物圖，在答題卡指定位置的虛線框內畫出電路圖2．

（2）閉合開關前，滑動變阻器的滑片應置于右（選填“左”或“右”）端．
（3）在“探究電流與電壓的關系”時，記錄的電流表與電壓表的示數(shù)如表所示，請在坐標紙上描點畫出U-I圖象，由此得出的實驗結論是：電阻不變，導體中的電流與它兩端的電壓成正比．

實驗次數(shù)	1	2	3	4	5
電壓U/V	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5
電流I/A	0.1	0.2	0.3	0.4	0.5

（4）在“探究電流與電阻的關系”的實驗中，先將5電阻連入電路中，閉合開關，移動滑片，使電壓表的示數(shù)為1.5V，讀出電流表的示數(shù)；再分別改接10、15、20的電阻，重復上述實驗．當改接20的電阻進行實驗時，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器滑片，電壓表的示數(shù)始終無法達到1.5V．經(jīng)檢查，電路連接無誤，各元件均完好，請你找出一種可能的原因：滑動變阻器最大阻值過�。ɑ蚩刂频亩ㄖ惦娮鑳啥说碾妷哼^小或電源電壓過大或定值電阻的阻值過大）．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)實物圖畫出電路圖，注意連接的順序和方式與實物圖一致；
（2）為保護電路，閉合開關前，應將滑片移至最大阻值處；
（3）根據(jù)表格中數(shù)據(jù)描點，并用平滑的曲線連接各點；
（4）電阻兩端電壓達不到1.5V，可從滑動變阻器阻值大小、電源電壓大小、電阻本身等方面分析原因．

解答 解：（1）根據(jù)實物圖畫出電路圖，如圖所示：

（2）由圖知，滑動變阻器的下面接了左邊的接線柱，閉合開關前，滑動變阻器的滑片應置于右端，使其阻值最大；
（3）根據(jù)表格中數(shù)據(jù)描點并連線，如圖所示：

由圖知，電阻不變，導體中的電流與它兩端的電壓成正比；
（4）無論怎樣移動滑動變阻器，20Ω電阻兩端的電壓始終無法達到1.5V，可能是滑動變阻器最大阻值太小，滑動變阻器分壓太小，使電阻電阻兩端的電壓過大造成的；或是定值電阻的阻值過大，造成分壓過大，或是由于控制的定值電阻兩端的電壓太小造成的；或是電源電壓太大．
故答案為：（1）見上圖；（2）右；（3）見上圖；電阻不變，導體中的電流與它兩端的電壓成正比；（4）滑動變阻器最大阻值過�。ɑ蚩刂频亩ㄖ惦娮鑳啥说碾妷哼^小或電源電壓過大或定值電阻的阻值過大）．

點評 本題是探究電流與電壓、電阻的關系實驗，考查了電路圖的畫法、變阻器的應用、圖象的畫法及數(shù)據(jù)分析，有一定難度．