14．如圖所示的電路中，下列說法正確的是（　�。�
A．只閉合S1，兩燈泡都不亮
B．先閉合S1再閉合S2，電壓表示數(shù)變大
C．先閉合S1再閉合S2，電壓表示數(shù)不變
D．先閉合S1再閉合S2，電流表示數(shù)變小

分析 根據(jù)電流流向法判讀出只閉合S1和閉合S1、S2時電路的連接方式，然后得出答案．

解答 解：（1）只閉合S1時，電流從電源的正極出發(fā)，依次經(jīng)S1、電流表A、L1回到電源的負極，電壓表并聯(lián)在L1兩端測電源的電壓，則L1發(fā)光，L2不發(fā)光，故A錯誤；
（2）閉合S1、S2時，電流從電源的正極出發(fā)，經(jīng)S1、電流表A分支，一支經(jīng)L1回到電源的負極，另一支經(jīng)S2、L2回到電源的負極，電壓表并聯(lián)在L1兩端測電源的電壓，則兩燈泡并聯(lián)，則先閉合S1再閉合S2，電壓表示數(shù)不變，故BD錯誤，C正確．
故選C．

點評 本題考查了電路連接方式的判斷和電壓表示數(shù)變化的判斷，關(guān)鍵是開關(guān)閉合、斷開時電路連接方式的判斷．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．公式R=$\frac{U}{I}$，可以知道（　�。�
A．導體的電阻跟電壓成正比
B．導體的電阻跟電流成反比
C．導體電阻大小等于對應電壓與電流的比值
D．不能確定

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．下列設(shè)備中沒有用到連通器原理的是（　�。�
A．
茶壺		B．
船閘
C．
用吸管吸飲料		D．
下水道水管

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示的電路中，閉合開關(guān)S電路正常工作．過來一會兒，電路中至少有一個電表的示數(shù)變大，故障發(fā)生在電阻R1、R2上且只有一處，其他元件仍完好．下列故障不可能發(fā)生是（　�。�
A．R1短路B．R2短路C．R1斷路D．R2斷路

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．三個探究小組的同學選用不同規(guī)格的燈泡來驗證“串聯(lián)電路的電流規(guī)律”，所接電路圖如圖甲所示．

（1）當小麗連接完電路的最后一根導線后兩個燈泡都亮了，小麗在連接電路時可能的錯誤是：開關(guān)未斷開．
（2）閉合開關(guān)后，兩燈泡都亮了，由于連線較亂，一時無法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián)，以下兩種簡單判斷方法是否可行？請你在表中空格填寫“可行”或“不可行”．
方法操作現(xiàn)象結(jié)論方法是否可行
方法1把其中一燈泡從燈座取下另一燈熄滅兩燈一定是串聯(lián) 
方法2把任意一段導線斷開兩燈熄滅兩燈一定是并聯(lián) 
（3）第一小組的同學實驗時根據(jù)電流表A1指針偏轉(zhuǎn)角度較A2小，如乙圖所示，他們判斷“串聯(lián)電路中各處的電流不等”．請你指出造成他判斷錯誤的原因是：電流表的量程不同．電路中電流的大小是0.4A
（4）第二小組的同學閉合電路后發(fā)現(xiàn)燈L1的亮度大，下列說法正確的是（　　）
A．燈L2中的電流較大，所以L2更亮
B．電流從電源正極出來先通過燈L2更亮
C．兩燈中的電流相等，亮度不同是由于兩燈規(guī)格不同所致．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．安全、清潔、方便的太陽能越來越受到人們的重視和廣泛利用．如圖所示，一太陽能熱水器內(nèi)裝有質(zhì)量為250kg，溫度為20℃的水，陽光照射一段時間后，水溫升高到80℃．[C水=4.2×103J/（kg?℃）]
（1）水吸收的太陽能是多少？
（2）這些能量相當于完全燃燒多少千克干木柴放出的熱量？[q干木柴=1.2×107J/kg]
（3）從有關(guān)資料獲悉，在地面地表晴天時垂直于陽光表面接受到的熱輻射為1.2×103 J/（m2•s）．若該太陽能熱水器可將接收到的熱輻射的40%用來升高水溫，且該熱水器接受陽光垂直照射的有效面積始終是2.1m2．那么需多長時間才能達到題干中的要求．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．用如圖所示的實驗裝置測量杠桿的機械效率．實驗時，豎直向上勻速拉動彈簧測力計，使掛在較長杠桿下面的鉤碼緩緩上升．
（1）實驗中，將杠桿拉至圖中虛線位置，測力計的示數(shù)F為0.5N，鉤碼總重G為1.0N，鉤碼上升高度h為0.1m，測力計移動距離s為0.3m，則杠桿的機械效率為66.7%．請寫出使用該杠桿做額外功的一個原因：杠桿的重力．
（2）為了進一步研究杠桿的機械效率與哪些因素有關(guān)，一位同學用該實驗裝置，先后將鉤碼掛在A、B兩點，測量并計算得到如表所示的兩組數(shù)據(jù)：
次數(shù)鉤碼
懸掛點		鉤碼總重
G/N		鉤碼移動
距離h/m		拉力F/N測力計移動距離s/m機械效率η/%
1A點1.50.100.70.3071.4
2B點2.00.151.20.3083.3
根據(jù)表中數(shù)據(jù)，能否得出“杠桿的機械效率與所掛鉤碼的重有關(guān)，鉤碼越重其效率越高”的結(jié)論？
答：不能（能，不能）請簡要說明兩條理由：①兩次實驗時鉤碼沒有掛在同一位置；②一次對比實驗所得結(jié)論是不可靠的．
（3）若僅將鉤碼從A點改掛到B點，其他因素不變，則杠桿的機械效率將變大（變大，變小，不變），理由是杠桿提升的高度減小，額外功減小，因此杠桿的機械效率變大．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．如圖所示，用滑輪組拉著重900N的物體A沿水平方向勻速移動，使其在40s內(nèi)移動了8m，拉力F所做的功為1280J，拉力的大小為80N，功率為32W，不計 繩重及繩子與滑輪間的摩擦，若滑輪組的機械效率為95%，則動滑輪的重力為8N．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．如圖所示的電路中，電源兩端的電壓保持不變．閉合開關(guān)S，將滑動變阻器的滑片P向右移動過程中，電壓表V1的示數(shù)將不變，電壓表V2示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值將變大．R1消耗的電功率將變�。ňx填“變大”、“不變”或“變小”）

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