【題目】春暖花開,小紅來到常熟昆承湖風(fēng)景區(qū)賞花、放風(fēng)箏.剛進(jìn)景區(qū),就聞到陣陣花香,這個現(xiàn)象說明:分子在做___________;荷葉上的露珠可以保持近似球形而不是攤成水膜,表明水分子之間存在____________力;在放風(fēng)箏時,很容易被風(fēng)箏線割傷,這是由于風(fēng)箏線較細(xì),其作用力產(chǎn)生的___________較大.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“光從空氣斜射入水和油中時,哪種液體對光的偏折本領(lǐng)較大”的實驗中,小明提出如下實驗方案:先讓一束入射光從空氣直接斜射入透明的空水槽中,記錄下光斑位置(如圖甲所示);接著分別倒入水和油,記錄對應(yīng)的光斑位置,再通過分析就可得到實驗結(jié)論。經(jīng)討論,同學(xué)們認(rèn)為這一方案是可行的,于是進(jìn)行了探究實驗。
(1)要實現(xiàn)探究目標(biāo),他們應(yīng)選擇圖乙中的____(選填字母序號)兩圖實驗。
(2)實驗時,同學(xué)們在水槽底部貼上一把自制紙質(zhì)刻度尺,這樣做的目的是________________。
(3)某小組同學(xué)正確實驗后,所記錄的三次光斑的相對位置如圖丙所示,經(jīng)分析可知:光從空氣斜射入水和油中時,___對光的偏折本領(lǐng)較大。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小強(qiáng)想探究人的眼睛怎樣既能看清楚遠(yuǎn)處物體又能看清近處物體的:
①分別采用不通的焦距做實驗,實驗得到的記錄如下表:
②比較實驗1、2和3可知,當(dāng)被觀察的物體變近時,如果要使像距不變,焦距要變______(大/。,這說明,人眼是通過睫狀體來改變晶狀體的________來看遠(yuǎn)近距離不同的物體的。長時間的近距離看書,引發(fā)近視,必須配戴______________透鏡.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列估測中,最接近生活實際的是
A. 一支新鉛筆的長約 17cm
B. 南京市夏季平均氣溫約為 50℃
C. 一瓶 500mL 的礦泉水質(zhì)量為 5kg
D. 復(fù)興號高鐵列車運(yùn)行速度可達(dá) 350m/s
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列四個實例中,為了增大摩擦的是
A. 自行車輪胎上的花紋B. 自行車軸承處加滾珠
C. 自行車轉(zhuǎn)軸處加潤滑油D. 旅行箱下裝小輪
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小麗同學(xué)在做“探究平面鏡成像特點”的實驗時,將一塊玻璃板放在水平臺上,再取兩段完全相同的蠟燭A和B,點燃玻璃板前的蠟燭A,進(jìn)行觀察,如圖所示。在此實驗中:
(1)小麗選擇兩段完全相同的蠟燭的目的是____________________,此時應(yīng)用了________(填“控制變量法”“轉(zhuǎn)換法”或“替代法”);
(2)小麗在A側(cè)觀察到A的像是光的______現(xiàn)象,看到蠟燭B是光的______現(xiàn)象;
(3)為了使像看起來更清晰,小麗最好在_______(填“較亮”或“較暗”)的環(huán)境中進(jìn)行;
(4)在確定蠟燭的像的位置時,眼睛應(yīng)在____(填“A”或“B”)側(cè)觀察;小麗同學(xué)無論怎樣移動蠟燭B,都不能與蠟燭A的像完全重 合,原因可能是_________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】聲音在海水中的傳播速度是1530m/s,為了開辟新航道,某科學(xué)探測船裝有回聲探測儀器,探測水下有無暗礁,如圖階一-9所示,探測船發(fā)出的聲音信號0.6s后被探測儀器接收。
(1)探測船發(fā)出的聲音為了有更好的回收效果,你猜想最好用什么聲波?依據(jù)是什么?
(2)這種方法能不能用來測量月亮到地球的距離?為什么?
(3)通過計算說明海底障礙物到探測船艙底的距離是多少?
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