從井中打水時(shí),對(duì)水所做的功是
有用
有用
功,從井中撈桶,對(duì)水所做的功是
額外
額外
功;若兩次都是同一個(gè)桶且兩次都裝滿了水,則兩次所做的有用功、總功和額外功當(dāng)中,相同的是
功,這兩次的機(jī)械效率是
打水
打水
高(填“打水”、“撈桶”)
分析:從兩次做功的目的來分析有用功和額外功.從兩次做功的大小來分析機(jī)械效率的高低.
解答:解:從井中打水時(shí),主要目的是打水,所以對(duì)水做的叫有用功.撈桶時(shí),對(duì)水做的是額外功.
兩次如果都裝滿水,則做的總功相同.
當(dāng)從有用功在總功中所占比值來分析,還是打水的機(jī)械效率高些.
故答案為:有用、額外、總、打水.
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生對(duì)兩種做法的分析能力,包括機(jī)械效率的公式計(jì)算.
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科目:初中物理 來源: 題型:

從井中打水時(shí),對(duì)水所做的功是
有用
有用
功,從井中撈桶,對(duì)水所做的功是
額外
額外
功;若兩次都是同一個(gè)桶且兩次都裝滿了水,這兩次的機(jī)械效率是
打水
打水
高(填“打水”、“撈桶”).

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

從井中打水時(shí),對(duì)水所做的功是______功,從井中撈桶,對(duì)水所做的功是______功;若兩次都是同一個(gè)桶且兩次都裝滿了水,則兩次所做的有用功、總功和額外功當(dāng)中,相同的是______功,這兩次的機(jī)械效率是______高(填“打水”、“撈桶”)

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從井中打水時(shí),對(duì)水所做的功是    功,從井中撈桶,對(duì)水所做的功是    功;若兩次都是同一個(gè)桶且兩次都裝滿了水,這兩次的機(jī)械效率是    高(填“打水”、“撈桶”).

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從井中打水時(shí),對(duì)水所做的功是    功,從井中撈桶,對(duì)水所做的功是    功;若兩次都是同一個(gè)桶且兩次都裝滿了水,則兩次所做的有用功、總功和額外功當(dāng)中,相同的是    功,這兩次的機(jī)械效率是    高(填“打水”、“撈桶”)

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